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(12分)如圖甲、乙是電化學實驗裝置.

(1)若甲、乙兩燒杯中均盛有NaCl溶液。
①甲中石墨棒上的電極反應式為_______________________________________;
②乙中總反應的離子方程式為_________________________________________;
③將濕潤的淀粉KI試紙放在乙燒杯上方,發(fā)現試紙先變藍后褪色,這是因為過量的Cl2氧化了生成的I2。若反應中Cl2和I2的物質的量之比為5∶1,且生成兩種酸,該反應的化學方程式為________________________。
(2)若甲、乙兩燒杯中均盛有CuSO4溶液.
①甲中鐵棒上的電極反應式為___________________________________。
②如果起始時乙中盛有200 mL pH=5的CuSO4溶液(25℃),一段時間后溶液的pH變?yōu)?,若要使溶液恢復到電解前的狀態(tài),可向溶液中加入________(填寫物質的化學式)________ g。

(每空2分,共12分)
(1)①2H2O+O2+4e===4OH
②2Cl+2H2O  H2↑+Cl2↑+2OH
③5Cl2+I2+6H2O === 10HCl+2HIO3
(2)①Fe-2e=== Fe2
②CuO(或CuCO3)   0.8(或1.24)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應,科學家發(fā)現在生物體中不斷地產生NO,用于在細胞和細胞間傳遞信息;NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經系統(tǒng)的調控.
(1)實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++4H2O+2NO↑
3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++4H2O+2NO↑

(2)NO是有毒氣體,某學生為防止污染,用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖甲所示.
打開分液漏斗的活塞使反應進行,在分液漏斗中實際看到的氣體是紅棕色的,原因是
2NO+O2═2NO2
2NO+O2═2NO2
(寫化學方程式).
(3)為證明銅絲與稀硝酸反應生成的確實是NO,某學生另設計了一套如圖乙所示的裝置制取NO.反應開始時,可以在U形管右端觀察到無色的NO氣體.長玻璃管的作用是
接收被氣體壓出U形管的液體,防止稀硝酸溢出
接收被氣體壓出U形管的液體,防止稀硝酸溢出

(4)假設實驗中12.8g Cu全部溶解,需要通入標準狀況下
2.24
2.24
L O2才能使NO全部溶于水.
(5)用金屬銅制取硝酸銅,從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染的角度考慮,下列4種方法中最好的是
(填“甲”“乙”“丙”或“丁”),理由是
制取相同質量的Cu(NO32,丁所消耗的HNO3的量最少(原料的利用率最高)且不產生污染環(huán)境的氣體
制取相同質量的Cu(NO32,丁所消耗的HNO3的量最少(原料的利用率最高)且不產生污染環(huán)境的氣體

甲:銅
濃硝酸
硝酸銅
乙:銅
稀硝酸
硝酸銅
丙:銅
氯氣
氯化銅
硝酸
硝酸銅
。恒~
空氣
氧化銅
硝酸
硝酸銅.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(共12分)如圖轉化關系中A—H為中學常見化合物,甲、乙、丙、丁為常見單質,其中甲、丁常溫為氣體。已知單質乙、化合物A為黃色(或淡黃色)固體。乙經過連續(xù)與甲反應后,再與水化合,是工業(yè)上制H的反應過程。B、F兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁。(部分反應物或產物略去)

 (1)寫出下列反應的化學方程式:

A與B ____________________________________________________

Cu與H ___________________________________________________

F與甲____________________________________________________

 (2)寫出丙與D溶液反應的離子方程式 _______________________________________

(3)常溫時H的濃溶液與丙物質并不能看到明顯的反應現象,原因是_________      ____

                                    

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年山東省濟寧市魚臺二中高一3月月考化學試卷 題型:填空題

(共12分)如圖轉化關系中A—H為中學常見化合物,甲、乙、丙、丁為常見單質,其中甲、丁常溫為氣體。已知單質乙、化合物A為黃色(或淡黃色)固體。乙經過連續(xù)與甲反應后,再與水化合,是工業(yè)上制H的反應過程。B、F兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁。(部分反應物或產物略去)

(1)寫出下列反應的化學方程式:
A與B ____________________________________________________
Cu與H ___________________________________________________
F與甲____________________________________________________
(2)寫出丙與D溶液反應的離子方程式 _______________________________________
(3)常溫時H的濃溶液與丙物質并不能看到明顯的反應現象,原因是_________      ____
                                    。

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科目:高中化學 來源:2014屆山東省濟寧市高一3月月考化學試卷 題型:填空題

(共12分)如圖轉化關系中A—H為中學常見化合物,甲、乙、丙、丁為常見單質,其中甲、丁常溫為氣體。已知單質乙、化合物A為黃色(或淡黃色)固體。乙經過連續(xù)與甲反應后,再與水化合,是工業(yè)上制H的反應過程。B、F兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁。(部分反應物或產物略去)

 (1)寫出下列反應的化學方程式:

A與B ____________________________________________________

Cu與H ___________________________________________________

F與甲____________________________________________________

 (2)寫出丙與D溶液反應的離子方程式 _______________________________________

(3)常溫時H的濃溶液與丙物質并不能看到明顯的反應現象,原因是_________       ____

                                    

 

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