11.如圖是八個有機物的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

根據(jù)上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題:
(1)根據(jù)系統(tǒng)命名法,化合物C1的名稱是2,3-二甲基-1-丁烯;
(2)圖中②是屬于消去反應(yīng),③是屬于加成 反應(yīng);(填反應(yīng)類別)
(3)化合物E是重要的工業(yè)原料,寫出由D生成E的化學(xué)方程式:;
(4)C2的結(jié)構(gòu)簡式是,F(xiàn)1的結(jié)構(gòu)簡式為BrCH2C(CH3)=C(CH3)CH2Br;
(5)這八種化合物中,互為同分異構(gòu)體的是C1和C2、F1和F2;(填物質(zhì)的序號字母)

分析 A在光照條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成B,B在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成C1、C2,C1、C2與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成E,E與溴可以發(fā)生1,2-加成反應(yīng)生成F1,發(fā)生1,4-加成反應(yīng)生成F2,則E為CH2=C(CH3)C(CH3)=CH2、F2為CH2=C(CH3)CBr(CH3)CH2Br,F(xiàn)1為BrCH2C(CH3)=C(CH3)CH2Br.逆推可得,D為CH3CBr(CH3)CBr(CH32,C2為(CH32C=C(CH32,C1為(CH32CHC(CH3)=CH2,據(jù)此解題.

解答 解:A在光照條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成B,B在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成C1、C2,C1C2與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成E,E與溴可以發(fā)生1,2-加成反應(yīng)生成F1,發(fā)生1,4-加成反應(yīng)生成F2,則E為CH2=C(CH3)C(CH3)=CH2、F2為CH2=C(CH3)CBr(CH3)CH2Br,F(xiàn)1為BrCH2C(CH3)=C(CH3)CH2Br.逆推可得,D為CH3CBr(CH3)CBr(CH32,C2為(CH32C=C(CH32,C1為(CH32CHC(CH3)=CH2
(1)由上述分析可知,化合物C1為(CH32CHC(CH3)=CH2,名稱是2,3-二甲基-1-丁烯,
故答案為:2,3-二甲基-1-丁烯;
(2)上述框圖中,反應(yīng)②屬于消去反應(yīng),反應(yīng)③屬于加成反應(yīng),
故答案為:消去;加成;
(3)D為CH3CBr(CH3)CBr(CH32,E為CH2=C(CH3)C(CH3)=CH2,由D生成E的反應(yīng)方程式為
故答案為:;
(4)根據(jù)上面的分析可知,C2為(CH32C=C(CH32,F(xiàn)1為BrCH2C(CH3)=C(CH3)CH2Br,
故答案為:(CH32C=C(CH32;BrCH2C(CH3)=C(CH3)CH2Br;
(5)這八種化合物中,互為同分異構(gòu)體的是C1和C2、F1和F2,
故答案為:C1和C2、F1和F2

點評 本題考查有機物的推斷,難度中等,掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵,對學(xué)生的邏輯推理有一定的要求.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.簡要回答下列間題.
(1)常溫下,可以用鋁槽車運載濃硫酸的原因.常溫下,鐵和濃硫酸反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜而阻止進一步被氧化,所以能用鐵槽車運輸.
(2)長期暴露在空氣中的濃硫酸質(zhì)量會增加的原因濃硫酸具有吸水性,吸收空氣中的水份使?jié)饬蛩豳|(zhì)量增加.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)中,互為同位素的是( 。
A.甲烷和乙烷B.正丁烷和異丁烷C.金剛石和石墨D.35Cl 和37Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.欲除去混在苯中的少量苯酚,下列實驗方法正確的是( 。
A.直接分液
B.加入氫氧化鈉溶液后,充分振蕩,靜置后分液
C.直接蒸餾
D.加入過量溴水,過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCH2-CH2OH,下列對其化學(xué)性質(zhì)的判斷中,不正確的( 。
A.一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)
B.能使酸性KMnO4溶液褪色
C.該有機物能發(fā)生加成反應(yīng)但不能發(fā)生催化氧化生成醛
D.1mol該有機物能與足量的金屬鈉反應(yīng)放出0.5mol H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.在下列給定條件的溶液中,一定能大量共存的離子組是( 。
A.無色溶液:Ca2+、H+、Cl-、HSO3-
B.能使pH試紙呈紅色的溶液:Na+、NH4+、I-、NO3-
C.Na2SO4溶液:K+、Fe3+、Cl-、NO3-
D.$\frac{kW}{c({H}^{+})}$=0.1 mol/L的溶液:Na+、K+、SiO32-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.H2在O2中燃燒生成H2O的反應(yīng)是放熱反應(yīng),則( 。
A.該過程中熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量
C.該過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某科研小組用MnO2和濃鹽酸制備Cl2時,利用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液對其尾氣進行吸收處理.
(1)請完成SO2與過量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(2)反應(yīng)Cl2+Na2SO3+2NaOH═2NaCl+Na2SO4+H2O中的氧化劑為Cl2
(3)吸收尾氣一段時間后,吸收液(強堿性)中肯定存在Cl-、OH-和SO42-.請設(shè)計實驗,探究該吸收液中可能存在的其他陰離子(不考慮空氣的CO2的影響).
①提出合理假設(shè).
假設(shè)1:只存在SO32-
假設(shè)2:只存在ClO-;
假設(shè)3:既不存在SO32-也不存在ClO-
②基于假設(shè)3(即驗證假設(shè)3成立),設(shè)計實驗方案,進行實驗.請在答題卡上寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實驗試劑:3mol.L-1H2SO4、1mom.L-1NaOH、0.01mol.L-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液.
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol.L-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中
步驟2:向A試管中滴加1-2滴0.01mol.L-1KMnO4溶液.溶液呈淺紫色,則證明不存在SO32-,
則證明不存在SO32-
步驟3:向B試管中滴加1-2滴淀粉-KI溶液.溶液不變藍色,
則證明不存在ClO-
(4)研究小組為測定某工廠區(qū)空氣中SO2的含量,取10m3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的空氣,緩慢通過足量氯水中,在所得溶液中加入過量的BaC12溶液,將產(chǎn)生的白色沉淀洗滌、干燥,用電子稱稱其質(zhì)量為0.233g.則此空氣中SO2的濃度為6.4 mg/m3.(只要求計算結(jié)果,結(jié)果單位用mg/m3表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.已知:CH3(CH22CH3(g)+$\frac{13}{2}$O2(g)═4CO2(g)+5H2O(l);△H=-2878kJ•mol-1
(CH32CHCH3(g)+$\frac{13}{2}$O2(g)═4CO2(g)+5H2O(l);△H=-2869kJ•mol-1
下列說法正確的是( 。
A.正丁烷的燃燒熱為-2878kJ•mol-1
B.正丁烷分子所具有的能量大于異丁烷分子
C.等量的異丁烷分子中碳氫鍵比正丁烷的多
D.異丁烷轉(zhuǎn)化為正丁烷的過程是一個放熱過程

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