1,2一二溴乙烷可作抗爆劑的添加劑。下圖為實(shí)驗(yàn)室制備1,2一二溴乙烷的裝置圖,圖中分液漏斗和燒瓶a中分別裝有濃H2SO4和無水乙醇,試管d中裝有液溴。

已知:

相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)迅速將溫度升高到170℃左右的原因是                
(2)安全瓶b在實(shí)驗(yàn)中有多重作用。其一可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中導(dǎo)管d是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)瓶b中的現(xiàn)象                               ;
如果實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管d堵塞,你認(rèn)為可能的原因是                    
安全瓶b還可以起到的作用是                                ;
(3)容器c、e中都盛有NaOH溶液,c中NaOH溶液的作用是          
(4)某學(xué)生在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用一定量的液溴,當(dāng)溴全部褪色時(shí),所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過許多,如果裝置的氣密性沒有問題,試分析可能的原因       ;(寫出兩條即可)
(5)除去產(chǎn)物中少量未反應(yīng)的Br2后,還含有的主要雜質(zhì)為     ,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是      (填入正確選項(xiàng)前的字母);
A.重結(jié)晶B.過濾C.萃取D.蒸餾
(6)實(shí)驗(yàn)中也可以撤去d裝置中盛冰水的燒杯,改為將冷水直接加入到d裝置的試管內(nèi),則此時(shí)冷水除了能起到冷卻1,2一二溴乙烷的作用外,還可以起到的作用是           
(1)減少副產(chǎn)物乙醚生成(1分)
(2)b中長直玻璃管內(nèi)有一段液柱上升(1分)   
過度冷卻,產(chǎn)品1 , 2-二溴乙烷在裝置d中凝固(1分)     防止倒吸(1分)
(3)吸收乙烯氣體中含有的CO2、SO2等酸性氣體(2分)
(4)①濃硫酸將部分乙醇氧化   ②發(fā)生副反應(yīng)生成乙醚   ③乙醇揮發(fā)
④乙烯流速過快,未完全發(fā)生加成反應(yīng)(2分)
(5)乙醚(2分)   D(2分)
(6)液封Br2及1 , 2-二溴乙烷(2分)

