8．下列關(guān)于使用托盤天平的敘述不正確的是  （　�。�
A．稱量前先調(diào)節(jié)托盤天平的零點(diǎn)
B．稱量時(shí)左盤放被稱量物，右盤放砝碼
C．潮濕的或具有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量．其他固體藥品可直接放在天平托盤上稱量
D．用托盤天平可以準(zhǔn)確稱量藥品0.01g
E．稱量完畢應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中

分析 A、使用托盤天平稱量前，首先調(diào)零；
B、稱量時(shí)，按照“左物右碼”的原則稱量；
C、稱量固體時(shí)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來選擇稱量方式；
D、托盤天平的準(zhǔn)確度0.1g；
E、砝碼放回砝碼盒中防止砝碼銹蝕；

解答 解：A、使用托盤天平稱量前，必須先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，故A正確；
B、稱量時(shí)左盤放被稱量物，右盤放砝碼，故B正確；
C、稱量固體時(shí)，潮濕的或具有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量，其他固體藥品在稱量時(shí)不能與托盤直接接觸，應(yīng)墊質(zhì)量相等的紙片，故C錯(cuò)誤；
D、用托盤天平可以準(zhǔn)確稱量藥品0.1g，故D錯(cuò)誤；
E、為防止砝碼銹蝕，稱量完畢應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中，故E正確；
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了托盤天平的使用方法，屬于基本技能，要求熟練掌握使用方法和注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各組混合物中，能用分液漏斗進(jìn)行分離的是（　�。�
A．碘和四氯化碳B．汽油和柴油C．水和四氯化碳D．水和醋酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A．若圖Ⅰ所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①＞②，則一定說明Fe3+比Cu2+對(duì)H2O2分解催化效果好
B．用圖2裝置可測(cè)定過氧化氫分解反應(yīng)產(chǎn)生氣體體積（液體體積忽略）
C．用圖3裝置制備金屬錳
D．用圖4裝置可驗(yàn)證化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．碳、硅元素的單質(zhì)及其化合物是構(gòu)成自然界的重要物質(zhì)．
（1）甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，實(shí)驗(yàn)室可通過下列反應(yīng)制取：
CH3COONa+NaOH$→_{△}^{CaO（或MgO）}$CH4↑+X（已配平）
①X屬于離子晶體（填晶體類型）；
②MgO晶體的熔點(diǎn)比CaO高，主要原因是Mg2+半徑比Ca2+小，因此MgO晶體的晶格能較大，熔點(diǎn)較高．
（2）C60、金剛石和石墨是三種重要的碳單質(zhì)，結(jié)構(gòu)模型分別如圖所示（其中石墨僅表示出其中的一層結(jié)構(gòu)）．

