（4分）50 mL 1.0 mol·L－1鹽酸跟50 mL 1.1 mol·L－1氫氧化鈉溶液在下圖裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)，并通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量來計算中和熱。試回答下列問題：

⑴大小燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用___           。

⑵       （填“能”或“不能”）將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形銅棒。其原因是                。

⑶大燒杯上如不蓋硬紙板，對求得中和熱數(shù)值的影響是            （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）。

 

【答案】

（1）減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失     （2）不能；因金屬易導(dǎo)熱   （3）偏低

【解析】（1）中和熱的測定實(shí)驗(yàn)中，必須盡可能減少熱量的損失，所以大小燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失。

（2）銅是金屬，是熱的良導(dǎo)體，使熱量損失，所以不能代替。

（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，則熱量會損失，因此測定結(jié)果偏低。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液中，跟100 mL 0.5 mol·L-1NaCl溶液中的Cl-物質(zhì)的量濃度相同的是

A.100 mL 0.5 mol·L-1 MgCl2溶液            B.200 mL 0.25 mol·L-1 CaCl2溶液

C.50 mL 1.0 mol·L-1 NaCl溶液                D.25 mL 0.5 mol·L-1 HCl溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽省安工大附中、紅星中學(xué)高二3月聯(lián)考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)50 mL 1.0 mol·L－1鹽酸跟50 mL 1.1 mol·L－1氫氧化鈉溶液在下圖裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)，并通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量來計算中和熱。試回答下列問題：

⑴大小燒杯間填或“不能”）將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形金屬（如銅）。其原因是                                        。
⑶大燒杯上如不滿碎泡沫塑料的作用               。
⑵      （填“能”蓋硬紙板，對求得中和熱數(shù)值的影響是          （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）。
⑷如果改用60 mL 1.0 mol·L－1鹽酸跟50 mL 1.1 mol·L－1氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng)，則與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放熱量          （“增加”、“減少”或“不變”），所求中和熱數(shù)值    （“增加”、 “減少”或 “不變”）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年河北省衡水14中高二9月月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（4分）50 mL 1.0 mol·L－1鹽酸跟50 mL 1.1 mol·L－1氫氧化鈉溶液在下圖裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)，并通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量來計算中和熱。試回答下列問題：

⑴大小燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用___         。
⑵      （填“能”或“不能”）將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形銅棒。其原因是             。
⑶大燒杯上如不蓋硬紙板，對求得中和熱數(shù)值的影響是           （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆河北省高二9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）50 mL 1.0 mol·L－1鹽酸跟50 mL 1.1 mol·L－1氫氧化鈉溶液在下圖裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)，并通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量來計算中和熱。試回答下列問題：

⑴大小燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用___           。

⑵       （填“能”或“不能”）將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形銅棒。其原因是                。

⑶大燒杯上如不蓋硬紙板，對求得中和熱數(shù)值的影響是         （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）。

⑷如果改用60 mL 1.0 mol·L－1鹽酸跟50 mL 1.1 mol·L－1氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng)，則與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放熱量        （“增加”、 “減少”或“不變”），理由是                                            ；所求中和熱數(shù)值     （“增加”、 “減少”或“不變”），理由是                                   。

 

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