下列物質(zhì)的水溶液因水解而呈堿性的是

A．NaCl B．NH4Cl C．NaHCO3 D．NaOH

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：湖北省沙市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第三次雙周考化學(xué)試卷（A卷） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)敘述正確的是（　�。�

A. 鎂原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2時(shí)，原子釋放能量，由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài)

B. 所有原子任一能層的s電子云輪廓圖都是球形，但球的半徑大小不同

C. 價(jià)電子排布為5s25p1的元素位于第五周期第ⅠA族，是s區(qū)元素

D. 24Cr原子的電子排布式是：1s22s22p63s23p63d44s2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省達(dá)州市年高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列元素位于d區(qū)的是

A. C B. Ca C. Cr D. Ga

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試（選考）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)電源的工作原理如圖。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 采用多孔金屬作電極可增大電極接觸面積，提高對(duì)氣體的吸附能力

B. 通H2的電極作負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 通O2的電極發(fā)生的電極反應(yīng)：O2+4e-+4H+=2H2O

D. 該電池工作時(shí)發(fā)生的主要能量轉(zhuǎn)化形式為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能和熱能

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試（選考）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同一種元素

B. H2O和H2O2互為同素異形體

C. 含有金屬元素的離子不一定是陽(yáng)離子

D. 同種元素的原子中，中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)一定都相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：福建省2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應(yīng)情況．甲．乙．丙三位同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：取12.8g銅片和20ml．18mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直至反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余外，同時(shí)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)認(rèn)為還有較多的硫酸剩余．

（1）請(qǐng)寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，

試問(wèn)：為什么較多的余酸不再與銅片繼續(xù)反應(yīng)？簡(jiǎn)述理由： ．

可以證明有余酸的實(shí)驗(yàn)方案是 （填寫字母，錯(cuò)選或多選扣分）．

a．再加入鐵粉 b．再滴入BaCl2溶液

c．再加入銀 d．再滴入Na2CO3溶液

（2）甲學(xué)生設(shè)計(jì)求余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定產(chǎn)生氣體的量．其方法有多種，請(qǐng)問(wèn)下列方案中不可行的是 （填寫字母，錯(cuò)選或多選扣分）．

a．將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量盛有堿石灰的干燥管，結(jié)束反應(yīng)后再次稱量．

b．將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胨嵝愿咤i酸鉀溶液，再加入足量BaCl2溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀．

c．用排水法測(cè)定其產(chǎn)生氣體的體積（折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）．

d．用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)出其產(chǎn)生氣體的體積（折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）．

（3）乙同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是：測(cè)定反應(yīng)后的混合液中Cu2+的量．在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至100ml，加入足量Na2S溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾．洗滌．干燥、稱量沉淀．請(qǐng)寫出生成沉淀的離子方程式： ．

（4）根據(jù)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，除測(cè)算產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量或反應(yīng)掉的銅的物質(zhì)的量外，尚缺少的測(cè)量數(shù)據(jù)是 ．

（5）丙同學(xué)提出甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的復(fù)雜，為此他設(shè)計(jì)了下列較為簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)方案：取出反應(yīng)后的銅片，進(jìn)行洗滌．干燥．稱量．若稱得剩余銅片的質(zhì)量為Wg，測(cè)得反應(yīng)后溶液的體積為Vml，請(qǐng)計(jì)算剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度= mol/L（用含W．V的代數(shù)式表示）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：福建省2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列各組溶液中只用試管和膠頭滴管，通過(guò)互滴不能鑒別的是：( )

A. KOH和Al2(SO4)3 B. 稀HCl和Na2CO3

C. 稀HCl和Na[Al(OH)4] D. Ca(OH)2和NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

合成有機(jī)物C的線路如下：

下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)①②反應(yīng)類型相同

B. 能用新制的Cu(OH)2懸濁液判斷B中是否混有A

C. 有機(jī)物C的分子式為C14H12O2

D. 有機(jī)物A的原子可能都在一個(gè)平面

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市2017屆高三第三次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇題

某酸性燃料電池（以甲醇為燃料，酸性介質(zhì)）結(jié)構(gòu)示意如圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 電池工作時(shí)，電子由A電極經(jīng)外電路流向B電極

B. 電池工作時(shí)，減少的化學(xué)能完全轉(zhuǎn)化為電能

C. A電極發(fā)生的電極反應(yīng)為：

CH3OH－6e－＋H2O=CO2＋6H＋

D. B電極每消耗1 mol O2，電池中減少4 mol H＋

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