①金剛石中碳原子的雜化方式為sp3；
②石墨層狀結(jié)構(gòu)中，平均每個(gè)正六邊形占有的C-C鍵數(shù)是3個(gè)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．一定溫度下，在一容積不變的容器中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)aA（g）+bB（g）═cC（g），采用不同比例的A，B作為起始物，測(cè)量反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)A和B的轉(zhuǎn)化率，得到如圖圖象：
（1）圖象中X表示B的轉(zhuǎn)化率；
（2）向容積為2L的密閉容器中充入2mol A和2mol B，4min后反應(yīng)達(dá)平衡，測(cè)得A的轉(zhuǎn)化率為60%，則B的轉(zhuǎn)化率為20%，若C的反應(yīng)速率為0.1mol•L-1•min-1，則a，b，c的值分別為3，1，2；
（3）已知給容器加熱時(shí)，氣體的平均摩爾質(zhì)量減小，則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．2-硝基-l，3-苯二酚由間苯二酚先磺化，再硝化，后去磺酸基生成．原理如下：
名稱相對(duì)分子質(zhì)量性狀熔點(diǎn)/℃水溶性（常溫）
間苯二酚110白色針狀晶體110.7易溶
2-硝基-1，3-苯二酚155桔紅色針狀晶體87.8難溶
部分物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)如下：
制備過程如下：
第一步：磺化．稱取71.5g間苯二酚，碾成粉末放入燒瓶中，慢慢加入適量濃硫酸并不斷攪拌，控制溫度在一定范圍內(nèi)15min（如圖1）．
第二步：硝化．待磺化反應(yīng)結(jié)束后將燒瓶置于冷水中，充分冷卻后加入“混酸”，控制溫度繼續(xù)攪拌l 5min．
第三步：蒸餾．將硝化反應(yīng)混物的稀釋液轉(zhuǎn)移到圓底燒瓶B中，然后用圖2所示裝置進(jìn)行水蒸氣蒸餾．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室中把間苯二酚碾成粉末需要的玻璃儀器是研缽．
（2）磺化步驟中控制溫度最合適的范圍為（填字母）b．
a．30℃～60℃b．60℃～65℃c．65℃～70℃d．70℃～100℃
（3）硝化步驟中制取“混酸”的具體操作是在錐形瓶中加適量的濃硝酸，在搖蕩下緩慢加入一定量的濃硫酸，冷卻．
（4）圖2中，燒瓶A中長(zhǎng)玻璃管起穩(wěn)壓作用，既能防止裝置中壓強(qiáng)過大引起事故，又能    防止防止壓強(qiáng)過小產(chǎn)生倒吸；直形冷凝管C中的現(xiàn)象是有桔紅色晶體析出，反應(yīng)一段時(shí)間后，停止蒸餾，此時(shí)的操作是先打開活塞，再撤去酒精燈（填有關(guān)旋塞和酒精燈的操作）．
（5）水蒸氣蒸餾是分離和提純有機(jī)物的方法之一，被提純物質(zhì)必須具備的條件正確的abc．
a．不溶或難溶于水，便于最后分離    b．在沸騰下與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
c．具有一定的揮發(fā)性    d．具有較低的熔點(diǎn)
（6）本實(shí)驗(yàn)最終獲得12.0g桔紅色晶體，則2-硝基-1，3-苯二酚的產(chǎn)率約為11.9%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．孔雀石主要含Cu2（OH）2CO3，還含少量FeO、SiO2．以孔雀石為原料可制備CuSO4•5H2O步驟如下：

（1）寫出孔雀石與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O，為了提高原料浸出速率，可采取的措施有增加硫酸濃度、將原料粉碎、提高反應(yīng)溫度，加催化劑等均可（寫出兩條）．
（2）溶液A的金屬離子有Cu2+、Fe2+．實(shí)驗(yàn)步驟中試劑①最佳選c（填代號(hào)）
a．KMnO4      b．Cl2      c．H2O2      d．HNO3
（3）溶液B中加入CuO作用是調(diào)pH值，（或減少c（H+），）使Fe3+沉淀完全．
（4）常溫下Fe（OH）3的Ksp=1×10-39，若要將溶液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3沉淀，使溶液中c（Fe3+）降低至1×10-3mol/L，必需將溶液pH調(diào)節(jié)至2．
（5）由溶液C獲得CuSO4•5H2O晶體，需要經(jīng)蒸發(fā)濃縮（或加熱蒸發(fā)、蒸發(fā)溶液）、冷卻結(jié)晶和過濾．
（6）可用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液測(cè)定溶液A中Fe2+的濃度，量取A溶液20.00ml，用0.010mol/L酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，消耗KMnO410.00ml，A溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度0.025mol/L．
（反應(yīng)原理：MnO4-+5Fe2++8H+═Mn2++5Fe3++4H2O）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列環(huán)境污染與SO2有關(guān)的是（　　）
A．溫室效應(yīng)B．水華C．化學(xué)煙霧D．酸雨

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．開發(fā)新材料是現(xiàn)代科技發(fā)展的方向之一．下列有關(guān)材料的說法正確的是（　�。�
A．氮化硅陶瓷是新型無機(jī)非金屬材料B．普通玻璃、有機(jī)玻璃都屬于硅酸鹽
C．纖維素乙酸酯屬于天然高分子材料D．單晶硅常用于制造光導(dǎo)纖維

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同步練習(xí)冊(cè)答案