符號16O中左上角的16代表…（　�。�
A、元素的質(zhì)量數(shù)
B、氧元素某種同位素的質(zhì)量數(shù)
C、元素的平均相對原子量
D、元素的近似相對原子質(zhì)量
考點：質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)及其相互聯(lián)系
專題：
分析：元素符號的左上角是原子的質(zhì)量數(shù)，左下角是原子的質(zhì)子數(shù)，據(jù)此解題．
解答： 解：元素符號的左上角是原子的質(zhì)量數(shù)，即符號16O中左上角的16代表O的質(zhì)量數(shù)，故A正確；
故選A．
點評：本題考查化學(xué)用語，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查，題目難度不大，注意理解符號的含義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某試管中盛有紅色溶液，給該試管加熱，溶液的紅色逐漸變淺，則原溶液可能是（　　）（注：不考慮酸堿指示劑加熱后的揮發(fā)）
①滴有石蕊的CO2溶液
②滴有酚酞的氨水
③滴有酚酞的氫氧化鈉溶液
④滴有石蕊的鹽酸溶液
⑤溶有SO2的品紅溶液
⑥滴有酚酞的飽和氫氧化鈣溶液．
A、①②⑤B、②⑥
C、②⑤⑥D、①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y是元素周期表ⅤⅡA族中的兩種元素，下列敘述中不能說明X的非金屬性比Y的非金屬性強(qiáng)的是（　�。�
A、X原子的電子層數(shù)比Y原子的電子層數(shù)多
B、X的半徑比Y的半徑大
C、X的氣態(tài)氫化物比Y的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定
D、Y的單質(zhì)能將X從NaX的溶液中置換出來

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

含6.02×1023個中子的37Li+的質(zhì)量是（　�。�
A、
4
7
 g
B、7g
C、4g
D、
7
4
 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)學(xué)界通過用放射性14C來標(biāo)記C60，發(fā)現(xiàn)一種C60的羧酸衍生物在特定條件下可通過斷裂DNA來殺死細(xì)胞，從而抑制艾滋�。ˋIDS），則有關(guān)14C的敘述正確的是（　�。�
A、與C60中普通碳原子的化學(xué)性質(zhì)不同
B、與14N含有的中子數(shù)相同
C、是C60的同素異形體
D、與12C互為同位素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

元素性質(zhì)呈周期性變化的決定因素是（　�。�
A、元素原子半徑大小呈周期性變化
B、元素相對原子質(zhì)量依次遞增
C、元素原子最外層電子排布呈周期性變化
D、元素的最高正化合價呈周期性變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列電子式書寫錯誤的是（　�。�
A、
B、H 
C、[H]-
D、Na+[]-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列是用化學(xué)方程式表示的化學(xué)變化，請在每小題后的橫線上注明能量的轉(zhuǎn)
化形式．
①電池總反應(yīng)：Zn+Ag2O+H2O═Zn（OH）2+2Ag：
 
．
②2C2H2+5O2
點燃
4CO2+2H2O：
 
．
③6H2O+6CO2
光
葉綠體
C6H12O6（葡萄糖）+6O2：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將含有苯胺（），水楊酸（）、硝基苯與苯酚四種有機(jī)物的乙醚溶液，按如下流程利用物質(zhì)的酸堿性依次分離，假設(shè)每一步分離都是完全的．（已知苯胺是一種難溶于水，具有弱堿性的有機(jī)物．）

完成下列填空：
（1）水層1中溶解的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡為
 
，物質(zhì)3的分子式為
 
．
（2）高中化學(xué)實驗室制取硝基苯的原料和反應(yīng)條件分別是
 
．
（3）操作Y的名稱是
 
，原理是利用
 
．
（4）醫(yī)藥上可用水楊酸為原料制取乙酰水楊酸（也叫阿司匹林），結(jié)構(gòu)為：，請寫出兩種能鑒別乙酰水楊酸和水楊酸的化學(xué)試劑
 
、
 
．

（5）水楊酸可以在一定條件下自身合成高分子化合物，該反應(yīng)方程式為：
 
．

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