I.實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成.取w g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.現(xiàn)用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫出)請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出裝置D中分別盛放的試劑:D
銅網(wǎng)
銅網(wǎng)
;
(2)檢查裝置氣密性,進(jìn)行如下操作后A中氨基酸開始反應(yīng),請(qǐng)用序號(hào)表示正確的操作順序
③④②③①
③④②③①
.(實(shí)驗(yàn)操作:①使用酒精燈加熱A處;②使用酒精燈加熱D處;③打開活塞a,通入氧氣; ④關(guān)閉活塞a,記錄F裝置的液面讀數(shù).)
(3)樣品氨基酸充分燃燒后,待E裝置氣體冷卻至室溫后記錄F裝置的液面讀數(shù),請(qǐng)指出讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意的問題:
讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與刻度線和凹液面最低點(diǎn)相切,移動(dòng)量筒使E和F裝置的液面相平
讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與刻度線和凹液面最低點(diǎn)相切,移動(dòng)量筒使E和F裝置的液面相平

(4)通過該實(shí)驗(yàn)所能測定的數(shù)據(jù),能否確定該氨基酸的分子式:
不能
不能

II.室溫下,將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到了藍(lán)色沉淀.為了確定沉淀的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下試驗(yàn)和研究.
(1)【提出假說】
假設(shè)一:兩者反應(yīng)只生成CuCO3沉淀;
假設(shè)二:兩者反應(yīng)只生成Cu(OH)2沉淀;
假設(shè)三:
生成的是CuCO3和Cu(OH)2的混合物
生成的是CuCO3和Cu(OH)2的混合物

(2)【理論探究】
查閱資料:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水;KSP〔CuCO3〕=1.4×10-10
KSP〔Cu(OH)2〕=5.6×10-20若只由此數(shù)據(jù)結(jié)合適當(dāng)計(jì)算來判斷,最有可能正確的是假設(shè)

(3)【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟一:將CuSO4溶液倒入等濃度等體積的Na2CO3溶液中并攪拌,有藍(lán)色沉淀生成.
步驟二:將沉淀從溶液中分離出來,其操作方法為:①過濾,②
洗滌
洗滌
,③干燥.
步驟三:利用下圖所示裝置,進(jìn)行定量分析:

①A裝置中玻璃儀器的名稱是U 形管.
②儀器組裝好后首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入過量的空氣的作用是保證裝置中的水蒸氣和CO2被C、D裝置完全吸收.
④數(shù)據(jù)記錄:
(4)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
利用上述數(shù)據(jù)初步判斷該沉淀的成分是CuCO3和Cu(OH)2,在沉淀中二者的物質(zhì)的量之比為
1:1
1:1
.若所得沉淀是純凈物而不是混合物,請(qǐng)寫出該物質(zhì)的化學(xué)式
Cu2(OH)2CO3
Cu2(OH)2CO3

