下列反應(yīng)的離子方程式書寫中,正確的是
A.氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng):Cu2+ +Fe=Fe2+ +Cu
B.稀硫酸與鐵粉反應(yīng):2Fe+6H+ =2Fe3++3H2↑
C.氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2+ +SO=BaSO4↓
D.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):+2H+ =H2O+CO2↑
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有H2O、NH3、CH4三種物質(zhì),它們分別都含有1mol氫原子,則三種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為
A.1∶1∶1 B.6∶4∶3 C.4∶3∶2 D.6∶3∶2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分) 2 mol O3和3 mol O2的質(zhì)量之比________,分子數(shù)之比________,同溫同壓的密度之比為________,含氧原子數(shù)之比為________,體積之比為________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(10分)下圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽,
試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是 。
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L稀鹽酸。
①該學(xué)生需要量取 mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。
②配制過程中,需要使用的儀器是(填寫代號(hào))________。
A.燒杯 B.量筒 C.1000 mL容量瓶 D.托盤天平
E.藥匙 F.500 mL容量瓶 G.膠頭滴管 H.玻璃棒
③配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次) ;
A.用蒸餾水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸餾水的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加蒸餾水,直到液面接近刻度線1—2cm處
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某瓦斯氣體中甲烷與氧氣質(zhì)量比為2:3,此時(shí)甲烷與氧氣體積比為
A.1:2 B.4:1 C.3:4 D.4:3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是
A.是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象 B.是否能通過濾紙
C.分散質(zhì)粒子的大小 D.是否均一、透明、穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期9月培優(yōu)復(fù)習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | HA物質(zhì)的量濃度(mol·L-1) | NaOH物質(zhì)的量濃度(mol·L-1) | 混合溶液的pH |
① | 0.1 | 0.1 | pH=9 |
② | c | 0.2 | pH=7 |
③ | 0.2 | 0.1 | pH<7 |
請(qǐng)回答:
(1)從①組情況分析,HA是________(填“強(qiáng)酸”或“弱酸”)。
(2)②組情況表明c_____0.2(填“大于”、“小于”或“等于”);旌先芤褐须x子濃度c(A-)與c(Na+)的大小關(guān)系是____________________。
(3)分析第③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明HA的電離程度________NaA的水解程度(填“大于”或“小于”)。該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是____________________________。
(4)①組實(shí)驗(yàn)所得混合溶液中由水電離出的c(OH-)=________mol·L-1。
(5)寫出①組混合溶液中下列算式的精確結(jié)果(不能作近似計(jì)算)。
c(Na+)-c(A-)=________mol·L-1;
c(OH-)-c(HA)=________mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,其反應(yīng)原理為N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1。一種工業(yè)合成氨的簡式流程圖如下:
(1)天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS。一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,寫出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
(2)步驟Ⅱ中制氫氣的原理如下:
①CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) ΔH=+206.4 kJ·mol-1
②CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) ΔH=-41.2 kJ·mol-1
對(duì)于反應(yīng)①,一定可以提高平衡體系中H2的百分含量,又能加快反應(yīng)速率的措施是____________。(填序號(hào))
a.升高溫度 b.增大水蒸氣濃度 c.加入催化劑 d.降低壓強(qiáng)
利用反應(yīng)②,將CO進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,可提高H2的產(chǎn)量。若1 mol CO和H2的混合氣體(CO的體積分?jǐn)?shù)為20%)與H2O反應(yīng),得到1.18 mol CO、CO2和H2的混合氣體,則CO的轉(zhuǎn)化率為____________。
(3)下圖表示500 ℃、60.0 MPa條件下,原料氣投料比與平衡時(shí)NH3體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系。根據(jù)圖中a點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算N2的平衡體積分?jǐn)?shù):____________。
(4)上述流程圖中,使合成氨放出的能量得到充分利用的主要步驟是(填序號(hào))________。
簡述本流程中提高合成氨原料總轉(zhuǎn)化率的方法:
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于某些離子的檢驗(yàn)及結(jié)論一定正確的是
A.加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,可能有CO32-
B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42—
C.加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,一定有Cl-
D.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2+
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