如果Mg2﹣、NO3﹣、Na﹣和M四種離子以物質(zhì)的量之比為1:2:4:2共同存在同一種溶液中,那么M可能是()
A. K+ B. Cl﹣ C. CO32﹣ D. SO42﹣
考點(diǎn): 物質(zhì)的量的相關(guān)計算.
分析: 根據(jù)溶液不顯電性,則所有陽離子帶的正電荷總數(shù)等于陰離子帶的負(fù)電荷總數(shù),從而計算出離子的電荷數(shù),再利用離子共存來分析解答.
解答: 解:因溶液不顯電性,陽離子帶的正電荷總數(shù)等于陰離子帶的負(fù)電荷總數(shù),
Mg2+、NO3﹣、Na+離子的物質(zhì)的量之比為1:2:4,陽離子所帶正電荷2×1+1×4>1×2陰離子所帶負(fù)電荷,因此M離子應(yīng)為陰離子,2molM陰離子帶的負(fù)電荷總數(shù)是4,
M是﹣2價的離子.
故選:D.
點(diǎn)評: 本題考查溶液中離子的成分,明確溶液的電中性及離子之間的反應(yīng)即可解答,難度不大,但學(xué)生容易忽略離子共存而錯選
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氫氣還原氧化銅:CuO+H2Cu+H2O,在該反應(yīng)中()
A. Cu做還原劑 B. H2做氧化劑
C. 銅元素的化合價降低 D. 銅元素化合價升高
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗室配制欲配制480mL4.0mol•L﹣1的NaOH溶液.根據(jù)配置溶液的具體過程回答下列問題:
(1)配制該溶液應(yīng)選用的玻璃儀器主要有:天平、量筒、燒杯、玻璃棒、 、 .
(2)用托盤天平稱取 g固體NaOH.
(3)將稱好的NaOH固體放至500mL的大燒杯中,倒入蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶.
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2﹣3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶,輕輕晃動容量瓶,使溶液混和均勻.
(5)定容.滴加蒸餾水至液面與刻度線相切.蓋好瓶塞,搖勻.
(6)以下因素會造成實(shí)驗結(jié)果偏低的是 (不一定是單選,多選漏選均不得分).
A.定容時觀察液面仰視 B.定容時觀察液面俯視
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯中 D.容量瓶中原來有少量蒸餾水
(7)實(shí)驗室中加熱灼燒固體時,被加熱的固體應(yīng)盛在什么儀器中,寫出該儀器的名稱坩堝.
(8)某同學(xué)用托盤天平稱量的某石塊的質(zhì)量,讀數(shù)如圖所示,其讀數(shù)的準(zhǔn)確值是7.0g.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)金屬活動順序表的敘述正確的是()
A. 由前到后金屬單質(zhì)的還原性逐漸增強(qiáng)
B. 由前到后金屬陽離子的氧化性逐漸增強(qiáng)
C. 氫以后的金屬單質(zhì)都很穩(wěn)定,不能失電子
D. 金屬K的活動性最強(qiáng),它能將所有金屬從鹽溶液中置換出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,氣體a的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗的現(xiàn)象是 .
(2)由以上現(xiàn)象得到的結(jié)論是 .
(3)該設(shè)計還存在事故隱患,請在D處虛線方框內(nèi)畫出處理事故隱患的措施圖形(畫在答題紙上)并標(biāo)明所用試劑,處理過程中的離子方程式為
(4)若沒有A裝置,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,結(jié)合方程式說明出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,PbO2與Cr3+反應(yīng),產(chǎn)物是Cr2O72﹣和Pb2+,則生成1molCr2O72﹣ 所需PbO2的物質(zhì)的量為()
A. 3.0mol B. 1.5mol C. 1.0mol D. 0.75mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知2MOyx﹣+5S2﹣+16H+=2M2++5S↓+8H2O,則MOyx﹣中的M的化合價為()
A. +3 B. +4 C. +6 D. +7
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知1.505×1023個X氣體分子的質(zhì)量為8g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是()
A. 16g B. 32g C. 64g/mol D. 32g/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在某無色透明的酸性溶液中,能共存的離子組是()
A. Na+、K+、SO42﹣、HCO3﹣ B. Cu2+、K+、SO42﹣、NO3﹣
C. Na+、K+、Cl﹣、NO3﹣ D. Fe3+、K+、SO42﹣、Cl﹣
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