某氯化亞鐵和氯化鐵的混合物,F(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.甲同學(xué)根據(jù)如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答以下問題:
(1)操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有      (填儀器名稱)
(2)請(qǐng)寫出加入溴水發(fā)生的離子反應(yīng)方程式   。
(3)將沉淀物置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻至室溫,稱量剩余固體和坩堝的質(zhì)量,計(jì)算。
實(shí)驗(yàn)中加熱至恒重的目的是   。
(4)若坩堝質(zhì)量是W1g,坩堝與加熱后固體總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   。
Ⅱ.乙同學(xué)提出,還可以采用以下方法來測定:

(1)溶解樣品改用了硫酸,用離子方程式指明不再用鹽酸原因是   ;
(2)若要用實(shí)驗(yàn)證明操作Ⅱ所得濾液中不存在Fe3+,其最可靠的化學(xué)方法是   ;
(3)若滴定用掉c mol/L KMn04溶液b mL,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   。

Ⅰ.(1)250mL容量瓶(1分)、膠頭滴管(1分)
(2)2Fe2++Br2=2Fe3++2Br(2分)
(3)使Fe(OH)3分解完全(2分)
(4)  (2分)
Ⅱ.(1)2MnO4- +16H+ +10Cl- =2Mn2+ +5Cl2 +8H2O(2分)
(2)取少量濾液于試管中,滴加1~2滴KSCN溶液,溶液不變紅(2分)
(3)2.8bc/a(2分)

解析試題分析:Ⅰ.(1)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液所需要的儀器有:膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、一定規(guī)格的容量瓶,所以還缺:250mL容量瓶、膠頭滴管。
(2)加入溴水后溴單質(zhì)氧化亞鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2+Br2=2Fe3++2Br-
(3)加熱至恒重,說明Fe(OH)3分解完全。
(4)坩堝質(zhì)量是W1g,坩堝與加熱后固體總質(zhì)量是W2g,則生成的氧化鐵質(zhì)量為(W2-W1)g,25ml溶液中鐵元素的質(zhì)量=112/160(W2-W1)g,250ml中含有鐵元素質(zhì)量10×112/160(W2-W1)g,所以鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=
Ⅱ.(1)MnO4?能把Cl?氧化為Cl2,離子方程式為:2MnO4- +16H+ +10Cl- =2Mn2+ +5Cl2 +8H2O
(2)檢驗(yàn)不存在Fe3+,應(yīng)使用KSCN溶液,所以方法是:取少量濾液于試管中,滴加1~2滴KSCN溶液,溶液不變紅。
(3)根據(jù)MnO4?氧化Fe2+的離子方程式:5Fe2++MnO4-+16H+=Mn2++5Fe3++8H2O,25.00mL溶液含   n(Fe2+)=5n(MnO4?)=5bc×10-3mol,則250ml溶液中含鐵元素物質(zhì)的量為5bc×10-2mol,所以樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=5bc×10-2mol×56g/mol÷ag=2.8bc/a 。
考點(diǎn):本題考查探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)用、溶液配制、氧化還原滴定的應(yīng)用及計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

氯化銅、氯化亞銅是重要的化工原料,廣泛地用作有機(jī)合成催化劑。
I.實(shí)驗(yàn)室中以粗銅(含雜質(zhì)Fe)為原料制備銅的氯化物。現(xiàn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器及藥品來制備純凈、干燥的氯氣并與粗銅反應(yīng)(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈已省略)。按要求回答下列問題:

(1)按氣流方向連接各儀器接口順序是:a    、         、         、           
(2)寫出加熱時(shí)硬質(zhì)試管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是         
(3)反應(yīng)后,盛有NaOH溶液的廣口瓶中溶液具有漂白、消毒作用,若用鋼鐵(含F(xiàn)e、C)制品盛裝該溶液會(huì)發(fā)生電化腐蝕,鋼鐵制品表面生成紅褐色沉淀,溶液會(huì)失去漂白、殺菌消毒功效。該電化腐蝕過程中正極反應(yīng)式是             
II.將上述實(shí)驗(yàn)制得的固體產(chǎn)物按如下流程操作,試回答下列問題:

(1)檢驗(yàn)溶液2中是否含有雜質(zhì)離子的試劑是           ;
(2)某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)制得的CuCl2·2H2O晶體配制0.1 mol·L-1的CuCl2溶液,在稱量出CuCl2·2H2O晶體后,溶解該晶體的具體操作為                   
(3)溶液l可加試劑X用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì),X可選用下列試劑中的(填序號(hào))    
a.NaOH    b.NH3·H2O    C.CuO  d.CuSO4    e.Cu2(OH)2CO3
(4)反應(yīng)②是向溶液2中通入一定量的SO2,加熱一段時(shí)間后生成CuCl白色沉淀。寫出制備CuCl的離子方程式:                          .

