分析 由M的結(jié)構(gòu)簡式為,可知苯環(huán)上有兩個對位取代基,則A為甲苯,結(jié)構(gòu)簡式為,A再催化劑條件下發(fā)生苯環(huán)取代生成C為,C在光照條件下發(fā)生甲基上的取代反應(yīng)生成G為,由信息(3)可知G發(fā)生水解反應(yīng)生成H為,H與乙醛發(fā)生信息(4)中的反應(yīng)生成I為.
阿斯匹林結(jié)構(gòu)簡式為,則B為、D為.由信息(3)可知E為,E相對分子質(zhì)量為138,F(xiàn)相對分子質(zhì)量為240,說明2分子E在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為和2分子水,以此來解答.
解答 解:(1)由上述分析可知,B的結(jié)構(gòu)簡式為,由H生成I,先加成后消去,第二步反應(yīng)的反應(yīng)類型是消去反應(yīng),故答案為:;消去反應(yīng);
(2)D與NaOH在高溫高壓下的反應(yīng)方程式為;
E→F的反應(yīng)方程式為,
故答案為:;;
(3)阿司匹林為,兩種阿司匹林的同分異構(gòu)體滿足苯環(huán)上有3個取代基、屬于酯類(含-COOC-),每摩爾該物質(zhì)水解消耗4摩爾NaOH,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)(含-CHO),則存在2個甲酸苯酚酯結(jié)構(gòu),且苯環(huán)上連接1個甲基,滿足條件的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的合成,為高頻考點,把握合成流程中官能團的變化、碳鏈骨架、有機反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意有機物性質(zhì)的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuH與鹽酸的反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | CuH在Cl2中燃燒,1molCuH轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA | |
C. | CuH在Cl2中燃燒時銅元素和氫元素均被氧化 | |
D. | CuH與鹽酸反應(yīng)的離子方程式:H-+H+═H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X→Y反應(yīng)的活化能為E5 | |
B. | 加入催化劑曲線a變?yōu)榍b | |
C. | 升高溫度增大吸熱反應(yīng)的活化能,從而使化學(xué)反應(yīng)速率加快 | |
D. | 壓縮容器體積不改變活化能,但增大單位體積活化分子數(shù),使得反應(yīng)速率加快 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
滴定次數(shù) | 待測溶液的 體積/mL | 標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL | |
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
1 | 25.00 | 0.00 | 20.01 |
2 | 25.00 | 2.00 | 21.99 |
3 | 25.00 | 0.30 | 20.30 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 恒溫條件下,達到平衡容器兩邊SO3的體積分數(shù)相同 | |
B. | 恒溫條件下,容器中兩邊的吸收或放出的熱量數(shù)值之和小于為196kJ | |
C. | 若容器為絕熱,達到平衡時右室反應(yīng)速率等于左室反應(yīng)速率 | |
D. | 若容器為絕熱容器,右室中SO2的轉(zhuǎn)化率與左室SO3的轉(zhuǎn)化率之和小于1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m}{32}$ mol | B. | $\frac{2m}{64}$ mol | C. | $\frac{98n}{22.4}$ g | D. | $\frac{64n}{22.4}$g |
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