【題目】以下為三種有機(jī)物的有關(guān)信息,根據(jù)表中信息回答問題.

A

B

C

其產(chǎn)量用來衡量一個(gè)國家的石油化工水平.

比例模型為:

沼氣主要成分

(1)A結(jié)構(gòu)簡式是_____________。該物質(zhì)能使酸性高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液褪色。其中,與高錳酸鉀溶發(fā)生的反應(yīng)是_______________(填反應(yīng)類型);與溴反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,當(dāng)溴的四氯化碳溶液質(zhì)量增加2.8g時(shí),生成物的質(zhì)量為__________。

(2)工業(yè)上,B來源于煤干餾后的液態(tài)產(chǎn)物煤焦油.B與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(3)C與氯氣反應(yīng)能生成二氯代物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

【答案】(1)CH2=CH2(2分)

氧化反應(yīng)(2分,不寫“反應(yīng)扣1分)

CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br(2分)

18.8g(2分,沒有單位的扣1分

(2)+HNO3(濃)+H2O (2分,反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式全部正確得1分,其它條件、配平等正確得1分)

3CH4+2Cl2CH2Cl2+2HCl (2分,反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式全部正確得1分,其它條件、配平等正確得1分;若分步書寫,只寫第一步不得分,只有兩步均正確才得分)

【解析】

試題分析(1)衡量一個(gè)國家的石油化工水平的是乙烯,結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CH2,乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化反應(yīng),和溴水發(fā)生加成反應(yīng),方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br。但溴的四氯化碳溶液增加的部分為乙烯的質(zhì)量,即乙烯的質(zhì)量為2.8克,為2.8/28=0.1摩爾,生成物1,2-二溴乙烷的物質(zhì)的量為0.1摩爾,質(zhì)量為0.1×188=18.8g 。 (2)B為苯,其與硝酸反應(yīng)生成硝基苯和水,方程式為:+HNO3+H2O (3) C為甲烷,與氯氣反應(yīng)生成二氯甲烷和氯化氫,方程式為:CH4+2Cl2CH2Cl2+2HCl 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氰基丙烯酸酯在堿性條件下能快速聚合為,從而具有膠黏性,某種氰基丙烯酸酯(G)的合成路線如下:

已知:

A的相對分子酯為58,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.276,核磁共振氫譜顯示為單峰

回答下列問題:

(1)A的化學(xué)名稱為_______。

(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為______,其核磁共振氫譜顯示為______組峰,峰面積比為______。

(3)由C生成D的反應(yīng)類型為________。

(4)由D生成E的化學(xué)方程式為

(5)G中的官能團(tuán)有 。(填官能團(tuán)名稱

(6)G的同分異構(gòu)體中,與G具有相同官能團(tuán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有_____種。(不含立體異構(gòu))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新能源的開發(fā)利用是人類社會可持續(xù)發(fā)展重要課題。下列物質(zhì)屬于新能源的是

A.氫氣 B.煤炭 C.天然氣 D.石油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖表示4個(gè)碳原子相互結(jié)合的幾種方式。小球表示碳原子,小棍表示化學(xué)鍵,假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合。

(1)圖中屬于烷烴的是 (填編號)。

(2)寫出分子中碳原子數(shù)為2且與B互為同系物的有機(jī)物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 。該反應(yīng)生成的有機(jī)物在銅做催化劑的條件下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)上圖中與D互為同分異構(gòu)體的是: 。(填編號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢金屬屑的主要成分為鋁、鐵和銅,某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了元素及其化合物的相關(guān)知識后,設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)流程,用該工廠的金屬廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體(CuSO4·5H2O)。

請回答:

(1)寫出步驟Ⅱ反應(yīng)的離子方程式:

(2)步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作中均需用到的玻璃儀器有 。

(3)進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí),該小組用如圖2所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中一段時(shí)間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會逐漸減少,原因是

(4)從溶液E得到綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作是 。

(5)用固體F制備CuSO4溶液,可設(shè)計(jì)如圖3三種途徑:

寫出途徑中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,用途徑制備CuSO4溶液時(shí),混酸中硫酸和硝酸的最佳物質(zhì)的量之比為 。

(6)用惰性電極電解硫酸銅溶液一段時(shí)間后,陰極增重3.2g。請寫出陽極電極反應(yīng)式 ,陽極產(chǎn)生 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組為了檢驗(yàn)濃硫酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的SO2和CO2氣體,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,a、b、c為止水夾,B是用于儲氣的氣囊,D中放有用I2和淀粉的藍(lán)色溶液浸濕的脫脂棉。

(1)裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱______________。

(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置C中的現(xiàn)象為_______________________________________。

(4)此實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵在于控制反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率不能過快,因此設(shè)計(jì)了虛框部分的裝置,則正確的操作順序是_________________(用操作編號填寫)。

①向A裝置中加入濃硫酸,加熱,使A中產(chǎn)生的氣體進(jìn)入氣囊B,當(dāng)氣囊中充入一定量氣體時(shí),停止加熱;

②待裝置A冷卻,且氣囊B的體積不再變化后,關(guān)閉止水夾a,打開止水夾b,慢慢擠壓氣囊,使氣囊B中氣體慢慢進(jìn)入裝置C中,待達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮,關(guān)閉止水夾b;

③打開止水夾a和c,關(guān)閉止水夾b;

(5)當(dāng)D中產(chǎn)生_________________現(xiàn)象時(shí),可以說明使E中澄清石灰水變渾濁的是CO2,而不是SO2;寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________,當(dāng)D中反應(yīng)發(fā)生0.3mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),發(fā)生反應(yīng)的氣體的體積標(biāo)準(zhǔn)狀況是_____________L。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原電池是化學(xué)對人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。

(1)某興趣小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置。

①a和b不連接時(shí),燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ________________________________________。

②a和b用導(dǎo)線連接,Cu極為原電池________極填“正”或“負(fù)”,該電極反應(yīng)式是_____________________________,溶液中的H移向________填“Cu”或“Zn”極。

③無論a和b是否連接,Zn片均被腐蝕,若轉(zhuǎn)移了0.2 mol電子, 則理論上Zn片質(zhì)量減輕________g。

(2)如圖是甲烷燃料電池原理示意圖,回答下列問題:

①電池的負(fù)極是________填“a”或“b”電極,該極的電極反應(yīng)式為: _________________________。

②電池工作一段時(shí)間后電解質(zhì)溶液的pH__________填“增大”“減小”或“不變”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于硅和硅的化合物性質(zhì)的敘述,正確的是(

A.二氧化硅溶于水可制得硅酸

B.二氧化硅是酸性氧化物,不跟任何酸起反應(yīng)

C.硅酸的酸性比碳酸弱

D.硅在常溫下能跟氫氣起反應(yīng)生成SiH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了研究化學(xué)反應(yīng)AB===CD的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升。試回答下列問題:

1該反應(yīng)為____________反應(yīng)(放熱吸熱”)。

2AB的總能量比CD的總能量____________(”)

3物質(zhì)中的化學(xué)能通過______轉(zhuǎn)化成______釋放出來。

4反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量________(”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量。

5若甲烷的燃燒熱為890KJ/mol,請寫出表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式__________.

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