將百分比濃度為a%，物質(zhì)的量濃度為c1 mol•L﹣1的稀H2SO4蒸發(fā)掉一定量的水，使之質(zhì)量分數(shù)為2a%，此時物質(zhì)的量濃度為c2 mol•L﹣1，則c1和c2的數(shù)值關(guān)系是（ ）

A．c2=c1 B．c2＜2c1 C．c2＞2c1 D．無法確定

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列四種化合物分別催化加氫后，不能得到2-甲基戊烷的是（　　）
A．CH3CH=C（CH3）CH2CH3B．（CH3）2C=CHCH2CH3
C．CH3CH=CHCH（CH3）2D．CH2=CHCH2CH（CH3）2

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年山西省高一上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應的離子方程式錯誤的是

A．鐵與稀硫酸反應：Fe+2H +=Fe 2+ +H 2↑

B．碳酸氫鈣與稀鹽酸反應：Ca(HCO3)2 +2H+ =Ca2++2H2O+2CO2↑

C．鹽酸跟氫氧化鉀溶液反應：H++OH-=H2O

D．碳酸鎂與硫酸反應：MgCO3 +2H + =Mg2++H2O+CO2↑

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧沈陽東北育才學校高一階段考一化學卷（解析版） 題型：推斷題

含有A+、B3+、C3+ 三種金屬陽離子的水溶液發(fā)生了如下一系列變化：

請通過分析回答（用化學符號填寫）：

（1）A+是______，B3+是____________，C3+是____________；

（2）X是____________，Y是____________，Z是____________；

（3）寫出有關(guān)離子方程式：

①生成Y沉淀：_______________________；

②生成Z沉淀：_______________________．

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧沈陽東北育才學校高一階段考一化學卷（解析版） 題型：選擇題

能用離子方程式H++OH﹣=H2O表示的是（ ）

A．Ba（OH）2溶液和H2SO4溶液混合 B．NaOH溶液和鹽酸混合

C．Cu（OH）2和稀H2SO4反應 D．CO2通入NaOH溶液中

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．硫鐵礦燒渣是一種重要的化學化工產(chǎn)業(yè)中間產(chǎn)物，主要成分是Fe3O4、Fe2O3、FeO和二氧化硅等．下面是以硫鐵礦燒渣制備高效凈水劑聚合硫酸鐵[Fe2（OH）n（SO4）3-n/2]m的流程圖：
（1）實驗室實現(xiàn)“操作I”所用的玻璃儀器有漏斗，玻璃棒和燒杯等．“操作Ⅲ”系列操作名稱依次為蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾和洗滌．
（2）“酸溶”過程中Fe3O4溶解的化學反應方程式為Fe3O4+4H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O．
（3）硫鐵礦燒渣在“酸溶”前要粉碎的主要目的是增大燒渣固體與硫酸的接觸的表面積，加快燒渣的溶解速率．
（4）實驗室檢驗“反應I”已經(jīng)完全的試劑是KSCN溶液，現(xiàn)象是溶液不呈血紅色．
（5）加入適量H2O2的目的是氧化Fe2+，寫出H2O2氧化Fe2+為Fe3+的離子方程式2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．過氧化氫有廣泛的用途．有“綠色氧化劑”美稱．
I．工業(yè)上用電解硫酸氫銨水溶液的方法制備過氧化氫，其流程如下：

（1）根據(jù)上述反應原理，寫出電解硫酸氫銨溶液時陽極的電極反應方程式2SO42--2e-=S2O82-．
（2）在以上流程圖中，采用減壓蒸餾的原因是雙氧水不穩(wěn)定，受熱容易分解，減小壓強，使液體的沸點降低．
II．（1）保存過氧化氫試劑瓶上最適合貼上的標簽是B．（填序號）

（2）H2O2可用于消除采礦業(yè)膠液中的氰化物，如KCN；KCN+H2O2+H2O=A+NH3↑，生成物A的化學式是KHCO3．
（3）某同學做實驗時，誤把H2O2溶液當作酸與Fe2O3粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．
[提出問題]MnO2可作為H2O2分解的催化劑，F(xiàn)e2O3是否也能作為H2O2分解的催化劑？
[猜想]Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑．
[設計實驗驗證]
實驗一：取一定量的H2O2溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，說明H2O2在常溫下能緩慢分解．
實驗二：在實驗一的試管中加入wgFe2O3粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，木條復燃，說明氧化鐵能加快氧氣的產(chǎn)生速率．
實驗三：待反應結(jié)束后，將試管中的不溶物濾出，洗滌、干燥，稱量，固體質(zhì)量仍為wg，說明氧化鐵在反應前后質(zhì)量沒有變化．
[結(jié)論]Fe2O3粉末可作為H2O2分解的催化劑．
[反思與評價]①有同學認為，還需要再做一個實驗，以驗證反應后氧化鐵的化學性質(zhì)沒有改變，才能證明上述結(jié)論正確．
②某同學做了以下對照試驗，測定用足量H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間，得到下表數(shù)據(jù)．通過分析數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論相同條件下，二氧化錳的催化效果比氧化鐵好，其它條件相同時，雙氧水的濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速率越快．
濃度
時間（min）
催化劑
30% H2O2溶液
15% H2O2溶液
5% H2O2溶液
加入WgMnO20.20.82.0
加入MgFe2O37.09.016.0

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．用質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸（密度為1.16g•cm-3）配制1mol•L-1的稀鹽酸．現(xiàn)實驗室僅需要這種鹽酸220mL，試回答下列問題：
（1）實驗室有無220ml的容量瓶，答；無，所以配制該稀鹽酸時，應選用容量為250mL的容量瓶．
（2）經(jīng)計算需要21.6mL濃鹽酸，在量取時宜選用下列量筒中的C．
A．5mL        B．10mL  C．25mL     D．50mL
（3）在量取濃鹽酸后，進行了下列操作：
①待稀釋鹽酸的溫度與室溫一致后，沿玻璃棒注入250mL容量瓶中．
②往容量瓶中加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線1～2cm時，改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液的液面與瓶頸的刻度標線相切．
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水，并用玻璃棒攪動，使其混合均勻．
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次，并將洗滌液全部注入容量瓶．
上述操作中，正確的順序是（填序號）③①④②．
（4）在上述配制過程中，用剛剛洗滌潔凈的量筒來量取濃鹽酸，配制的稀鹽酸濃度將偏低（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶，則配制的稀鹽酸濃度將偏低（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．有鈉、氫、氧、碳、氯、銅幾種元素，用其中的一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式（各寫一種物質(zhì)即可）：
（1）①堿性氧化物Na2O或CuO，②酸性氧化物CO2，③酸HCl，④堿NaOH或Fe（OH）3，⑤可溶性鹽NaCl，⑥難溶性鹽CuCO3，⑦電解質(zhì)NaCl，⑧非電解質(zhì)CH4或CO2，⑨常見的還原劑Na、Cu，⑩常見的氧化劑O2或Cl2．
（2）寫出由鈉、氫、氧、碳4種元素組成的鹽在水溶液中的電離方程式：NaHCO3═Na-+HCO3-．

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