【題目】某人設(shè)計(jì)淀粉利用方案如下圖1所示:

其中:A是乙烯能催熟水果,B是高分子化合物,D為乙酸乙酯.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)“C6H12O6”的名稱是 ______ ,C中含有官能團(tuán)名稱 ______ ;

(2)A→CH3CH2OH反應(yīng)類型 ______ ;C→D反應(yīng)類型 ______

檢驗(yàn)CH3CHO的試劑可以是 ______ ,現(xiàn)象為 ________________________。

(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式

①A→CH3CH2OH:___________________________

②CH3CH2OH→CH3CHO: ___________________________。

(4)下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹恐迫∫宜嵋阴?/span>

【實(shí)驗(yàn)原理】甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯圖2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________

【裝置設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列三套實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2):

若從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一套作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置,選擇的裝置應(yīng)是 ______ (填“甲”或“乙”)。丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是 ______ 。在試管②中加入5mLX試劑為 ______ (化學(xué)式)。

【答案】 葡萄糖 羧基 加成 酯化(取代) 銀氨溶液(新制氫氧化銅溶液) 光亮的銀鏡(磚紅色沉淀) CH2CH2+H2OCH3CH2OH 2CH3CH2OH + 2O22CH3CHO + H2O CH3CH2OH + CH3COOHCH3CH2OOCCH3 +H2O 防倒吸 Na2CO3

【解析】由題圖可知:淀粉水解生成葡萄糖;乙醇發(fā)生消去反應(yīng)得乙烯(CH2 =CH2),乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)得到高分子化合物B,B為聚乙烯;乙醇(CH3CH2OH)催化氧化得到乙醛(CH3 CHO),D是有水果香味的物質(zhì),屬于酯,C與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)得到D,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知C為乙酸(CH3COOH),C中官能團(tuán)為羧基(-COOH),D為乙酸乙酯。(1)“C6H12O6”的名稱是葡萄糖,C為乙酸(CH3COOH),C中官能團(tuán)為羧基(-COOH);(2)A→CH3CH2OH是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇;C與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)得到D,反應(yīng)類型酯化(或取代)反應(yīng);檢驗(yàn)CH3CHO的試劑可以是銀氨溶液或新制氫氧化銅溶液,現(xiàn)象為產(chǎn)生光亮的銀鏡或磚紅色沉淀;(3)①A→CH3CH2OH轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為:CH2=CH2+H2OCH3CH2OH;②CH3CH2OH→CH3CHO轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為:2CH3CH2OH + 2O22CH3CHO + H2O;(4)酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,該反應(yīng)為可逆反應(yīng)為CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O;乙酸和乙醇易溶于水,不插入液面下是為了防止倒吸,所以選乙裝置;球形干燥管導(dǎo)氣的同時(shí)也起到防倒吸作用;制備乙酸乙酯時(shí)常用飽和Na2CO3溶液吸收乙酸乙酯,除去乙醇和乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物H是合成抗心律失常藥物泰達(dá)隆的一種中間體,可通過(guò)以下方法合成:

1D中的含氧官能團(tuán)名稱為 (寫兩種)。

2F→G的反應(yīng)類型為

3)寫出同時(shí)滿足下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

能發(fā)生銀鏡反應(yīng);

能發(fā)生水解反應(yīng),其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

分子中只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

4E經(jīng)還原得到F,E的分子是為C14H17O3N,寫出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

5)已知:苯胺()易被氧化

請(qǐng)以甲苯和(CH3CO)2O為原料制備,寫出制備的合成路線流程圖。

(無(wú)機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)

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【題目】新型鎂合金被大量用于制造筆記本電腦外殼、競(jìng)賽自行車框架等。由此說(shuō)明鎂合金具有的優(yōu)異性能包括

①熔點(diǎn)低 ②硬度大 ③耐腐蝕 ④密度小 ⑤導(dǎo)電性強(qiáng)

A. ①②④B. ②③④C. ②④⑤D. ③④⑤

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【題目】下列關(guān)于銅電極的敘述正確的是

A. 銅鋅原電池中銅是負(fù)極

B. 用電解法精煉精銅時(shí)粗銅作陰極

C. 在鍍件上電鍍銅時(shí)可用金屬銅作陽(yáng)極

D. 電解稀硫酸制H2、O2時(shí)銅作陽(yáng)極

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【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚

B. 用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3-己烯

C. 用水可區(qū)分苯和溴苯

D. 用銀氨溶液可以鑒別葡萄糖和麥芽糖

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【題目】下列物質(zhì)中屬于油脂的是

A. 甘油 B. 石油 C. 豆油 D. 油酸

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【題目】短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是 (  )

A. 元素X與元素Z的最高正化合價(jià)之和的數(shù)值等于8

B. 原子半徑的大小順序?yàn)?/span>rXrYrZrWrQ

C. 離子Y2-和Z3+的核外電子數(shù)和電子層數(shù)都不相同

D. 元素W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性比Q的強(qiáng)

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【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是

A.27g鋁中加入1mol/L的NaOH溶液,轉(zhuǎn)移電子數(shù)是3NA

B.56g N2與CO混合物的原子總數(shù)是4NA

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8L NO與22.4 L O2反應(yīng)后的分子數(shù)是2NA

D.常溫下,1LpH=1的H2SO4溶液中的H+數(shù)目為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.(1)在反應(yīng)A(g)+3B(g)===2C(g)中,若以物質(zhì)A表示的該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率為0.2 mol·L-1·min-1,則以物質(zhì)B的化學(xué)反應(yīng)速率為__________ mol·L-1·min-1

(2)在2 L的密閉容器中,充入2 mol N2和3 mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),3 s后測(cè)得N2為1.9 mol,則以H2的濃度變化表示的此化學(xué)反應(yīng)速率為vB=_________ mol·L-1·s-1。

(3)將10 mol A和5 mol B放入容積為10 L的密閉容器中,某溫度下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g) 2C(g),在最初2 s內(nèi),消耗A的平均速率為0.06 mol·L-1·s-1,則在2 s時(shí),容器中有______ mol A,此時(shí)C的物質(zhì)的量濃度為________ ,若此后各物質(zhì)的量均不再變化,則證明此可逆反應(yīng)達(dá)到了______的程度。

A.反應(yīng)徹底 B.反應(yīng)終止 C.化學(xué)平衡 D.無(wú)法判斷

Ⅱ. 已知:①2CO(g)+O2(g)===2CO2(g) ΔH=-566 kJ·mol-1;②N2(g)+O2(g)===2NO(g) ΔH=+180 kJ·mol-1,則2CO(g)+2NO(g)===N2(g)+2CO2(g)的ΔH = ________。

Ⅲ. 下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是(ΔH的絕對(duì)值均正確) ________。

A.C2H5OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(g)ΔH=-1 367.0 kJ·mol-1(燃燒熱)

B.NaOH(aq)+HCl(aq)===NaCl(aq)+H2O(l)ΔH=-57.3 kJ·mol-1(中和熱)

C.S(s)+O2(g)===SO2(g)ΔH=-296.8 kJ·mol-1(燃燒熱)

D.2NO2===O2+2NOΔH=+116.2 kJ·mol-1(反應(yīng)熱)

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