X、Y、Z、R為前四周期元素,X為地殼中含量最多的金屬元素,Y元素的焰色反應(yīng)為黃色,Z是海水中除氫、氧元素外含量最多的元素,其單質(zhì)或化合物也是自來水生產(chǎn)過程中常用的消毒殺菌劑,R基態(tài)原子3d軌道的電子數(shù)是4s軌道電子數(shù)的3倍.
(1)寫出R3+的外圍電子排布圖
 
,下列可用于檢驗(yàn)該離子的試劑是
 

A.KMnO4溶液     B.NH4SCN溶液   C.溴水    D.NaNO3溶液
(2)化合物YZ的晶體類型是
 
,下列可以充分說明該晶體類型的性質(zhì)是
 

A.具有較高的熔點(diǎn)
B.固態(tài)不導(dǎo)電,水溶液能導(dǎo)電
C.可溶于水            
D.固態(tài)不導(dǎo)電,熔融狀態(tài)能導(dǎo)電
(3)Y晶體的堆積方式如圖所示,稱為
 
堆積,與Cu晶體的堆積方式相比,空間利用率Y
 
Cu(填“>、=、<”).
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:
分析:X、Y、Z、R、為前四周期元素且原子序數(shù)依次增大,X為地殼中含量最多的金屬元素,則X是Al元素;Y元素的焰色反應(yīng)為黃色,則Y為Na元素;Z是海水中除氫、氧元素外含量最多的元素,其單質(zhì)或化合物也是自來水生產(chǎn)過程中常用的消毒殺菌劑,則Z是Cl元素;R基態(tài)原子3d軌道的電子數(shù)是4s軌道電子數(shù)的3倍,則R是26號(hào)元素Fe,據(jù)此解題.
解答: 解:X、Y、Z、R、為前四周期元素且原子序數(shù)依次增大,X為地殼中含量最多的金屬元素,則X是Al元素;Y元素的焰色反應(yīng)為黃色,則Y為Na元素;Z是海水中除氫、氧元素外含量最多的元素,其單質(zhì)或化合物也是自來水生產(chǎn)過程中常用的消毒殺菌劑,則Z是Cl元素;R基態(tài)原子3d軌道的電子數(shù)是4s軌道電子數(shù)的3倍,則R是26號(hào)元素Fe,據(jù)此解題.
(1)Fe3+的外圍電子排布圖,常用NH4SCN溶液檢驗(yàn)Fe3+,溶液變成血紅色;
故答案為:;B;
(2)NaCl晶體屬于離子晶體,固體不導(dǎo)電,熔融狀態(tài)能電離出鈉離子、氯離子而導(dǎo)電,故答案為:離子晶體;D;
(3)Y晶體的堆積方式如圖所示,稱為體心立方堆積,其空間利用率為68%,Cu晶體是面心立方最密堆積,其空間利用率為74%,故答案為:體心立方;<.
點(diǎn)評(píng):本題考查了位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)關(guān)系及相互應(yīng)用,涉及電子排布、晶體的堆積方式等知識(shí)點(diǎn),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)滴定法是中學(xué)化學(xué)一種常見的實(shí)驗(yàn)方法,其根據(jù)指示劑的顏色變化指示滴定終點(diǎn),然后目測(cè)標(biāo)準(zhǔn)溶液消耗體積,計(jì)算分析結(jié)果.常用的指示劑有酚酞(變色范圍8.2~10.0)和甲基橙(變色范圍3.1~4.4).如圖為碳酸鈉和碳酸氫鈉混合溶液滴定曲線(橫坐標(biāo)為加入HCl的量,縱坐標(biāo)為pH的變化),現(xiàn)以0.1000mol?L-1的鹽酸來測(cè)定amL某濃度碳酸鈉溶液的濃度,可以選用
 
作指示劑,終點(diǎn)現(xiàn)象
 
,消耗鹽酸的體積為bmL,則碳酸鈉溶液的濃度為
 
mol?L-1
(2)某天然堿的化學(xué)式為xNa2CO3?NaHCO3?2H2O,為了測(cè)定其組
成,取0.3320g樣品于錐形瓶中,加適量蒸餾水使之溶解,加入幾滴酚酞,用0.1000mol?L-1的鹽酸滴定至溶液由紅色變無色,消耗鹽酸20.00mL;再向已變無色的溶液中加入幾滴甲基橙,繼續(xù)用該鹽酸滴定至溶液由黃色變橙色,又消耗鹽酸30.00mL.
①實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、錐形瓶、
 

