【題目】下列說法不正確的是(　　)

A. 乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，發(fā)生了氧化反應(yīng)

B. 苯在一定條件下能與濃硝酸反應(yīng)得到硝基苯，發(fā)生了取代反應(yīng)

C. 乙醛在一定條件與氫氣反應(yīng)生成乙醇，發(fā)生了還原反應(yīng)

D. 雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液、飽和硫酸銅溶液均會發(fā)生鹽析而凝聚

【答案】D

【解析】A．乙烯含碳碳雙鍵，能被高錳酸鉀氧化，故A正確；B．苯中H被硝基取代，則生成硝基苯，為取代反應(yīng)，故B正確；C．-CHO與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成-OH，H原子增多，為還原反應(yīng)，故C正確；D．雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液發(fā)生鹽析，為可逆過程，而雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銅溶液會發(fā)生變性而凝聚，故D錯誤；故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2mol氯氣中含有 ( )

A．2mol氯原子 B．2g氯元素

C．2.408×1024個氯原子 D． 4g氯分子

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】合成氨反應(yīng)為 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)△H=+92.4kJmol﹣1，下列說法正確的是( ）

A．一定條件下，當N2的生成速率與N2的分解速率相等時，該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)

B．取1mol N2和3mol H2放在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達平衡時，生成2 mol NH3

C．一定條件下反應(yīng)達到平衡，再充入N2，則正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小

D．一定條件下反應(yīng)達到平衡，若升高溫度，反應(yīng)速率增大，平衡向正反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】非金屬溴與氯氣的性質(zhì)很相似。在探究溴單質(zhì)的性質(zhì)時，其基本程序應(yīng)該是

A. 做實驗并觀察實驗現(xiàn)象→分析、解釋，得出結(jié)論

B. 觀察溴的外觀性質(zhì)→做實驗并觀察實驗現(xiàn)象→分析、解釋，得出結(jié)論

C. 觀察溴的外觀性質(zhì)→預測溴的化學性質(zhì)→做實驗并觀察實驗現(xiàn)象→分析、解釋，得出結(jié)論

D. 預測溴的性質(zhì)→做實驗并觀察實驗現(xiàn)象→分析、解釋，得出結(jié)論→觀察溴的外觀性質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D均為化學常見的純凈物，A是單質(zhì)．它們之間有如下的反應(yīng)關(guān)系：

（1）若B是氣態(tài)氫化物，C、D是氧化物且C是造成酸雨的主要物質(zhì)。B與C可反應(yīng)生成A，寫出該反應(yīng)的化學方程式：

（2）若A是太陽能電池用的光伏材料，B為A單質(zhì)的氧化物，C、D為鈉鹽，兩種物質(zhì)中鈉、氧外的元素為同一主族，且溶液均顯堿性。寫出B→C的離子方程式：

（3）若B為淡黃色固體，②③反應(yīng)均用到同一種液態(tài)氫化物，D物質(zhì)常用于食品工業(yè)。

B所含化學鍵的類型是 。寫出B→C的化學方程式： ．

（4）若D物質(zhì)具有兩性，②③反應(yīng)均要用強堿溶液，④反應(yīng)是通入過量的一種引起溫室效應(yīng)的主要氣體．寫出C→D的離子方程式： ．

（5）若A是應(yīng)用最廣泛的金屬，④反應(yīng)用到A，②⑤反應(yīng)均用到同一種非金屬單質(zhì)。寫出C→D的離子方程式： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是課外活動小組的同學設(shè)計的 4 個噴泉實驗方案。下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是( )

A. 擠壓裝置①的膠頭滴管使 CCl4。全部進入燒瓶，片刻后打開止水夾

B. 擠壓裝置②的膠頭滴管使 NaOH 溶液全部進入燒瓶，片刻后打開止水夾

C. 用鼓氣裝置從裝置③的 a 處不斷鼓入空氣并打開止水夾

D. 向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開止水夾

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列污染現(xiàn)象主要與NO2有關(guān)的是（ ）
A.臭氧空洞
B.水體富營養(yǎng)化
C.光化學煙霧
D.溫室效應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列溶液因水解而呈酸性的是(　　)

A. NaHSO4 B. CH3COONa

C. NH4Cl D. KI

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是(　　)

A. NH3 B. SO2

C. HCl D. CO2

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