【題目】從葡萄籽中提取的原花青素結(jié)構(gòu)為:
原花青素具有生物活性,如抗氧化和自由基清除能力等,可防止機(jī)體內(nèi)脂質(zhì)氧化和自由基的產(chǎn)生而引發(fā)的腫瘤等多種疾病。有關(guān)原花青素的下列說(shuō)法不正確的是( )
A.該物質(zhì)既可看做醇類(lèi),也可看做酚類(lèi)
B.1 mol該物質(zhì)可與4 mol Br2反應(yīng)
C.1 mol該物質(zhì)可與7 mol NaOH反應(yīng)
D.1 mol該物質(zhì)可與7 mol Na反應(yīng)
【答案】C
【解析】結(jié)構(gòu)中左環(huán)與右上環(huán)均為苯環(huán),且共有5個(gè)羥基(可看做酚),中間則含醚基(環(huán)醚)和兩個(gè)醇羥基(可看做醇),故A正確;該有機(jī)物結(jié)構(gòu)中能與Br2發(fā)生反應(yīng)的只是酚羥基的鄰位(共4個(gè)可被取代的位置),故B也正確;能與NaOH溶液反應(yīng)的只是酚羥基(共5個(gè)),故C錯(cuò);有機(jī)物中酚羥基和醇羥基共7個(gè),都能與Na反應(yīng),故D正確。
本題考查有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)、酚類(lèi)的化學(xué)性質(zhì),熟練掌握有機(jī)化合物的官能團(tuán)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能,E2表示逆反應(yīng)的活化能).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.催化劑能改變反應(yīng)的焓變
C.逆反應(yīng)的活化能大于正反應(yīng)的活化能
D.催化劑能降低反應(yīng)的活化能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇一種合金作門(mén)窗材料,可不考慮的是( )
A. 是否耐腐蝕
B. 強(qiáng)度是否較高
C. 導(dǎo)電性是否較好
D. 加工的難度與價(jià)格
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列藥品對(duì)應(yīng)的臨床應(yīng)用錯(cuò)誤的是( )
A.服用過(guò)量的阿司匹林中毒后應(yīng)立即停藥,并靜脈注射N(xiāo)aHCO3溶液
B.青霉素的不良反應(yīng)是過(guò)敏反應(yīng),因此藥前要進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn)
C.中草藥麻黃堿可用于治療失眠、多夢(mèng)等癥狀
D.抗酸藥能中和胃里過(guò)多的鹽酸,緩解胃部不適,是一類(lèi)治療胃痛的藥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把2FeCl3+Cu→2FeCl2+CuCl2設(shè)計(jì)成原電池,則在正極上生成的離子是( )
A. Cl- B. Fe2+ C. Cu2+ D. Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)硅的敘述中,正確的是
A.工業(yè)上通常以SiO2為原料,用氧化劑與其反應(yīng)制備單質(zhì)硅
B.硅是構(gòu)成礦物和巖石的主要元素,硅在地殼中的含量在所有的元素中居第一 位
C.硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在自然界中可以以游離態(tài)存在
D.硅在電子工業(yè)中,是重要的半導(dǎo)體材料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 雙原子單質(zhì)分子中的共價(jià)健一定是非極性鍵
B. 含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
C. 離子化合物中不可能有共價(jià)鍵
D. 所有物質(zhì)都存在范德華力
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X是一種具有果香味的合成香料,如圖為合成X的某種流程:
已知:Ⅰ. 不能最終被氧化為﹣COOH;
Ⅱ.D的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平.
回答下列問(wèn)題:
(1)D與C分子中官能團(tuán)的名稱(chēng)分別為 , E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 .
(2)D→E的反應(yīng)類(lèi)型為 .
(3)上述A、B、C、D、E、X六種物質(zhì)中,互為同系物的是(填字母代號(hào)).
(4)反應(yīng)C+E→X的化學(xué)方程式為 .
(5)反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式為 .
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