H2O2、KCl、Na2SO4、Na2O2、HCl、O2中只含離子鍵的是 ，只含極性鍵的是 ，只含非極性鍵的是 ，既含離子鍵又含極性鍵的是 ，既含離子鍵又含非極性鍵的是 ，既極性鍵含又含非極性鍵的是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對堿金屬的敘述，其中完全不正確的組合是( )

①K通常保存在煤油中，以隔絕與空氣的接觸

②堿金屬常溫下呈固態(tài)，取用時可直接用手拿

③堿金屬中還原性最強的是鉀

④堿金屬陽離子，氧化性最強的是Li＋

⑤堿金屬的原子半徑和離子半徑都隨核電荷數(shù)的增大而增大

⑥從Li到Cs，堿金屬的密度越來越大，熔、沸點越來越高

A. ②③⑥ B. ②③④ C. ④⑤⑥ D. ①③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

已知： （其中R、R1、R2、R3和R4均表示烴基）今有A～K等11種不同的有機物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下。其中A為烴，1mol A可得2mol B。

請回答下列問題：

（1）指出反應(yīng)的類型：① ，

（2）E的系統(tǒng)命名為 。

（3）A的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（4）J（C10H12O2）有多種同分異構(gòu)體。若J中苯環(huán)上只有兩個取代基并處于對位，且1mol J能與含2mol NaOH的溶液完全反應(yīng)，寫出滿足上述要求的J的有 種可能結(jié)構(gòu)簡式

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為 ，它在一定條件下可能發(fā)生的反應(yīng)有( )

①加成 ②水解 ③酯化 ④氧化 ⑤消去

A．①③④ B．①③④⑤ C．②③④ D．①③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)間的反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是( )

A．苯與Fe、Br2混合 B．氯乙烷和NaOH溶液共熱

C．溴乙烷和NaOH的乙醇溶液共熱 D．乙烯和溴水反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物中，化學(xué)鍵類型完全相同的時 （ ）

A．HCl 和NaOH B．Na2O 和Na2O2

C．CaCl2 和 Na2S D．CO2 和 CaO

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是(ΔH的絕對值均正確) ( )

A．C2H5OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋3H2O(g) ΔH＝－1 367.0 kJ·mol－1(燃燒熱)

B．NaOH(aq)＋HCl(aq)===NaCl(aq)＋H2O(l) ΔH＝＋57.3 kJ·mol－1(中和熱)

C．S(s)＋O2(g)===SO2(g) ΔH＝－296.8 kJ·mol－1(反應(yīng)熱)

D．2NO2===O2＋2NO ΔH＝＋116.2 kJ·mol－1(反應(yīng)熱)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表列出了某短周期元素R的各級電離能數(shù)據(jù)(用I1、I2……表示，單位為kJ·mol-1)。下列關(guān)于元素R的判斷中一定正確的是( )

①R的最高正價為＋3價 ②R元素位于元素周期表中第ⅡA族 ③R元素第一電離能大于同周期相鄰元素 ④R元素基態(tài)原子的電子排布式為1s22s2

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一實驗班下第三段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

Ⅰ.某實驗小組對H2O2的分解做了如下探究。下表是該實驗小組研究影響H2O2分解速率的因素時記錄的一組數(shù)據(jù)，將質(zhì)量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15 ml 5%的H2O2溶液的大試管中，并用帶火星的木條測試，結(jié)果如下：

（1）寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）實驗結(jié)果表明，催化劑的催化效果與 有關(guān)。

Ⅱ. 經(jīng)研究知Cu2+對H2O2分解也具有催化作用，為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗�；卮鹣嚓P(guān)問題：

（3）定性分析：如圖甲可通過觀察 ，定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理，其理由是 。

（4）定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40 mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為 ，實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是 。

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