在汽車尾氣凈化裝置里，氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是　(　　)

A．NO2是該過程的中間產(chǎn)物

B．汽車尾氣的主要污染成分包括CO和NO

C．NO和O2必須在催化劑表面才能反應(yīng)

D．催化轉(zhuǎn)化總反應(yīng)式為2NO+O2+4CO4CO2+N2

 

C

【解析】

試題分析：由題目提供的圖可知：2NO+O2====2NO2，2NO2+4CO4CO2+N2，NO2是該過程的中間產(chǎn)物，故A正確；因汽車尾氣的主要污染成分為CO和NO，故B正確；因NO和O2在常溫下就能反應(yīng)生成NO2，故C錯(cuò)誤；根據(jù)①2NO+O2====2NO2�、�2NO2+4CO4CO2+N2，①+②可得：2NO+O2+4CO4CO2+N2，故D正確。

考點(diǎn)：氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年7月山東省泰安市高一年級(jí)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語表示正確的是

A． 原子核中有6個(gè)中子的硼原子：6B B．HCl的電子式：

C． K+結(jié)構(gòu)示意圖： D．HClO的結(jié)構(gòu)式：H—O—Cl

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.3硝酸的性質(zhì) 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強(qiáng)弱，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去)。實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸。

可選藥品：濃硝酸、3 mol·L-1稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳。

已知：氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng)，能與NO2反應(yīng)：

2NO2+2NaOH====NaNO2+NaNO3+H2O

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中，裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是 

　 。

（2）滴加濃硝酸之前的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性，加入藥品，打開彈簧夾后

　 。

（3）裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 

　 。

（4）裝置②的作用是　 ，

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 

　 。

（5）該小組得出結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 

　 。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色，而不顯藍(lán)色。甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致，而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確。這些方案中可行的是　　　　(選填序號(hào)字母)。

a．加熱該綠色溶液，觀察顏色變化

b．加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化

c．向該綠色溶液中通入氮?dú)�，觀察顏色變化

d．向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，觀察顏色變化

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.1氮的氧化物 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知：Cu+4HNO3(濃)====Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。為探究如何盡可能多地使NO2被水吸收，某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）活動(dòng)小組同學(xué)利用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2、過氧化氫溶液與MnO2制取O2。

①根據(jù)反應(yīng)原理他們選用了相同的裝置　　　　(填“圖1”或“圖2”)分別制取NO2和O2。

②寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式　 。

③過氧化氫溶液與MnO2制取O2時(shí)，MnO2的作用是

_________________________________________________________________。

④收集NO2可采用的方法是　 。

（2）活動(dòng)小組的同學(xué)做了如下準(zhǔn)備：用氣囊收集好純凈的O2；收集了一試管NO2；用干燥的燒瓶收集了一定比例的NO2和O2混合氣體。

①為了盡可能多地使NO2被水吸收，并達(dá)到較好的實(shí)驗(yàn)效果，利用圖3吸收氣體時(shí)，用氣囊通入O2與直接利用制氣裝置制取并通入O2相比，其優(yōu)點(diǎn)是 

　 。

②利用圖4吸收氣體時(shí)，其操作和現(xiàn)象為 

　 。

③NO2、O2、H2O反應(yīng)的產(chǎn)物為硝酸，反應(yīng)中NO2和O2物質(zhì)的量之比a∶b=　　　��；標(biāo)準(zhǔn)狀況下，若圖4中混合氣體NO2和O2比例為a∶b，當(dāng)混合氣體全部被吸收時(shí)所得溶液物質(zhì)的量濃度為　　　　mol·L-1(保留兩位有效數(shù)字)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.1氮的氧化物 題型：選擇題

對汽車尾氣的處理有人提出下列做法：在馬路上鋪設(shè)“光觸媒”(如二氧化鈦)物質(zhì)，將空氣中的氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫等污染物在催化劑表面轉(zhuǎn)化、分解成對人體、環(huán)境基本無害的物質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是　(　　)

A．此法可將汽車尾氣中的CO在催化劑表面氧化生成CO2

B．此法可將汽車尾氣中的NOx在催化劑表面氧化生成N2

C．此法可將汽車尾氣中的二氧化硫還原成三氧化硫

D．此法是解決城市空氣污染的唯一途徑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.1氮的氧化物 題型：選擇題

如圖，將A、B兩瓶中的無色氣體混合后，集氣瓶中充滿紅棕色的氣體，則對A、B瓶中氣體成分判斷正確的是　(　　)

A．A是NO，B是空氣 B．A是NO2，B是水蒸氣

C．A是NH3，B是HCl D．A是NO，B是水蒸氣

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.1.2鋁的化合物 題型：選擇題

把一定量的Ba(OH)2溶液滴入明礬[KAl(SO4)2·12H2O]溶液中，使S全部轉(zhuǎn)化成BaSO4沉淀，此時(shí)鋁元素的主要存在形式是　(　　)

A．Al3+ B．Al(OH)3

C．Al D．Al3+和Al(OH)3

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.3離子反應(yīng) 題型：選擇題

某溶液中含有Ba2+、Cu2+、Ag+,現(xiàn)用NaOH溶液、鹽酸和Na2SO4溶液將這三種離子逐一沉淀分離,其流程如下所示。下列說法正確的是　(　　)

A．試劑A為鹽酸溶液

B．沉淀3的化學(xué)式可能是BaSO4

C．生成沉淀1的離子方程式為Cu2++2OH-====Cu(OH)2↓

D．生成沉淀2的離子方程式為Ag++Cl-====AgCl↓

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）1.3原子結(jié)構(gòu) 題型：填空題

Ⅰ．用A 質(zhì)子數(shù)，B 中子數(shù)，C 核外電子數(shù)，D 最外層電子數(shù)，E．電子層數(shù)，填寫下列空格。

（1）原子種類由　　　　　決定。

（2）元素種類由　　　　　決定。

（3）元素有無同位素由　　　　　決定。

（4）1～18號(hào)元素的化合價(jià)主要由　　　　　決定。

（5）元素的化學(xué)性質(zhì)由　　　　　決定。

Ⅱ．①1H�、�12C�、�16O�、�2H　⑤17O�、�3H

⑦18O�、�14C

上述的粒子中元素有　　　種；核素有　　　種，其中互為同位素的有　

____________________________________________________。

 

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