科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
無水AlCl3 |
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 能否說明水解 |
①將錐形瓶中白霧通入HNO3酸化的AgNO3溶液 | ||
②將充分冒白霧后的液體抽濾,得不溶性固體,將 固體分成兩份 |
兩份固體均溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。
(1)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為 。
(2)常溫下,某化學(xué)興趣小組在實驗室中,用石墨電極以右圖裝置進行電解某濃度氯化鈉溶液的實驗,電解一段時間后,收集到標準狀況下氫氣2.24 L。(設(shè)電解前后溶液的體積均為1 L,不考慮水的消耗或氣體的溶解)
①理論上,電解后溶液中c(OH—)= mol/L。
②若實際測得反應(yīng)后溶液的c(OH—)=0.1mol/L,則造成這種誤差的原因可能是:
a.2H2O2H2↑+O2↑;若僅考慮該原因,則電解過程中溶液減小的質(zhì)量是 g。
b.還可能為 (用離子方程式表示)。
經(jīng)測定,該實驗中溶液實際減少的質(zhì)量為4.23 g,則所產(chǎn)生的氣體及其物質(zhì)的量之比為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:北京市門頭溝區(qū)2010年高三一模(理科綜合)化學(xué)部分 題型:實驗題
(14分)已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)(雜質(zhì)與酸不反應(yīng))。某化學(xué)興趣小組在實驗室條件下以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實現(xiàn)了粗銅的提純,并對陽極泥和電解液中金屬進行回收和含量測定。
步驟一:電解精制:
電解時,粗銅應(yīng)與電源的 ▲ _極相連,陰極上的電極反應(yīng)式為 ▲ 。
電解過程中,硫酸銅的濃度會 ▲ (選填:變大、不變、變。。
步驟二:電解完成后,該小組同學(xué)按以下流程對電解液進行處理:
(1)陽極泥的綜合利用:
稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請你寫出該步反應(yīng)的離子方程式: ▲ 。殘渣含有極少量的黃金。為了回收金,他們查閱了有關(guān)資料(見下表):
序號 |
反應(yīng) |
化學(xué)平衡常數(shù) |
1 |
Au + 6HNO3(濃) Au(NO3)3 + 3NO2↑+ 3H2O |
<< 1 |
2 |
Au3+ + 4Cl- = AuCl4- |
>>1 |
從資料中可知,金很難與硝酸反應(yīng),但卻可溶于王水(濃硝酸與鹽酸按體積比1∶3的混合物),請你從化學(xué)平衡移動的角度簡要解釋金能夠溶于王水的原因 ▲ 。
(2)濾液含量的測定:以下是該小組探究濾液的一個實驗流程:
則100mL濾液中Cu2+ 的濃度為 ▲ mol·L-1 ,F(xiàn)e2+的濃度為 ▲ mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試題(選修) 題型:填空題
以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。
(1)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為 。
(2)常溫下,某化學(xué)興趣小組在實驗室中,用石墨電極以右圖裝置進行電解某濃度氯化鈉溶液的實驗,電解一段時間后,收集到標準狀況下氫氣2.24 L。(設(shè)電解前后溶液的體積均為1 L,不考慮水的消耗或氣體的溶解)
①理論上,電解后溶液中c(OH—)= mol/L。
②若實際測得反應(yīng)后溶液的c(OH—)=0.1mol/L,則造成這種誤差的原因可能是:
a.2H2O2H2↑+O2↑;若僅考慮該原因,則電解過程中溶液減小的質(zhì)量是 g。
b.還可能為 (用離子方程式表示)。
經(jīng)測定,該實驗中溶液實際減少的質(zhì)量為4.23 g,則所產(chǎn)生的氣體及其物質(zhì)的量之比為 。
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