分析 (1)輝銅礦(主要成分是Cu2S)冶煉銅,和酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成銅離子,硫酸根離子,高錳酸根離子被還原為錳離子,結(jié)合原則守恒和電荷守恒配平書(shū)寫(xiě);
(2)①依據(jù)圖象書(shū)寫(xiě)反應(yīng)過(guò)程中的熱化學(xué)方程式,結(jié)合個(gè)數(shù)定量計(jì)算所需熱化學(xué)方程式;
②依據(jù)化學(xué)方程式灼燒后質(zhì)量不變,反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化碳和水的質(zhì)量相同,結(jié)合金屬生銹率=$\frac{已生銹的金屬質(zhì)量}{金屬的總質(zhì)量}$×100%,計(jì)算得到.
解答 解:(1)輝銅礦(主要成分是Cu2S)冶煉銅,和酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成銅離子,硫酸根離子,高錳酸根離子被還原為錳離子,銅元素化合價(jià)+1價(jià)變化為+2價(jià),硫元素-2價(jià)變化為+6價(jià),錳元素化合價(jià)+7價(jià)變化為+2價(jià),依據(jù)電子守恒和原子守恒配平書(shū)寫(xiě)得到反應(yīng)的離子方程式為:Cu2S+2MnO4-+8H+=2Cu2++SO42-+2Mn2++4H2O;
故答案為:1,2,8,2,1,2,4;
(2)①依據(jù)圖象分析書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式:①2Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=2CuO(s)△H=-$\frac{a}{2}$KJ/mol,②2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s)△H=-bKJ/mol;
依據(jù)蓋斯定律計(jì)算(①×2-②)×$\frac{1}{2}$得到2Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Cu2O(s)△H=-($\frac{a-b}{2}$)kJ•mol-1;
故答案為:2Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Cu2O(s)△H=-($\frac{a-b}{2}$)kJ•mol-1;
②含有銅綠的銅片(假設(shè)不含其它雜質(zhì))在空氣中灼燒至完全反應(yīng),經(jīng)測(cè)定,反應(yīng)前后固體的質(zhì)量相同,說(shuō)明反應(yīng)的氧氣質(zhì)量和生成的二氧化碳、水蒸氣的質(zhì)量相同計(jì)算得到,設(shè)銅綠中銅物質(zhì)的量為x,銅綠物質(zhì)的量為y,
2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,
x 0.5x
Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2+H2O
y y y
0.5x×32=18y+44y
x:y=31:8
依據(jù)元素守恒計(jì)算,金屬生銹率=$\frac{已生銹的金屬質(zhì)量}{金屬的總質(zhì)量}$×100%=$\frac{2y+64}{(2y+x)×64}$×100%=$\frac{2×\frac{8}{31}x×64}{(2×\frac{8}{31}x+x)×64}$×100%=34%;
故答案為:34%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了銅及其化合物性質(zhì)分析判斷,化學(xué)方程式計(jì)算應(yīng)用,沉淀轉(zhuǎn)化原理的應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100 g•mol-1 | B. | 108 g•mol-1 | C. | 55 g•mol-1 | D. | 96 g•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合溶液的pH值應(yīng)等于7 | |
B. | 如果酸是強(qiáng)酸,則pH一定小于7 | |
C. | 如果堿是強(qiáng)堿,則pH一定不大于7 | |
D. | 如果混合液的pH大于7,則堿一定為強(qiáng)堿 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
n(B)/mol | 0 | 0.30 | 0.39 | 0.40 | 0.40 |
A. | 反應(yīng)前2min的平均速率v(B)=0.15 mol/(L•min) | |
B. | 保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí)c(B)=0.22 mol•L-1,則反應(yīng)的△H<0 | |
C. | 保持其他條件不變,起始向容器中充入2.0 mol A,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)減小 | |
D. | 保持其他條件不變,增大該反應(yīng)體系的壓強(qiáng),平衡左移,反應(yīng)的平衡常數(shù)K減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若溫度不變,容器體積擴(kuò)大一倍,此時(shí)A的濃度是原來(lái)的0.48倍,則a+b大于d | |
B. | 若從正反應(yīng)開(kāi)始平衡時(shí)A、B的轉(zhuǎn)化率相等,則A、B的物質(zhì)的量之比為a:b | |
C. | 若平衡體系中氣體M mol,再充入bmolB,達(dá)到平衡氣體量為(M+b)mol,則a+b=c+d | |
D. | 若a+b=d,則當(dāng)容器內(nèi)溫度上升時(shí),平衡向左移動(dòng),容器中氣體的壓強(qiáng)不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋅片逐漸溶解 | B. | 燒杯中溶液逐漸呈藍(lán)色 | ||
C. | 電子由銅片通過(guò)導(dǎo)線流向鋅片 | D. | 電解質(zhì)溶液的pH保持不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥 | |
B. | 對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫處理 | |
C. | 對(duì)塑料等垃圾進(jìn)行深埋或傾倒入海處理 | |
D. | 推廣使用節(jié)能環(huán)保材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐 | |
B. | 鋼筆使用不同牌子的墨水堵塞 | |
C. | 一束平行光線射入蛋白質(zhì)溶液里,從側(cè)面可以看到一束光亮的通路 | |
D. | 向石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生白色渾濁 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
主要原料:碳酸鈣 食用方法:每日一次,每次一片,嚼食. |
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