18．下列變化中，不需要破壞化學(xué)鍵的是（　　）
A．氯化氫溶于水B．氧化鎂熔化
C．加熱氯酸鉀使其分解D．碘升華

分析 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時物質(zhì)中的化學(xué)鍵被破壞，熔化及電離過程中化學(xué)鍵也被破壞，以此來分析．

解答 解：A．氯化氫溶于水，氯化氫在水分子作用下電離出陰陽離子而破壞化學(xué)鍵，故A錯誤；
B．氧化鎂熔化，氧化鎂電離出鎂離子和氧離子而破壞化學(xué)鍵，故B錯誤；
C．化學(xué)反應(yīng)中有舊化學(xué)鍵的斷裂，所以加熱氯酸鉀使其分解使其分解一定有化學(xué)鍵破壞，故C錯誤；
D．碘升華只是分子間距離的變化，沒有發(fā)生化學(xué)鍵破壞，故D正確；
故選D．

點評 本題考查化學(xué)鍵，熟悉化學(xué)反應(yīng)中、熔化、電離過程中的化學(xué)鍵變化是解答本題的關(guān)鍵，并注意利用分子間作用力不屬于化學(xué)鍵來解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．分子式為C9H12的芳香烴的苯環(huán)上的一氯代物的數(shù)目為（　�。�
A．8種B．16種C．22種D．24種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．1mol某烴A充分燃燒后可以得到8molCO2和4molH2O．該烴A在不同條件下能發(fā)生如圖所示的一系列變化．

已知：①CH3-CH=CH2+HBr→CH3-CHBr-CH3
②CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$CH3CH2OH+NaBr
③CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH2=CH2+NaBr+H2O
（1）A的化學(xué)式：C8H8．
（2）上述①～⑥反應(yīng)中屬于消去反應(yīng)是② （填序號）．
（3）寫出C、D、E、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：C，D，E．
（4）寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖中電極a、b分別為Ag電極和Pt電極，電極c、d都是石墨電極．
通電一段時間后，在c、d兩極上共收集到336mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體．回答：
（1）直流電源中，M為正極．
（2）Pt電極上生成的物質(zhì)是Ag，其質(zhì)量為2.16g．
（3）電源輸出的電子，其物質(zhì)的量與電極b、c、d分別生成的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為：2：2：0.5：1．
（4）AgNO3溶液的濃度（填“增大”“減小”或“不變”．下同）不變，H2SO4溶液的濃度增大．
（5）若H2SO4溶液的質(zhì)量分數(shù)由5.00%變?yōu)?.02%，則原有5.00%的H2SO4溶液為45.18g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對位置如圖所示，第三周期中Z元素的簡單離子半徑最小，下列說法不正確的是（　�。�
XY
ZWQ
A．Z位于第3周期 IIIA族
B．X、Z、W、Q等元素的最高正價等于其所在族的族序數(shù)
C．Y元素氣態(tài)氫化物比W元素的氣態(tài)氫化物更穩(wěn)定，是因為前者分子間形成了氫鍵
D．X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物和X的氫化物形成的化合物含有離子鍵、共價鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列結(jié)論正確的是（　�。�
①粒子半徑：K+＞Al3+＞S2-＞Cl-       
②氫化物的穩(wěn)定性：HF＞HCl＞H2S＞PH3＞SiH4
③離子的還原性：S2-＞Cl-＞Br-＞I-        
④氧化性：Cl2＞S＞Se＞Te
⑤酸性：H2SO4＞H3PO4＞H2CO3＞HClO      
⑥非金屬性：O＞N＞P＞Si
⑦金屬性：Be＜Mg＜Ca＜K．
A．①②⑤⑦B．②③④⑥C．②④⑤⑥⑦D．①②⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛（實驗裝置見圖，相關(guān)物質(zhì)的沸點見附表）．
附表：相關(guān)物質(zhì)的沸點（101KPa）
物質(zhì)沸點/℃物質(zhì)沸點/℃
溴58.81，2-二氯乙烷83.5
苯甲醛179間溴苯甲醛229

其實驗步驟為：
步驟1：將三頸瓶中的一定配比的無水AlCl3、1，2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后，升溫至60℃，緩慢滴加經(jīng)H2SO4干燥過的液溴，保溫反應(yīng)一段時間，冷卻．
步驟2：將反應(yīng)混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中，攪拌、靜置、分液．有機相用10%NaHCO3溶液洗滌．
步驟3：經(jīng)洗滌的有機相加入適量無水MgSO4固體，放置一段時間后過濾．
步驟4：減壓蒸餾有機相，收集相應(yīng)餾分．
（1）實驗裝置A的名稱是直型冷凝管，錐形瓶中的溶液應(yīng)為NaOH．
（2）步驟1所加入的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)是催化劑，其化學(xué)式為AlCl3；
（3）步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機相，是為了除去溶于有機相的Br2、HCl（填化學(xué)式）．
（4）步驟3中加入無水MgSO4固體的作用是除去有機相的水，分離的方法是過濾；
（5）步驟4中采用減壓蒸餾技術(shù)，是為了防止間溴苯甲醛被氧化．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有反應(yīng)mA（g）+nB（g）?pC（g），達到平衡后，當(dāng)升高溫度時，B的轉(zhuǎn)化率減小；當(dāng)減小壓強時，混合體系中A的質(zhì)量分數(shù)增大，則
（1）該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，且m+n＞p （填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）增大壓強時，B的轉(zhuǎn)化率減小（填“增大”、“減小”或“不變”，下同），逆反應(yīng)速率增大．
（3）若加入C（體積不變），則A的體積分數(shù)減�。�
（4）若降低溫度，則平衡時B、C的濃度之比$\frac{c（C）}{c（B）}$比值將增大．
（5）若加入催化劑，該反應(yīng)的反應(yīng)熱不變．
（6）若B是有色物質(zhì)，A、C均為無色物質(zhì)，維持容器體積不變，充入氖氣時，混合氣體的顏色不變（填“變淺”、“變深”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．不能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是（　�。�
A．Fe2O3溶于過量氫碘酸溶液中：Fe2O3+6H++2I-═2Fe2++I2+3H2O
B．用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應(yīng)，證明H2O2具有還原性：2MnO4-+6H++5H2O2═2Mn2++5O2↑+8H2O
C．含有amolFeBr2的溶液中，通入0.4amolCl2：2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
D．用兩塊銅片作電極電解鹽酸：Cu+2H+$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cu2+

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