B裝置的質(zhì)量(g) C裝置的質(zhì)量(g) D裝置的質(zhì)量(g)
實(shí)驗(yàn)前 15.4 262.1 223.8
試驗(yàn)后 6.1 264.8 230.4
分析:I、氨基酸燃燒生成N2、CO2和H2O,H2O(g)被B瓶中濃H2SO4吸收,CO2被C管中堿石灰吸收,D管中Cu網(wǎng)可以吸收未反應(yīng)的O2.這樣,進(jìn)入E瓶的只有N2,排入F量筒中水的體積就是生成的N2的體積.測出生成的CO2、H2O(g)的質(zhì)量及N2的體積,確定分子中三種元素原子個(gè)數(shù)比,由此確定最簡式.再結(jié)合氨基酸相對(duì)分子質(zhì)量可求氨基酸的分子式.
(1)為保證氨基酸完全燃燒需通過量的氧氣,利用銅網(wǎng)和氧氣在加熱條件下反應(yīng)除去未反應(yīng)完氧氣,以防止影響N2的體積的測定.
(2)先排除裝置內(nèi)空氣,以免影響氮?dú)怏w積測定,然后先加熱銅網(wǎng)防止通入的氧氣為反應(yīng)而被收集,再通入氧氣,加熱氨基酸樣品燃燒.
(3)保證內(nèi)外壓強(qiáng)相等,讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意移動(dòng)量筒使E和F裝置的液面相平;視線應(yīng)與刻度線和凹液面最低點(diǎn)相切.  
(4)該原理只能測出Wg該種氨基酸所含C元素、H元素、O元素的質(zhì)量,據(jù)此可以確定其原子個(gè)數(shù)比,確定其最簡式.若要確定分子式還需測定該氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量.
II.(1)根據(jù)Cu(OH)2和CuCO3都不溶于水猜測.
(2)根據(jù)溶度積估算相同銅離子濃度要沉淀需碳酸根濃度、氫氧根濃度.
(3)將沉淀從溶液中分離出來,其操作步驟一般為:①過濾,②洗滌,③干燥.
實(shí)驗(yàn)通過加熱沉淀分解根據(jù)濃硫酸及堿石灰的增重確定沉淀的成分,儀器組裝好后首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置的氣密性.
(4)裝置B內(nèi)剩余的物質(zhì)為氧化銅,裝置C內(nèi)盛放濃硫酸,吸收生成的水,根據(jù)裝置C增重,確定生成水的質(zhì)量;
裝置D內(nèi)盛放堿石灰,吸收生成的二氧化碳,根據(jù)裝置D增重,確定生成二氧化碳質(zhì)量;根據(jù)C原子、H原子守恒計(jì)算CuCO3和Cu(OH)2,在沉淀中二者的物質(zhì)的量之比,并由此確定.
解答:解:I、(1)為保證氨基酸完全燃燒需通過量的氧氣,利用銅網(wǎng)和氧氣在加熱條件下反應(yīng)除去未反應(yīng)完氧氣,以防止影響N2的體積的測定,
故答案為:銅網(wǎng);
(2)先排除裝置內(nèi)空氣,以免影響氮?dú)怏w積測定,然后先加熱銅網(wǎng)防止通入的氧氣為反應(yīng)而被收集,再通入氧氣,加熱氨基酸樣品燃燒,
故答案為:③④②③①;
(2)裝置B內(nèi)盛放濃硫酸,吸收生成的水,根據(jù)裝置B增重,確定Wg該種氨基酸中含氫元素質(zhì)量,裝置C內(nèi)盛放堿石灰,吸收生成的二氧化碳,根據(jù)裝置C增重,確定Wg該種氨基酸中含碳元素質(zhì)量,故答案為:H元素;O元素;
(3)利用排水法測定氮?dú)獾捏w積,確定Wg該種氨基酸中含氮元素質(zhì)量.讀氮?dú)怏w積時(shí)應(yīng)注意上下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平,以保證管內(nèi)壓強(qiáng)應(yīng)與外界大氣壓相等,視線應(yīng)與凹液面最低處相平,
故答案為:讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與刻度線和凹液面最低點(diǎn)相切,移動(dòng)量筒使E和F裝置的液面相平;
(4)該原理只能測出Wg該種氨基酸所含C元素、H元素、O元素的質(zhì)量,據(jù)此可以確定其原子個(gè)數(shù)比,確定其最簡式.若要確定分子式還需測定該氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量,
故答案為:不能;
II.(1)Cu(OH)2和CuCO3都不溶于水,可能為二者混合物,
故答案為:生成的是CuCO3和Cu(OH)2的混合物;
(2)令銅離子的濃度為cmol/L,則銅離子開始沉淀時(shí),所需碳酸根的濃度c(CO32-)=
1.4×10-10
c

