A. | 增加A的物質(zhì)的量 | B. | 升高體系的溫度 | C. | 減少C的物質(zhì)的量 | D. | 增加體系的壓強(qiáng) |
分析 A.增加A的物質(zhì)的量反應(yīng)速率不一定加快,如果A是固體或純液體,則不影響反應(yīng)速率;
B.升高溫度,一定加快反應(yīng)速率;
C.減少C的物質(zhì)的量,不一定改變反應(yīng)速率;
D.增加體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速率不一定加快.
解答 解:A.增加A的物質(zhì)的量反應(yīng)速率不一定加快,如果A是固體或純液體,則不影響反應(yīng)速率,故A錯(cuò)誤;
B.升高溫度,增大活化分子百分?jǐn)?shù)導(dǎo)致反應(yīng)速率一定加快,故B正確;
C.減少C的物質(zhì)的量,如果C是固體或純液體,C的物質(zhì)的量不影響反應(yīng)速率,如果C是氣體或溶液,會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)速率降低,故C錯(cuò)誤;
D.增加體系的壓強(qiáng),如果反應(yīng)中沒有氣體,則壓強(qiáng)不影響反應(yīng)速率,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率影響因素,為高頻考點(diǎn),明確濃度、壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率影響的適用范圍是解本題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鉀 | B. | 碳酸鉀 | C. | 硫酸鉀 | D. | 氯化鉀 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 最高價(jià)氧化物分子式為R2O5 | B. | 含氧酸分子式為 HRO3 | ||
C. | 含氧酸分子式為H3RO4 | D. | 氣態(tài)氫化物分子式為RH5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在金屬元素與非金屬元素的分界線附近可以尋找制備半導(dǎo)體材料的元素 | |
B. | 在過(guò)渡元素中可以尋找制備催化劑及耐高溫和耐腐蝕的元素 | |
C. | 在金屬元素區(qū)域可以尋找制備新型農(nóng)藥材料的元素 | |
D. | 現(xiàn)有元素周期表包括18個(gè)縱列,共16個(gè)族 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B、A、D、C、E | B. | C、D、B、A、E | C. | B、A、C、D、E | D. | C、D、A、B、E |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拆開2molH2(g)和1mol O2(g)中的化學(xué)鍵成為H、O原子,共放出1368 kJ能量 | |
B. | 由H、O原子形成2molH2O(g),共吸收1852kJ能量 | |
C. | 2molH2(g)和1molO2(g)反應(yīng)生成2molH2O(g),共吸收484 kJ能量 | |
D. | 2molH2(g)和1molO2(g)反應(yīng)生成2molH2O(g),共放出484 kJ能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元素周期表金屬和非金屬交界處可以找到半導(dǎo)體材料 | |
B. | Be(OH)2易溶于水 | |
C. | Tl(OH)3一定是兩性氫氧化物 | |
D. | BaCO3是易溶于水的鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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