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

氯化鐵是常見的水處理劑。某氯化鐵樣品含有少量雜質(zhì),F(xiàn)要測定其中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行:

已知有關(guān)離子方程式為:
(1)取少量氯化鐵樣品滴入50mL沸水中,加熱片刻,液體呈現(xiàn)紅褐色,反應(yīng)的離子方程式為:_____________________________________。
(2)操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有________、_________(填儀器名稱)。
(3)操作II必須用到的儀器是________(選填編號(hào));
a.50mL燒杯         b.10mL量筒         c.20mL量筒      d.25mL滴定管
指示劑是淀粉溶液,則達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是__________________________。
(4)滴定時(shí),消耗濃度為0.1000mol/L的標(biāo)準(zhǔn)溶液18.00mL。該樣品中(式量為270.5)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
(5)要把樣品氯化鐵中的少量雜質(zhì)除去,可用的試劑是________(選填編號(hào))。
a.鐵粉      b.氯水      c.溴水      d.雙氧水
(6)如果采用以下步驟測定氯化鐵樣品元素的含量,完成下列填空。
①稱量樣品 ②加水溶解 ③加足量氨水,沉淀 ④過濾 ⑤灼燒 ⑥稱量并進(jìn)行恒重操作。
還缺少的一步操作是________;在過濾前,需要檢驗(yàn)是否沉淀完全,其操作________________________;
判斷是否恒重的標(biāo)準(zhǔn)是_______________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),根據(jù)已有實(shí)驗(yàn)知識(shí)回答下列問題。
(1)下列說法錯(cuò)誤的              。 
A.分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.將Cl2通入紫色石蕊試液,溶液先變紅后褪色
C.配制1L0.5mol·L-1的NaCl溶液,需用托盤天秤稱量29.25gNaCl固體
D.常溫下,可以用鐵質(zhì)容器儲(chǔ)運(yùn)濃硝酸
E.實(shí)驗(yàn)室保存硫酸亞鐵溶液,需在試劑瓶內(nèi)加入鐵粉或鐵釘,防止硫酸亞鐵被氧化
F.實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨的方法制取少量氨氣
(2)已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中需從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣。

①裝置E的名稱             ,試劑b為                  。
②實(shí)驗(yàn)過程中需要測定的數(shù)據(jù)除樣品質(zhì)量外有:            (填序號(hào))。
A.反應(yīng)前后裝置C的質(zhì)量      B.反應(yīng)前后裝置D的質(zhì)量       C.反應(yīng)前后裝置E的質(zhì)量
③若去掉裝置A,則測定結(jié)果         (填“偏高”“偏低”或“無影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

我國化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的化學(xué)原理是將二氧化碳通入氨水的氯化鈉飽和溶液中,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。
(1)在實(shí)驗(yàn)室中利用上述原理從反應(yīng)所得溶液中分離出碳酸氫鈉晶體,應(yīng)選用下列裝置中的            

(2)實(shí)驗(yàn)所得碳酸氫鈉晶體中,可能含有的雜質(zhì)離子有Cl和NH4+,實(shí)驗(yàn)室鑒定Cl所選用的試劑是、,鑒定另一種雜質(zhì)離子的方法是  (填序號(hào))。

A.加水,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
B.加氫氧化鈉溶液,加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
C.加氫氧化鈉溶液,加熱,滴入酚酞試劑
D.加氫氧化鈉溶液,加熱,滴入紫色石蕊試劑
(3)碳酸氫鈉晶體受熱分解可得到純堿,其化學(xué)反應(yīng)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,此裝置可用來制取和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化的顏色變化。實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用鐵屑和6mol/L的硫酸,其他試劑任選。填寫下列空白:

