下列說法中正確的是(　　)
A．肢體中分散質(zhì)粒于直徑小于1×10－9m
B．區(qū)別膠體與溶液的最簡單的方法是丁達(dá)爾效應(yīng)
C．往NaOH溶液中滴入FeCl3溶液立即可制得膠體
D．清晨的陽光穿過茂密的樹木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象(美麗的光線)是由于膠體粒子對(duì)光線反射形成的
B
(1) 分散質(zhì)粒子大小
(2)丁達(dá)爾效應(yīng)散射作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述中正確的是（　�。�
A．1mol苯分子中含有碳碳雙鍵數(shù)為3NA
B．pH=13的氫氧化鈉溶液中所含Na+為0.1NA
C．14g乙烯和丙烯的混合氣體中所含原子總數(shù)為3NA
D．5.6g鐵與足量的氯氣反應(yīng)失去電子數(shù)為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在陶瓷工業(yè)生產(chǎn)中往往由于陶土里混有氧化鐵而使產(chǎn)品質(zhì)量受到影響。解決的方法是：將陶土和水一起攪拌，使陶土粒子直徑達(dá)到10-9—10-7 m，然后插入兩根電極，接通直流電源，這時(shí)正極聚集____________________，負(fù)極聚集_______________________，從而除去氧化鐵。理由是____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（  ）
A．化學(xué)變化不產(chǎn)生新元素，產(chǎn)生新元素的變化不是化學(xué)變化
B．根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小可以將分散系分為溶液、濁液和膠體
C．向25 mL沸水中逐滴加入2 mL FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸可以制得Fe(OH)3膠體
D．某微粒的電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，則該微�？赡苁且环N分子或一種離子

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性質(zhì)是
A．分散質(zhì)顆粒直徑都在1～100 nm之間
B．加熱蒸干、灼燒后都有氧化鐵生成
C．呈紅褐色
D．能透過半透膜

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液并繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色停止加熱，此時(shí)當(dāng)光束通過該紅褐色液體時(shí)，從側(cè)面可觀察到一條光亮的“通路”說明該分散質(zhì)粒子直徑大小是
A．小于1納米B．1到100納米 C．大于100納米D．10到100納米

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“納米材料”是粒子直徑為幾納米至幾十納米的材料，納米碳就是其中一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)（  ）
①是溶液；②是膠體；③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)；④能透過濾紙；⑤不能透過濾紙；⑥靜置后會(huì)析出黑色沉淀
A．①④⑤B．②③④
C．②③⑤D．①③④⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，不正確的是
A．可以利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體和溶液
B．膠體中分散質(zhì)微粒直徑通常大于100 nm
C．根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小，可將分散系分為溶液、膠體和濁液
D．向沸水中逐滴加入1mol·L—1FeCl3溶液，煮沸至液體呈紅褐色，制得Fe(OH)3膠體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．同溫同壓下，在光照和點(diǎn)燃條件下的不同
B．反應(yīng)：；，使用和未使用催化劑時(shí)，反應(yīng)熱不同
C．用硝酸這一種試劑就能將、、Na2CO3、四種溶液鑒別出來
D．依據(jù)丁達(dá)爾現(xiàn)象就可將分散系分為溶液、膠體與濁液

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同步練習(xí)冊(cè)答案