A. | 用圖所示裝置收集SO2氣體 | |
B. | 用圖所示裝置萃取碘水中的碘 | |
C. | 用圖所示裝置進行石油的分餾 | |
D. | 用圖所示裝置檢驗溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱產生的乙烯 |
分析 A.二氧化硫的密度比空氣密度大;
B.萃取碘水中的碘,需要分液漏斗;
C.分餾時測定餾分的溫度;
D.乙醇易揮發(fā),乙醇與生成的乙烯均能被高錳酸鉀氧化.
解答 解:A.二氧化硫的密度比空氣密度大,應利用向上排空氣法收集,圖中進氣導管應長進,故A錯誤;
B.萃取碘水中的碘,需要分液漏斗,萃取、分液可提純,則圖中分液裝置合理,故B正確;
C.分餾時測定餾分的溫度,則溫度計的水銀球應在燒瓶支管口處,故C錯誤;
D.乙醇易揮發(fā),乙醇與生成的乙烯均能被高錳酸鉀氧化,應除去乙醇后再檢驗溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱產生的乙烯,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及氣體的制備及收集、混合物分離提純、有機物的性質、檢驗等,把握物質的性質、反應原理為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析和實驗裝置的作用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol Cu和足量的硫反應,轉移的電子數為nA | |
B. | 標準狀況下,22.4 L氯仿中含有的分子數為nA | |
C. | 25℃時,pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數目為0.1nA | |
D. | 53.5g NH4Cl中含有的分子數為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用含磷洗滌劑 | B. | 用O3替代Cl2作飲用水消毒劑 | ||
C. | 用工業(yè)污水直接灌溉農田 | D. | 含H2SO4的廢水用BaCl2處理后排放 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙物質為甲醇 | |
B. | 該反應為取代反應 | |
C. | 甲與乙都能與金屬鈉反應產生氫氣 | |
D. | 甲、乙、丙都能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在0.1 mol•L-1BA溶液中,c(A-)+c(H+)=c(BOH)+c(OH-) | |
B. | 若將0.1mol•L-1BOH溶液稀釋至0.001 mol•L-1則溶液的pH=10 | |
C. | 若將一定量的上述兩溶液混合后pH=7,則混合液中:c(A-)>c(B+) | |
D. | 若將上述兩溶液按體積比l:2混合,則混合液中:c(B+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 化合物 | C/mol.L-1 | c(H+)/mol.L-1 | c(OH-)/mol.L-1 |
25 | HA | 1.0×10-2 | 1.0×10-2 | 1.0×10-12 |
25 | HB | 1.0×10-2 | 1.0×10-4 | 1.0×10-10 |
25 | MOH | 1.0×10-3 | 1.0×10-11 | 1.0×10-3 |
100 | MOH | 1.0×10-3 | 1.0×10-8 | 1.0×10-3 |
A. | 溫度相同,物質的量濃度也相同的MA和MB溶液,前者pH大于后者 | |
B. | pH相同的HA和HB的溶液中c(A-)=c(B-) | |
C. | 相同濃度的MOH溶液,溶液的堿性隨溫度的升高而減弱 | |
D. | 25℃時MOH抑制水的電離,100℃時MOH促進水的電離 |
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