②該天然堿化學(xué)式中x=
 

(3)某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中制備Na2CO3,假設(shè)產(chǎn)品中含有少量NaCl、NaHCO3雜質(zhì),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢驗(yàn),完成下表.
限選試劑:0.1000mol?L-1鹽酸、稀硝酸、AgNO3溶液、酚酞、甲基橙、蒸餾水
實(shí)驗(yàn)步驟結(jié)果分析
步驟1:取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水使之溶解,
 
有白色沉淀生成,說明產(chǎn)品中含有NaCl.
步驟2:另取少量樣品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水使之溶解,加入幾滴酚酞,用0.1000mol?L-1鹽酸滴定至溶液由紅色變無色,記錄消耗鹽酸的體積V1
 
,記錄消耗鹽酸的體積V2
 
,
說明產(chǎn)品中含有NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中不正確的是(  )
A、鈉原子有強(qiáng)還原性,鈉離子有弱氧化性
B、若電解熔融的氯化鈉,則鈉離子被氧化成鈉原子
C、鈉很活潑,在一定條件下可以置換出金屬活動(dòng)性順序表鈉后面的金屬
D、鈉是電和熱的良導(dǎo)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)FeCl3溶液與Fe(OH)3膠體的敘述正確的是( 。
A、能用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別
B、都是電解質(zhì)
C、將NaOH溶液加入FeCl3溶液中有紅褐色沉淀生成,加入Fe(OH)3膠體則沒有沉淀
D、能用過濾的方法分離

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通過復(fù)習(xí)總結(jié),你認(rèn)為下列對(duì)化學(xué)知識(shí)概括合理的是( 。
A、金屬氧化物都是強(qiáng)電解質(zhì)
B、一種元素可能有多種氧化物,但同種化合價(jià)只對(duì)應(yīng)一種氧化物
C、在化學(xué)反應(yīng)中,一定有化學(xué)鍵的斷裂和形成,并伴有能量的變化
D、能與金屬鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的溶液一定是酸溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能用于實(shí)驗(yàn)室制取H2,但不能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了確定鹽酸、苯酚、碳酸的酸性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)錐形瓶內(nèi)裝某可溶性鹽,寫出A中反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)C中的現(xiàn)象為
 
,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)B中的試劑為
 
,作用
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國航天技術(shù)已經(jīng)走在了世界前列.請(qǐng)回答下列與航天技術(shù)有關(guān)的試題:
(1)在發(fā)射“神舟”七號(hào)的火箭推進(jìn)器中裝有肼(N2H4)和過氧化氫,當(dāng)兩者混合時(shí)即產(chǎn)生氣體,并放出大量的熱.已知:N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=-641.6kJ/molH2O(l)═H2O(g)△H=+44kJ/mol若用6.4g液態(tài)肼與足量過氧化氫反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水,則整個(gè)過程中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 
,放出的熱量為
 

(2)我國“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭一級(jí)推進(jìn)劑也采用四氧化二氮作為氧化劑,燃料是液態(tài)偏二甲肼(C2H8N2),火箭起飛時(shí)的反應(yīng)產(chǎn)物都是無毒的氣體.請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.請(qǐng)你解釋火箭上升過程中“尾巴”是紅棕色的原因:
 

(3)未來的“神舟”八號(hào)將組建成中國的空間站,屆時(shí)空間站需要再生性的燃料電池.這種電池的基本原理是有太陽光時(shí)利用太陽能電池板收集的電能將水電解(2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑),沒有太陽光時(shí)利用燃料
(H2)、氧化劑(O2)構(gòu)成原電池,提供電能.若用KOH濃溶液作為電解液,請(qǐng)寫出該原電池負(fù)極的反應(yīng)式:
 

(4)飛船或空間站中的宇航員新陳代謝的氣體是二氧化碳、水蒸氣,而呼吸需要的則是氧氣.請(qǐng)你利用自己所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)能夠循環(huán)處理飛船或空間站內(nèi)氣體的方法 (寫出化學(xué)方程式即可):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不是生活中常用的添加劑的是( 。
A、食鹽B、面粉C、醬油D、味精

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同步練習(xí)冊(cè)答案