【題目】下列化合物的核磁共振氫譜中出現(xiàn)三組峰的是( )
A. 2,2,3,3四甲基丁烷
B. 2,3,4三甲基戊烷
C. 3,4二甲基己烷
D. 2,5二甲基己烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,市場(chǎng)上有多種“熱敷袋”出售,有一次性的,有可以重復(fù)使用的。某一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在研究了某種“熱敷袋”的構(gòu)造后,決定自己制造一個(gè)一次性“熱敷袋”,制造過(guò)程如下:①稱取15g小顆粒狀活性炭,40g還原鐵粉,5g細(xì)木屑,都放在一只燒杯中,再加入15mL 15%食鹽水,用玻璃棒攪拌均勻。②用大頭針在小塑料袋上扎幾十個(gè)針眼 (袋的兩層同時(shí)扎穿),把燒杯里的混合物全部加入小塑料袋中,封上袋口,再放入大塑料袋中,封上袋口,可長(zhǎng)期保存。③使用時(shí)將大塑料袋袋口打開(kāi),反復(fù)搓揉這袋5min~8min,能感覺(jué)溫度明顯上升;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)該一次性“熱敷袋”利用了 原理。
(2)使用時(shí)將大塑料袋袋口打開(kāi)的原因是讓氧氣進(jìn)入反應(yīng),寫出其電極反應(yīng)式 ;炭粉的作用是 。
(3)將使用過(guò)的“熱敷袋”打開(kāi),發(fā)現(xiàn)有大量棕紅色粉末生成,該物質(zhì)主要成分是 ,
寫出生成該物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式:① ;② 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不久前,美國(guó)一個(gè)海軍航空站安裝了一臺(tái)250kW的MCFC型燃料電池,該電池可同時(shí)供應(yīng)電和水蒸氣,其工作溫度為600℃-700℃,所用燃料為H2,電解質(zhì)為熔融的K2CO3,已知該電池的總反應(yīng)為2H2+O2=2H2O,負(fù)極反應(yīng)為H2+CO32--2e- =H2O+CO2,則下列推斷正確的是
A.正極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e- =4OH-
B.放電時(shí)CO32-向負(fù)極移動(dòng)。
C.電池供應(yīng)1mol水蒸氣,轉(zhuǎn)移電子4mol
D.放電時(shí)正極發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了說(shuō)明影響化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的因素,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下A~D四個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為結(jié)論不正確的是( )
A. 大小相同、形狀相同的鎂條和鋁條與相同濃度的鹽酸反應(yīng)時(shí),兩者速率一樣大
B. 在相同條件下,等質(zhì)量的大理石塊和大理石粉與相同濃度的鹽酸反應(yīng)時(shí),大理石粉反應(yīng)快
C. 將濃硝酸分別放在冷暗處和強(qiáng)光照射下,會(huì)發(fā)現(xiàn)光照可以加快濃硝酸的分解
D. 兩支試管中分別加入相同質(zhì)量的氯酸鉀,向其中一支試管中再加入少量二氧化錳,同時(shí)加熱,產(chǎn)生氧氣的快慢不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 生活中常用的塑料制品及橡膠制品都為高分子材料
B. 向牛奶中加入果汁會(huì)產(chǎn)生沉淀,這是因?yàn)樗釅A發(fā)生了中和反應(yīng)
C. 節(jié)日焰火是某些金屬元素焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)出來(lái)的色彩
D. 可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探索月球上是否有生命存在的痕跡,就要分析月球巖石中是否包含有碳?xì)浠衔?/span>(當(dāng)然這僅僅是探索的第一步)。科學(xué)家用氘鹽酸(DCl)和重水(D2O)溶液處理月球巖石樣品,對(duì)收集的氣體加以分析,結(jié)果只發(fā)現(xiàn)有一些氣體狀態(tài)的碳氘化合物。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能用普通鹽酸,其理由是
A. 普通鹽酸酸性太強(qiáng)
B. 普通鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性
C. 普通鹽酸與月球巖石中的碳化物無(wú)法反應(yīng)
D. 無(wú)法區(qū)別月球巖石中原來(lái)含有的是碳化物,還是碳?xì)浠衔?/span>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)以下反應(yīng)均可獲取H2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
①太陽(yáng)光催化分解水制氫:2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)ΔH1=+571.6kJ·mol–1
②焦炭與水反應(yīng)制氫:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)ΔH2=+131.3kJ·mol–1
③甲烷與水反應(yīng)制氫:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)ΔH3=+206.1kJ·mol–1
A. 反應(yīng)①中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 反應(yīng)②為放熱反應(yīng)
C. 反應(yīng)③使用催化劑,ΔH3減小
D. 反應(yīng)CH4(g)=C(s)+2H2(g)的ΔH =+74.8kJ·mol–1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的一些問(wèn)題常涉及到化學(xué)知識(shí),下列敘述正確的是
A.明礬是常用的水處理劑,可以淡化海水
B.“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“富硒營(yíng)養(yǎng)品”中的碘、氟、硒均以分子形式存在
C.黑火藥有硫磺、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定的比例混合而成
D.在食品袋中放入盛有CaCl2·6H2O和鐵粉的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用FeC13 溶液腐蝕印刷電路板上的銅,所得溶液中加入鐵粉。對(duì)加入鐵粉充分反應(yīng)后的溶液分析合理的是( )
A. 若無(wú)固體剩余,則溶液中一定有Fe3+ B. 若有固體存在,則溶液中一定有Fe2+
C. 若溶液中有Cu2+,則一定沒(méi)有固體析出 D. 若溶液中有Fe2+,則一定有Cu析出
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