18.下列各組中,互稱為同素異形體的是( 。
A.O2與O3B.35Cl與37ClC.D.CH4與C2H6

分析 A.O2與O3分子式不相同,互為同素異形體;
B.35Cl和37Cl中子數(shù)不同,是氯元素的不同核素;
C.乙醛和環(huán)氧乙烷是分子式相同結(jié)構(gòu)不同;
D.CH4與C2H6都屬于烷烴中不同的化合物.

解答 解:A.O2與O3分子式不相同,形成元素相同,互為同素異形體,故A正確;
B.35Cl與37Cl中子數(shù)不同,是碳元素的不同核素,互為同位素,故B錯誤; 
C.分子式相同,結(jié)構(gòu)不同屬于同分異構(gòu)體,故C錯誤;
D.CH4與C2H6都屬于烷烴中不同的化合物屬于同系物,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查同素異形體,難度不大,同素異形體是指由同一種元素組成的不同單質(zhì),互為同素異形體.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是(  )
A.乙酸與NaHCO3反應(yīng)生成CO2氣體,說明乙酸的酸性強于碳酸
B.乙烯使溴水褪色的反應(yīng)方程式是:CH2=CH2+Br2→CH3CHBr2
C.乙烯和苯分子中都存在碳碳雙鍵,都能發(fā)生加成反應(yīng)
D.乙醇能發(fā)生氧化反應(yīng),乙酸不能發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.烯烴A在一定條件下可以按下面的框圖進行反應(yīng):

(D是)(F1和F2互為同分異構(gòu)體)(G1和G2互為同分異構(gòu)體)
已知:CH3CH2CH2CH2CH2CH2Br$→_{△}^{濃NaOH、乙醇溶液}$CH3CH2CH2CH2CH═CH2,試回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式:(CH32C=C(CH32
(2)框圖中屬于取代反應(yīng)的是(填數(shù)字代號)②.
(3)框圖中①、③、⑥屬于加成反應(yīng).
(4)G1的結(jié)構(gòu)簡式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于晶體的下列說法正確的是(  )
A.晶體中的化學(xué)鍵都具有飽和性和方向性
B.晶體中只要有陰離子,就一定有陽離子
C.石墨是一種典型的原子晶體
D.冰中存在極性共價鍵和氫鍵兩種化學(xué)鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.X、Y兩種主族元素能形成XY2型化合物,已知XY2中共有38個電子,若XY2為常見元素形成的離子化合物,其電子式為

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3.2011年初,我國“殲20”的試飛引起了世界各國的關(guān)注,為減輕飛機的重量,飛機常采用密度較小的鎂鋁合金作為飛機主體.工廠檢測員常通過檢測合金中各元素的含量確定合金是否合格.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列兩種不同實驗方案進行探究.填寫下列空白.
實驗方案I:鋁鎂合金$\stackrel{NaOH溶液}{→}$ 測定剩余固體質(zhì)量
實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
實驗步驟:
(1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol/L NaOH溶液中,充分反應(yīng).NaOH溶液的體積V≥97mL.
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高(填“偏高”或“偏低”).
實驗方案Ⅱ:鋁鎂合金$\stackrel{鹽酸}{→}$測定生成氣體的體積實驗裝置如圖,問題討論:
(3)某同學(xué)提出該實驗裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置.你的意見是:不需要(填“需要”或“不需要”).
(4)為使測定結(jié)果盡可能精確,實驗中應(yīng)注意的問題是(寫出兩點):①調(diào)整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平;②待冷卻至室溫再讀體積.

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10.下列離子方程式中,正確的是( 。
A.Ca(ClO)2溶液中通入過量的CO2:Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
B.鈉和冷水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2
C.氯氣和水反應(yīng):Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
D.NaHCO3溶液與NaOH溶液反應(yīng):OH-+HCO3-=CO32-+H2O

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7.德國化學(xué)家凱庫勒認為,苯分子的結(jié)構(gòu)中碳碳間以單、雙鍵交替排列結(jié)合成環(huán)狀.為了驗證凱庫勒的觀點,某學(xué)生設(shè)計了以下實驗方案:
①按如圖所示的裝置連接好儀器;

②檢驗裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1、K2、K3止水夾;
④待燒瓶a中收集滿氣體后,將導(dǎo)管b的下端插入燒杯D里的水中,擠壓預(yù)先盛有水的膠頭滴管,觀察實驗現(xiàn)象.
(1)當(dāng)A中所發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)時才能證明凱庫勒觀點是錯誤的.寫出A中發(fā)生的反應(yīng)方程式,燒瓶a中的實驗現(xiàn)象是燒杯中的水沿玻璃管上升進入燒瓶,形成噴泉.
(2)裝置B中CCl4的作用是除去HBr氣體中混有的Br2(g).
(3)實驗后A中得到的粗產(chǎn)品中含有未反應(yīng)的溴,要用如下操作精制:①蒸餾,②10%NaOH溶液洗,③分液,④用干燥劑干燥;正確的操作順序是B.
A.①②③④B.②③④①C.②③①④D.④②③①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì)中,屬于同素異形體的是( 。
A.S2、S4B.碘晶體、碘蒸氣
C.H、DD.${\;}_{8}^{16}$O2、${\;}_{8}^{18}$O2

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