試題分析:(1)乙醇在濃硫酸140℃的條件下,發(fā)生分子內(nèi)脫水,生成乙醚,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)迅速將溫度升高到170℃左右的原因是減少副產(chǎn)物乙醚生成。
(2)根據(jù)大氣壓強(qiáng)原理,試管d發(fā)生堵塞時(shí),b中壓強(qiáng)的逐漸增大會(huì)導(dǎo)致b中水面下降,玻璃管中的水柱上升,甚至溢出,故答案為:b中長直玻璃管內(nèi)有一段液柱上升。1,2-二溴乙烷的凝固點(diǎn)9℃較低,不能過度冷卻,過度冷卻,就會(huì)在裝置d中凝固造成堵塞。b裝置導(dǎo)管短進(jìn)長出,可以防止倒吸。
(3)由于濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化碳,同時(shí)被還原成具有刺激性氣味的二氧化硫氣體,因此乙烯氣體中混有CO2、SO2等酸性氣體,所以c中NaOH溶液作用是吸收乙烯氣體中含有的CO2、SO2等酸性氣體
(4)當(dāng)溴全部褪色時(shí),所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過許多的原因可能是乙烯發(fā)生(或通過液溴)速度過快,導(dǎo)致大部分乙烯沒有和溴發(fā)生反應(yīng),此外,實(shí)驗(yàn)過程中,乙醇和濃硫酸的混合液沒有迅速達(dá)到170℃(答“控溫不當(dāng)“亦可),會(huì)導(dǎo)致副反應(yīng)的發(fā)生和副產(chǎn)物的生成。
(5)1,2-二溴乙烷與乙醚的沸點(diǎn)不同,兩者均為有機(jī)物,互溶,用蒸餾的方法將它們分離,
(6)溴易揮發(fā),在試管d中加入少量冰水可起到水封的作用,還可降低溫度,減少揮發(fā),
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組混合物,只要其總質(zhì)量固定,不管它們以何種比例混合,完全燃燒后產(chǎn)生水的量是一個(gè)恒量的是(  )。
①乙炔、苯、诩淄椤⒁彝椤、垡掖肌⒈肌、芗兹、葡萄糖、菀蚁⒁宜
A.①②B.①④C.③④D.③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)譜圖表明某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為70,紅外光譜表征到C=C和C=O的存在,1H核磁共振譜如圖(峰面積之比依次為1:1:1:3),下列說法正確的是
A.分子中共有5種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子
B.該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH=CHCOOH
C.該物質(zhì)的分子式為C4H6O
D.該有機(jī)物不可能與新制氫氧化銅反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某學(xué)習(xí)小組為探究維生素C的組成和有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①取維生素C樣品研碎,.稱取該試樣0.704 g,置于鉑舟并放人燃燒管中,不斷通入氧氣流。用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,樣品逐漸消失最后無任何殘留物,將生成物(僅有兩種物質(zhì))先后通過無水硫酸銅和堿石灰,兩者分別增重0.288 g和1.056 g,生成物完全被吸收。
②將少許研碎的維生素C樣品和適量的紫色石蕊試液充分混合后,溶液顏色變紅。
請(qǐng)解答下列問題:
(1)稱取的試樣中,含有氫原子的物質(zhì)的量是          mo1;碳元素的質(zhì)最是          g。
(2)維生素C中      (填“含”、“不含”或“無法確定是否”)有氧元素,理由是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知                                                      。
如你回答“含”有,請(qǐng)計(jì)算稱取的試樣中氧原子的物質(zhì)的量并填入下一空格中;如你回答“不含”等,則下一空格不必填寫。稱取試樣中氧原子的物質(zhì)的量為           mol。
(3)如果要確定維生素C的分子式,你認(rèn)為還需要知道的信息是                          。
(4)維生素C和紫色石蕊試液混合后,溶液顏色變紅,說明維生素C溶液具有        (填“酸”、“堿”或“中”)性。查閱有關(guān)資料顯示,維生素C具有還原性。請(qǐng)以淀粉溶液、碘水為試劑,寫出驗(yàn)證維生素C具有還原性的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象:                                                     

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是
A.苯、乙酸、四氯化碳B.乙醇、苯、乙酸乙酯
C.乙醇、乙酸、苯酚D.苯、甲苯、苯甲酸

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中不正確的是
A.可以用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗(yàn)患者的尿液中是否含有葡萄糖
B.1mol乙烯與氯氣完全加成,然后再與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),最多需要氯氣6mol
C.乙烷、乙醇、乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)
D.二氯甲烷沒有同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

Ⅰ.A、B、C、D、E五種有機(jī)物分子中碳原子數(shù)相同,A為氣態(tài),標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.16g·L-1;B或D跟溴化氫反應(yīng)都生成C;D在濃硫酸存在下發(fā)生消去反應(yīng)生成B,一定條件下被催化氧化可生成E。
(1)A、B、C的結(jié)構(gòu)簡式分別是________、          、              
(2)寫出下列反應(yīng)的方程式D→E___________________________________________________________。
Ⅱ.有機(jī)物是我國特產(chǎn)漆的主要成分。能夠跟1 mol該化合物起反應(yīng)的Br2或H2的最大用量分別是       mol 、             mol

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某有機(jī)物CxHmOn完全燃燒時(shí)需要氧氣的物質(zhì)的量是該有機(jī)物的x倍,則其化學(xué)式中x、m、n的關(guān)系不可能的是
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

等物質(zhì)的量的下列烴完全燃燒時(shí)耗氧最多的是(   )
A.C3H8B.C7H8C.C4H6D.C3H6

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同步練習(xí)冊(cè)答案