下列有關(guān)電化學(xué)的圖示,完全正確的是
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A.
B.
C.
D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(12分)(1).下列有關(guān)電化學(xué)的圖示中,完全正確的是             

(2).碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中可與碘化物作用生成單質(zhì)碘。以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖所示。

請回答下列問題:

a、碘是         (填顏色)固體物質(zhì),實驗室常用        方法來分離提純含有少量泥沙雜質(zhì)的固體碘。

b、電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶

液,溶解時發(fā)生反應(yīng):3I2+6KOH==5KI+KIO3+3H2O,

將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。

電解時,陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為        ,每生成1mol KIO3,電路中通過的電子的物質(zhì)的量為___________________。

c、電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗電解液中是否有I。請設(shè)計一個檢驗

電解液中是否有I的簡單實驗方案,并按要求填寫下表。

可供選擇的試劑有淀粉溶液,稀硫酸,氯化鈉溶液,酒精等。(用其中的一種或多種均可。)

實驗方法

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

 

 

 

 

d、電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下:

陽極電解液→①蒸發(fā)濃縮→②→③過濾→④洗滌→⑤→碘酸鉀晶體

步驟②的操作名稱是              ,步驟⑤的操作名稱是        。步驟④洗滌

晶體的目的是                 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)(1).下列有關(guān)電化學(xué)的圖示中,完全正確的是             

(2).碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中可與碘化物作用生成單質(zhì)碘。以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖所示。

請回答下列問題:
a、碘是         (填顏色)固體物質(zhì),實驗室常用       方法來分離提純含有少量泥沙雜質(zhì)的固體碘。
b、電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶
液,溶解時發(fā)生反應(yīng):3I2+6KOH==5KI+KIO3+3H2O,
將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。
電解時,陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為        ,每生成1mol KIO3,電路中通過的電子的物質(zhì)的量為___________________。
c、電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗電解液中是否有I。請設(shè)計一個檢驗
電解液中是否有I的簡單實驗方案,并按要求填寫下表。
可供選擇的試劑有淀粉溶液,稀硫酸,氯化鈉溶液,酒精等。(用其中的一種或多種均可。)

實驗方法
實驗現(xiàn)象及結(jié)論
 
 
d、電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下:
陽極電解液→①蒸發(fā)濃縮→②→③過濾→④洗滌→⑤→碘酸鉀晶體
步驟②的操作名稱是              ,步驟⑤的操作名稱是        。步驟④洗滌
晶體的目的是                 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省高三上學(xué)期9月階段性檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)電化學(xué)的圖示,完全正確的是

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆浙江省高一下學(xué)期期中考試實驗班化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)電化學(xué)的圖示中,完全正確的是

                  

      A               B            C               D

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)(1).下列有關(guān)電化學(xué)的圖示中,完全正確的是             

(2).碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中可與碘化物作用生成單質(zhì)碘。以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖所示。

請回答下列問題:

a、碘是          (填顏色)固體物質(zhì),實驗室常用        方法來分離提純含有少量泥沙雜質(zhì)的固體碘。

b、電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶

液,溶解時發(fā)生反應(yīng):3I2+6KOH==5KI+KIO3+3H2O,

將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。

電解時,陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為         ,每生成1mol KIO3,電路中通過的電子的物質(zhì)的量為___________________。

c、電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗電解液中是否有I。請設(shè)計一個檢驗

電解液中是否有I的簡單實驗方案,并按要求填寫下表。

可供選擇的試劑有淀粉溶液,稀硫酸,氯化鈉溶液,酒精等。(用其中的一種或多種均可。)

實驗方法

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

 

 

 

 

d、電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下:

陽極電解液→①蒸發(fā)濃縮→②→③過濾→④洗滌→⑤→碘酸鉀晶體

步驟②的操作名稱是               ,步驟⑤的操作名稱是         。步驟④洗滌

晶體的目的是                  。

 

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