(6分)實驗室用50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸、50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液和下圖所示裝置進行測定中和熱的實驗,得到表中的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | |
鹽酸 | NaOH溶液 | ||
1 | 20.2 | 20.3 | 23.7 |
2 | 20.3 | 20.5 | 23.8 |
3 | 21.5 | 21.6 | 24.9 |
(1)上下攪動(或輕輕攪動) Cu傳熱快,防止熱量損失 (2)-56.8 kJ·mol-1(3)> NH3·H2O 屬于弱電解質(zhì),電離吸熱
解析試題分析:(1)測定中和熱時環(huán)形玻璃攪拌棒應(yīng)上下攪動;不能用Cu代替環(huán)形玻璃攪拌棒,是因為銅是金屬,傳熱快,易造成熱量損失;
(2)本實驗中溶液的總質(zhì)量可看出100mL×1 g·cm-3=100g,根據(jù)熱量的計算生成0.05L×0.5mol/L=0.025mol水放出的熱量是4.18 J·(g·℃)-1×100g×3.4 ℃=1421.2J,則生成1mol水時放出的熱量是1412.2J/0.025mol=56848J/mol=56.8kJ/mol;
(3)氨水是弱堿溶液,與元素反應(yīng)時需電離,而電離是吸熱過程,所以測得中和熱的數(shù)值小于56.8,但ΔH1與ΔH都是負值,所以ΔH1>ΔH。
考點:看出中和熱的測定與計算
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用的說法均正確的是
A.二氧化硅能與NaOH溶液反應(yīng),不能用玻璃瓶盛放NaOH溶液 |
B.Cl2能與Ca(OH)2反應(yīng),可以用澄清石灰水吸收尾氣中的Cl2 |
C.CaCO3、BaSO4都難溶于水,均可用做鋇餐 |
D.Al與Fe2O3能發(fā)生鋁熱反應(yīng),可用于焊接鋼軌 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.同主族元素的單質(zhì)從上到下,熔點升高 |
B.元素的最高正化合價在數(shù)值上等于它所在的族序數(shù) |
C.同周期主族元素的原子半徑越小,越難失去電子 |
D.元素的非金屬性越強,它的氣態(tài)氫化物水溶液的酸性越強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
11分)如圖是某同學(xué)設(shè)計的放熱反應(yīng)的觀察裝置,其實驗操作是:
①按圖所示將實驗裝置連接好;
②在U形管內(nèi)加入少量紅墨水(或品紅溶液)打開T形管螺旋夾,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面,再夾緊螺旋夾;
③在中間的試管里盛1 g氧化鈣,當(dāng)?shù)稳? mL左右的蒸餾水后,即可觀察.
試回答:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)該實驗中必須進行的一步實驗操作是 。
(3)該實驗的原理是 。
(4)實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
(5)說明CaO、H2O的能量與Ca(OH)2能量之間的關(guān)系: 。
(6)若該實驗中CaO換成NaCl,實驗還能否觀察到相同現(xiàn)象? (填“能”或“否”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
50ml0.50mol·L-1鹽酸與50mL0.55mol·L-1NaOH溶液在如下圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程 中放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(2)從實驗裝置上看,圖中缺少的儀器是 。
(3)實驗中若用70mL0.50mol·L-1鹽酸跟70mL0.55mol·L-1NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量 (填“相等”或“不相等”),所求中和熱 (填“相等”或“不相等”).
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱數(shù)值會 (填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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