(1)B中盛有        溶液,A中應(yīng)預(yù)先加入的藥品是________,A中反應(yīng)的離子方程式是:_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先將活塞a________(填“打開”或“關(guān)閉”)。
(3)簡述生成Fe(OH)2的操作過程________。這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時(shí)間保持白色,其理由是___________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢,打開b處活塞,放入一部分空氣,此時(shí)B瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________,F(xiàn)象                              。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在常溫下,F(xiàn)e與水并不起反應(yīng),但在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。應(yīng)用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,通入水蒸氣,并加熱,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”。

請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)中的問題。
(1)寫出該反應(yīng)的反應(yīng)方程式:                                                
(2)實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)整套裝置進(jìn)行氣密性檢查,操作方法是                          
(3)圓底燒瓶中盛裝的水,該裝置受熱后的主要作用是                            ;燒瓶底部放置了幾片碎瓷片,碎瓷片的作用是                                 。
(4)酒精燈和酒精噴燈點(diǎn)燃的順序是先點(diǎn)燃酒精燈,產(chǎn)生水蒸氣后,再點(diǎn)燃酒精噴燈;原因是                                                              
(5)干燥管中盛裝是的物質(zhì)是                   。
(6)試管中收集氣體是H2 ,如果要在A處玻璃管處點(diǎn)燃該氣體,則必須對(duì)該氣體進(jìn)行     ,
這一操作的目的是                                             。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某混合金屬粉末,除Fe外,還含有Al、Zn中的一種或兩種,含量都在10%以上。某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該混合金屬粉末中鋁、鋅元素的存在,探究過程如下:
【查閱資料】①Zn可以與NaOH溶液反應(yīng)生成H2
②Zn(OH)2為白色固體,難溶于水,可溶于強(qiáng)堿及NH3·H2O
③Zn2+易形成絡(luò)合物如[Zn(NH3)4]2+,該絡(luò)合物遇強(qiáng)酸生成Zn2+、NH4+
【提出假設(shè)】假設(shè)①:該混合金屬粉末中除Fe外還含有Al元素
假設(shè)②:該混合金屬粉末中除Fe外還含有Zn元素
假設(shè)③:該混合金屬粉末中除Fe外還含有Al、Zn元素
【實(shí)驗(yàn)探究】所用試劑:樣品、pH試紙、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3·H2O。
甲同學(xué)基于假設(shè)③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

乙同學(xué)同樣基于假設(shè)③設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn)方案如下:
 
(1)Fe元素在周期表中的位置是第     周期     族。
(2)試劑M是              ;沉淀B是              
(3)你認(rèn)為甲、乙同學(xué)的方案   (填“甲”或“乙”)比較好,理由是           。
(4)操作Ⅰ的主要過程是:在濾液中逐滴加入            ,直至生成的沉淀剛好溶解,再加入足量的               。
(5)乙同學(xué)將沉淀C洗滌、烘干、冷卻后稱重,質(zhì)量為m1g,經(jīng)計(jì)算即可得到樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為   (填“是”或“否”)準(zhǔn)確,原因是                        。
(6)電解法制金屬鋁的化學(xué)方程式是                                       。
以Al和NiO(OH)為電極,NaOH溶液為電解液組成一種新型電池,放電時(shí)NiO(OH)轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2,該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某氯化亞鐵和氯化鐵的混合物。現(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)上面流程,回答以下問題:
(1)操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有        、        。(填儀器名稱)
(2)請(qǐng)寫出加入溴水發(fā)生的離子反應(yīng)方程式                                。
(3)將沉淀物加熱、灼燒,冷卻至室溫,用天平稱量其質(zhì)量為b1 g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2 g,若b1-b2=0.3g,則接下來還應(yīng)進(jìn)行的操作是                    ;蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1 g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是              。                  
Ⅱ.有同學(xué)提出,還可以采用以下方法來測定:

(1)溶解樣品改用了硫酸,而不再用鹽酸,為什么                        ;
(2)選擇的還原劑是否能用鐵           (填“是”或“否”),原因是:            
                                                                       ;
(3)若滴定用掉c mol?L-1 KMnO4溶液b mL,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:        。

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