化學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，化學實驗中的安全意識是重要的科學素養(yǎng)．下列實驗操作或事故處理中正確的是


  1. A.
    稀釋濃硫酸時，應(yīng)將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌
  2. B.
    蒸發(fā)溶液時有液體飛濺，應(yīng)立即加水冷卻
  3. C.
    蒸餾實驗中冷凝水從上口進入下口流出
  4. D.
    萃取實驗時，下層液體從下口流出后，上層液體從上口倒出
D
分析：A．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁倒入水中，并不斷攪拌；
B．蒸發(fā)溶液時有液體飛濺，應(yīng)用玻璃棒小心的攪拌；
C．蒸餾實驗中冷凝水從下口進入上口流出；
D．萃取實驗時，下層液體從下口流出后，上層液體從上口倒出．
解答：A．稀釋濃硫酸時，如果將水沿器壁倒入濃硫酸中，易濺出液體，正確操作方法是：將濃硫酸沿器壁倒入水中，并不斷攪拌，故A錯誤；
B．蒸發(fā)溶液時有液體飛濺，如果用水冷卻，易炸裂儀器，正確操作方法是：用玻璃棒小心的攪拌，防止局部過熱而濺出液體，故B錯誤；
C．蒸餾實驗中冷凝水下口進入上口流出，如果冷凝水從上口加入下口流出時，蒸氣急劇冷卻時易炸裂儀器，所以有安全隱患，故C錯誤；
D．萃取實驗時，下層液體從下口流出后，為防止上層液體流進雜質(zhì)，上層液體從上口倒出，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了實驗安全及事故處理，易錯選項是C，注意冷凝水的進出方向，為易錯點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2011?丹東模擬）化學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，下列實驗操作方法正確的是（　�。�
①制氧氣時排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，應(yīng)立即停止加熱
②給試管中的液體加熱時，可加入碎瓷片或不時移動試管，以免暴沸傷人
③分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
④檢查容量瓶是否漏水的方法是：向容量瓶中加水，塞好瓶塞，將容量瓶倒過來，若不  漏水，將瓶塞旋轉(zhuǎn)180°，再倒過來，看是否漏水
⑤為加速固體物質(zhì)的溶解常采取攪拌、加熱等措施
⑥使用pH試紙測量溶液的酸堿性時，先把pH試紙用蒸餾水潤濕后，再測量
⑦酒精燈在桌子上歪倒著火，立即用濕布蓋上
⑧稀釋濃硫酸時，將水沿器壁緩緩倒人濃硫酸中．

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科目：高中化學 來源： 題型：

從化學角度分析，下列敘述不正確的是（　　）

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，化學實驗又有定性實驗和定量實驗之分．利用已學知識對下列實驗進行分析并填空：
Ⅰ．
實驗目的
探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響
探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響

實驗
實驗結(jié)論 結(jié)論：
溫度越高，反應(yīng)速率越快
溫度越高，反應(yīng)速率越快

FeCl3在實驗中的作用為：
催化劑
催化劑
反應(yīng)方程式
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2↑
Ⅱ．
實驗目的 探究鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱
實驗 現(xiàn)象 離子方程式
1．將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中，
振蕩后加入CCl4，振蕩、靜置		 （1）溶液分層，上層幾
乎無色，下層為橙色．
（2）
溶液分層，上層幾乎無色，下層為紫（紅）色
溶液分層，上層幾乎無色，下層為紫（紅）色
 （1）
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

（2）
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
2．將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中，
振蕩后加入少量CCl4，振蕩、靜置		 / （3）
Br2+2I-=I2+2Br-
Br2+2I-=I2+2Br-
實驗結(jié)論并從原子結(jié)構(gòu)上解釋原因
結(jié)論：氧化性：Cl2＞Br2＞I2
解釋原因：同主族元素從上到下，核電荷數(shù)逐漸增大，電子層數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對外層電子的引力逐漸減弱，單質(zhì)的氧化性逐漸減弱
結(jié)論：氧化性：Cl2＞Br2＞I2
解釋原因：同主族元素從上到下，核電荷數(shù)逐漸增大，電子層數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對外層電子的引力逐漸減弱，單質(zhì)的氧化性逐漸減弱
Ⅲ．
資料：氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液；實驗室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
實驗：某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì)，為測定該食鹽樣品的純度，設(shè)計實驗過程如甲圖所示：

閱讀上述資料和實驗過程，完成下列填空：
（1）請從乙圖中選出四個裝置（可重復使用），來完成制取并向溶液A中通入過量Cl2的實驗，將所選裝置的選項代碼填入方框，并在括號中寫出裝置內(nèi)所放的化學藥品．

（2）為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br-，可選用的試劑為
C
C
（填選項字母）．
A．碘水                    
B．淀粉碘化鉀溶液
C．新制氯水和四氯化碳            
D．食鹽水
（3）依據(jù)甲圖所示，在萃取操作中應(yīng)選取的有機溶劑為
D
D
．
A．四氯化碳     B．水     C．乙醇     D．苯
（4）在萃取、分液的過程中，把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔，其目的是
內(nèi)外氣壓相通，使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下
內(nèi)外氣壓相通，使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下
．
（5）試計算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為
90
90
%．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，化學實驗中的安全意識是重要的科學素養(yǎng)．下列實驗操作或事故處理中正確的是（　�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，化學實驗設(shè)計和操作中必須十分重視師生的安全問題和環(huán)境保護問題．下列操作方法不正確的是（　�。�
A、制氧氣時排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，立即松開試管上的橡皮塞B、在氣體發(fā)生裝置上直接點燃乙炔氣體時，必須先檢驗乙炔氣體的純度C、實驗結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室，以免污染實驗室D、給試管中的液體加熱時不停移動試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人

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