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如圖轉化關系中A-H為中學常見化合物,甲、乙、丙、丁為常見單質,其中甲、丁常溫為氣體.已知單質乙、化合物A為黃色(或淡黃色)固體.乙經過連續(xù)與甲反應后,再與水化合,是工業(yè)上制H的反應過程.B、F兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁.(部分反應物或產物略去)

(1)寫出下列反應的化學方程式:
A與B
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
,甲與F
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3

(2)工業(yè)制H時,甲與F反應發(fā)生在
接觸室
接觸室
(設備名稱)
(3)寫出丙與D溶液反應的離子方程式
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2

(4)常溫時H的濃溶液與丙物質并不能看到明顯的反應現(xiàn)象,原因是
鋁在濃硫酸中表面形成致密的氧化膜,阻止內部金屬的反應(或鋁在濃硫酸中發(fā)生鈍化)
鋁在濃硫酸中表面形成致密的氧化膜,阻止內部金屬的反應(或鋁在濃硫酸中發(fā)生鈍化)
分析:依據(jù)A+H2O→甲+D,A+B→甲+E,化合物A是淡黃色固體可以判斷為過氧化鈉,甲為氧氣,D為氫氧化鈉;單質乙推斷為單質硫;B、F兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁,結合轉化關系可知B為二氧化碳,F(xiàn)為二氧化硫;E為碳酸鈉;從甲+乙→F,F(xiàn)+甲→G,G+H2O→H可知,G為三氧化硫,H為硫酸;單質丙既可以和D氫氧化鈉反應,也可以和酸H反應說明丙單質是鋁;結合轉化關系和題干問題進行解答分析判斷;
解答:解:本題關鍵是從化合物A是淡黃色固體、單質乙是黃色固體,推斷出A為Na2O2,乙為S,判斷甲為O2,D為NaOH,F(xiàn)為二氧化硫SO2,G為SO3,H為H2SO4;B、F兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁,所以推斷出B為二氧化碳CO2;E為Na2CO3;丙單質和氫氧化鈉反應,也可以和硫酸反應,說明單質為鋁;綜合分析判斷,結合反應,寫出個步反應為:A(Na2O2)+H2O→甲(O2)+D(NaOH);A(Na2O2)+B(CO2)→甲(O2)+E(Na2CO3);甲(O2)+乙(S)→F(SO2)→G(SO3)→H(H2SO4);D(NaOH)+丙(Al)→。∟aAlO2),H(H2SO4)+丙(Al)→。∟aAlO2),;所以判斷出的物質分別為:A、Na2O2;B、CO2;D、NaOH;E、Na2CO3;F、SO2;G、SO3;H、H2SO4;甲、O2;乙、S;丙、Al;
(1)A與B發(fā)生反應生成碳酸鈉和氧氣,化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;甲與F發(fā)生反應生成三氧化硫,化學方程式為:2SO2+O2
催化劑
.
2SO3
故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;2SO2+O2
催化劑
.
2SO3
(2)工業(yè)制硫酸時,二氧化硫的催化氧化反應在接觸室內完成反應,所以設備名稱為接觸室,故答案為:接觸室;
(3)丙與D溶液反應是金屬鋁和氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,反應的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
(4)常溫下金屬鋁在濃硫酸中 發(fā)生鈍化現(xiàn)象,不再繼續(xù)反應,故答案為:鋁在濃硫酸中表面形成致密的氧化膜,阻止內部金屬的反應(或鋁在濃硫酸中發(fā)生鈍化);
點評:本題考查了元素化合物的推斷,利用物質間的轉化關系,結合物質的分類、顏色、性質和轉化,逐步分析推斷完成,判斷出各物質對照轉化關系和題干問題解答,關鍵是熟練掌握物質的性質應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(共12分)如圖轉化關系中A—H為中學常見化合物,甲、乙、丙、丁為常見單質,其中甲、丁常溫為氣體。已知單質乙、化合物A為黃色(或淡黃色)固體。乙經過連續(xù)與甲反應后,再與水化合,是工業(yè)上制H的反應過程。B、F兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁。(部分反應物或產物略去)

 (1)寫出下列反應的化學方程式:

A與B ____________________________________________________

Cu與H ___________________________________________________

F與甲____________________________________________________

 (2)寫出丙與D溶液反應的離子方程式 _______________________________________

(3)常溫時H的濃溶液與丙物質并不能看到明顯的反應現(xiàn)象,原因是_________      ____

                                    。

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(12分)  如圖轉化關系中A—H為中學常見化合物,甲、乙、丙、丁為常見單質,其中甲、丁常溫為氣體。已知單質乙、化合物A為黃色(或淡黃色)固體。乙經過連續(xù)與甲反應后,再與水化合,是工業(yè)上制H的反應過程。B、F兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁。(部分反應物或產物略去)

(1)寫出下列物質的化學式:A________  F________ 甲_______ 丙________

(2)寫出下列反應的化學方程式:A與B______________________________        

Cu與H________________________________

(3)寫出丙與D溶液反應的離子方程式________________________________

(4)常溫時H的濃溶液與丙物質并不能看到明顯的反應現(xiàn)象,原因是                   

                                                                      。

 

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科目:高中化學 來源:2014屆河北省高一下學期一調考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題

(共5分)如圖轉化關系中A—H為中學常見化合物,甲、乙、丙、丁為常見單質,其中甲、丁常溫為氣體。已知單質乙、化合物A為黃色(或淡黃色)固體。乙經過連續(xù)與甲反應后,再與水化合,是工業(yè)上制H的反應過程。B、F兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁。(部分反應物或產物略去)

(1)寫出下列反應的化學方程式:

A與B ____________________________________________________

Cu與H ___________________________________________________

F與甲____________________________________________________

(2)寫出丙與D溶液反應的離子方程式 _______________________________________

(3)常溫時H的濃溶液與丙物質并不能看到明顯的反應現(xiàn)象,原因是_________       ____                                     。

 

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科目:高中化學 來源:2013屆黑龍江省高一上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

(12分)  如圖轉化關系中A—H為中學常見化合物,甲、乙、丙、丁為常見單質,其中甲、丁常溫為氣體。已知單質乙、化合物A為黃色(或淡黃色)固體。乙經過連續(xù)與甲反應后,再與水化合,是工業(yè)上制H的反應過程。B、F兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁。(部分反應物或產物略去)

(1)寫出下列物質的化學式:A________  F________ 甲_______ 丙________

(2)寫出下列反應的化學方程式:A與B ______________________________        

Cu與H ________________________________

(3)寫出丙與D溶液反應的離子方程式 ________________________________

(4)常溫時H的濃溶液與丙物質并不能看到明顯的反應現(xiàn)象,原因是                   

                                                                      

 

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