銅離子開始沉淀時(shí),所需氫氧根的濃度c(OH-)=
5.6×10-20
c
=
5.6
c
×10-10.碳酸鈉溶液呈堿性c(OH-)>10-7,
所以最可能沉淀的是氫氧化銅,
故答案為:二;
(3)將沉淀從溶液中分離出來,過濾后需洗滌表面附著的一些可溶性物質(zhì).其操作步驟一般為:①過濾,②洗滌,③干燥.
實(shí)驗(yàn)通過加熱沉淀分解根據(jù)濃硫酸及堿石灰的增重確定沉淀的成分,儀器組裝好后首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置的氣密性.
故答案為:步驟二:洗滌;   步驟三:②檢查裝置的氣密性;
(4)由表可知水的質(zhì)量為264.8g-262.1g=2.7g,物質(zhì)的量為
2.7g
18g/mol
=0.15mol,由H原子守恒可知?dú)溲趸~為0.15mol.二氧化碳的質(zhì)量為230.4g-223.8g=6.6g,物質(zhì)的量為
6.6g
44g/mol
=0.15mol,由C原子守恒可知碳酸銅為0.15mol.
所以CuCO3和Cu(OH)2的物質(zhì)的量之比為1:1.
所得沉淀是純凈物而不是混合物,則其化學(xué)式為 Cu2(OH)2CO3
故答案為:1:1; Cu2(OH)2CO3
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用燃燒法確定有機(jī)物分子組成的知識(shí),根據(jù)原子守恒法來解答,難度較大,關(guān)鍵在于理解實(shí)驗(yàn)原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西上饒中學(xué)高一潛能班下期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測定某固體有機(jī)物A的分子組成,測定裝置如圖(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫出):

取17.1 g A放入裝置中,通入過量O2燃燒,生成CO2和H2O,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)通入過量O2的目的是______________________________________________。
(2)C裝置的作用是__________________________________________;
D裝置的作用是_____________________________________________。
(3)通過該實(shí)驗(yàn),能否確定A中是否含有氧原子?________。
(4)若A的摩爾質(zhì)量為342 g/mol,C裝置增重9.99 g,D裝置增重26.4 g,則A分子式為____________。
(5)寫出A燃燒的化學(xué)方程式_____________________________________。
(6)A可發(fā)生水解反應(yīng),1 mol A可水解生成2 mol同分異構(gòu)體,則A在催化劑作用下水解的化學(xué)方程式為_________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆江西上饒中學(xué)高一潛能班下期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測定某固體有機(jī)物A的分子組成,測定裝置如圖(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫出):

取17.1 g A放入裝置中,通入過量O2燃燒,生成CO2和H2O,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)通入過量O2的目的是______________________________________________。

(2)C裝置的作用是__________________________________________;

D裝置的作用是_____________________________________________。

(3)通過該實(shí)驗(yàn),能否確定A中是否含有氧原子?________。

(4)若A的摩爾質(zhì)量為342 g/mol,C裝置增重9.99 g,D裝置增重26.4 g,則A分子式為____________。

(5)寫出A燃燒的化學(xué)方程式_____________________________________。

(6)A可發(fā)生水解反應(yīng),1 mol A可水解生成2 mol同分異構(gòu)體,則A在催化劑作用下水解的化學(xué)方程式為_________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

I.實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成.取w g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.現(xiàn)用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫出)請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

精英家教網(wǎng)

(1)寫出裝置D中分別盛放的試劑:D______;
(2)檢查裝置氣密性,進(jìn)行如下操作后A中氨基酸開始反應(yīng),請(qǐng)用序號(hào)表示正確的操作順序______.(實(shí)驗(yàn)操作:①使用酒精燈加熱A處;②使用酒精燈加熱D處;③打開活塞a,通入氧氣; ④關(guān)閉活塞a,記錄F裝置的液面讀數(shù).)
(3)樣品氨基酸充分燃燒后,待E裝置氣體冷卻至室溫后記錄F裝置的液面讀數(shù),請(qǐng)指出讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意的問題:______.
(4)通過該實(shí)驗(yàn)所能測定的數(shù)據(jù),能否確定該氨基酸的分子式:______.
II.室溫下,將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到了藍(lán)色沉淀.為了確定沉淀的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下試驗(yàn)和研究.
(1)【提出假說】
假設(shè)一:兩者反應(yīng)只生成CuCO3沉淀;
假設(shè)二:兩者反應(yīng)只生成Cu(OH)2沉淀;
假設(shè)三:______;
(2)【理論探究】
查閱資料:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水;KSP〔CuCO3〕=1.4×10-10
KSP〔Cu(OH)2〕=5.6×10-20若只由此數(shù)據(jù)結(jié)合適當(dāng)計(jì)算來判斷,最有可能正確的是假設(shè)______.
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟一:將CuSO4溶液倒入等濃度等體積的Na2CO3溶液中并攪拌,有藍(lán)色沉淀生成.
步驟二:將沉淀從溶液中分離出來,其操作方法為:①過濾,②______,③干燥.
步驟三:利用下圖所示裝置,進(jìn)行定量分析:

