分析 (1)a和b不連接時,該裝置不構(gòu)成原電池,鋅和氫離子發(fā)生置換反應(yīng);
(2)a和b用導線連接,該裝置構(gòu)成原電池,鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng)而作負極,銅作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電解質(zhì)溶液中陽離子向正極移動;
(3)根據(jù)鋅與轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計算.
解答 解:(1)a和b不連接時,該裝置不構(gòu)成原電池,鋅和氫離子發(fā)生置換反應(yīng),離子反應(yīng)方程式為:Zn+2H+=Zn2++H2↑,
故答案為:Zn+2H+=Zn2++H2↑;
(2)a和b用導線連接,該裝置構(gòu)成原電池,銅作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑;鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng)而作負極,放電時,電解質(zhì)溶液中氫離子向正極銅電極移動,
故答案為:正;2H++2e-=H2↑;氧化;Cu;
(3)負極電極反應(yīng)為:Zn-2e-=Zn2+,鋅片減少的質(zhì)量=$\frac{0.2mol}{2}$×65g/mol=6.5g,
故答案為:6.5.
點評 本題考查原電池原理、氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計算等知識點,明確原電池電極反應(yīng)式的書寫是解題關(guān)鍵,比較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO32-和NO3- | B. | O3和SO2 | C. | CO2和NO2- | D. | SCN-和N3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的鹽析是可逆過程 | |
B. | 變性是蛋白質(zhì)的凝固 | |
C. | 鹽析和變性都能夠改變蛋白質(zhì)的性質(zhì) | |
D. | 鹽析和變性都可以通過加入鹽來實現(xiàn) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 蛋自質(zhì)和纖維素水解的最終產(chǎn)物都是氨基酸 | |
C. | 油脂、纖維素、淀粉在一定條件下均可發(fā)生水解反應(yīng) | |
D. | 油脂、纖維素、淀粉都是高分子化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入醋酸鈉固體 | B. | 加入鹽酸 | C. | 加入蒸餾水 | D. | 升高溫度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | IVA族元素氫化物沸點順序是:GeH4>SiH4>CH4;則VIIA族元素氫化物沸點順序也是:HBr>HCl>HF | |
B. | CH4是正四面體結(jié)構(gòu),則SiH4也是正四面體結(jié)構(gòu) | |
C. | 鋰與氧氣反應(yīng):4Li+O2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2 Li2O,則鈉與氧氣反應(yīng):4Na+O2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Na2O | |
D. | CaCO3與稀硝酸反應(yīng)生成CO2,則CaSO3與稀硝酸反應(yīng)生成SO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 天然蛋白質(zhì)溶液屬于膠體,可以用丁達爾實驗檢驗 | |
B. | 石油裂解的僅為了得到更多的汽油 | |
C. | 蛋白質(zhì)溶液中加入甲醛可以產(chǎn)生沉淀,加水不溶解 | |
D. | 甲烷是天然氣的主要成分,與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成四種氯代物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①裝置可用于蒸干氯化鋁溶液制AlCl3 | |
B. | ②裝置可用于分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層 | |
C. | ③裝置可用于收集NH3或HCl氣體,并防止倒吸 | |
D. | ④裝置鹽橋中的K+自右向左移動 |
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