精英家教網(wǎng)

①A裝置中玻璃儀器的名稱是U 形管.
②儀器組裝好后首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入過量的空氣的作用是保證裝置中的水蒸氣和CO2被C、D裝置完全吸收.
④數(shù)據(jù)記錄:
(4)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
利用上述數(shù)據(jù)初步判斷該沉淀的成分是CuCO3和Cu(OH)2,在沉淀中二者的物質(zhì)的量之比為______.若所得沉淀是純凈物而不是混合物,請(qǐng)寫出該物質(zhì)的化學(xué)式______.
B裝置的質(zhì)量(g) C裝置的質(zhì)量(g) D裝置的質(zhì)量(g)
實(shí)驗(yàn)前 15.4 262.1 223.8
試驗(yàn)后 6.1 264.8 230.4

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科目:高中化學(xué) 來源:2011年河南省三門峽市盧氏一中高考化學(xué)沖刺試卷(一)(解析版) 題型:解答題

I.實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成.取w g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.現(xiàn)用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫出)請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出裝置D中分別盛放的試劑:D______;
(2)檢查裝置氣密性,進(jìn)行如下操作后A中氨基酸開始反應(yīng),請(qǐng)用序號(hào)表示正確的操作順序______.(實(shí)驗(yàn)操作:①使用酒精燈加熱A處;②使用酒精燈加熱D處;③打開活塞a,通入氧氣; ④關(guān)閉活塞a,記錄F裝置的液面讀數(shù).)
(3)樣品氨基酸充分燃燒后,待E裝置氣體冷卻至室溫后記錄F裝置的液面讀數(shù),請(qǐng)指出讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意的問題:______.
(4)通過該實(shí)驗(yàn)所能測定的數(shù)據(jù),能否確定該氨基酸的分子式:______.
II.室溫下,將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到了藍(lán)色沉淀.為了確定沉淀的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下試驗(yàn)和研究.
(1)【提出假說】
假設(shè)一:兩者反應(yīng)只生成CuCO3沉淀;
假設(shè)二:兩者反應(yīng)只生成Cu(OH)2沉淀;
假設(shè)三:______;
(2)【理論探究】
查閱資料:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水;KSP〔CuCO3〕=1.4×10-10
KSP〔Cu(OH)2〕=5.6×10-20若只由此數(shù)據(jù)結(jié)合適當(dāng)計(jì)算來判斷,最有可能正確的是假設(shè)______.
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟一:將CuSO4溶液倒入等濃度等體積的Na2CO3溶液中并攪拌,有藍(lán)色沉淀生成.
步驟二:將沉淀從溶液中分離出來,其操作方法為:①過濾,②______,③干燥.
步驟三:利用下圖所示裝置,進(jìn)行定量分析:

①A裝置中玻璃儀器的名稱是U 形管.
②儀器組裝好后首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入過量的空氣的作用是保證裝置中的水蒸氣和CO2被C、D裝置完全吸收.
④數(shù)據(jù)記錄:
(4)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
利用上述數(shù)據(jù)初步判斷該沉淀的成分是CuCO3和Cu(OH)2,在沉淀中二者的物質(zhì)的量之比為______.若所得沉淀是純凈物而不是混合物,請(qǐng)寫出該物質(zhì)的化學(xué)式______.
B裝置的質(zhì)量(g)C裝置的質(zhì)量(g)D裝置的質(zhì)量(g)
實(shí)驗(yàn)前15.4262.1223.8
試驗(yàn)后6.1264.8230.4

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