科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述中正確的是( )
A.在稀溶液中,1 mol酸和1 mol堿完全反應(yīng)所放出的熱量,叫做中和熱
B.在101 kPa時,1 mol物質(zhì)燃燒時所放出的熱量叫做該物質(zhì)的燃燒熱
C.熱化學方程式中,各物質(zhì)前的化學計量數(shù)不表示分子個數(shù)
D.如果反應(yīng)物所具有的總能量小于生成物所具有的總能量,則發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
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科目:高中化學 來源: 題型:
有機物X是淀粉水解的最終產(chǎn)物;Y俗名酒精;Z是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,可以把果實催熟,在催化劑作用下,Z可以制得重要的包裝材料P。請回答下列問題:
(1)X的分子式為________。
(2)物質(zhì)Z生成化合物CH3CHO是原子利用率100%的反應(yīng),所需另一反應(yīng)物的名稱為________。
(3)Y+Na―→Q反應(yīng)的化學方程式為____________________。
(4)Z―→P反應(yīng)的化學方程式為_________________________,
屬________反應(yīng)。
(5)Y與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)可生成W,在加熱和濃H2SO4的作用下,Y與W反應(yīng)可生成一種有香味的物質(zhì)I。若60 g W與足量的Y反應(yīng)能生成53 g I,計算該反應(yīng)中W的轉(zhuǎn)化率(要求寫出計算過程)。
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已知NaNO2的化學式量為69,則500mL 1.0 mol·L-1 NaNO2溶液含有溶質(zhì)質(zhì)量為( )。
A.13.8g B.69g C.34.5g D.138g
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下列敘述正確的是( )。
A.1 mol H2O的質(zhì)量為18g/mol
B.CH4的摩爾質(zhì)量為16g
C.3.01×1023個SO2分子的質(zhì)量為32g
D.標準狀況下,1 mol任何物質(zhì)體積均為22.4L
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在反應(yīng)C + CO2 2CO中,可使反應(yīng)速率增大的措施是( ):①增大壓強;②升高溫度;③通入CO2 ;④增加碳的量;⑤降低壓強
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③④⑤
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下列說法中,正確的是( )。
A.鉛筆芯的主要成分是金屬鉛,兒童在使用是不可用嘴吮吸,以免引起鉛中毒
B.CO氣體有毒,在生有爐火的居室中多放幾盆水,可吸收CO,防止煤氣中毒
C.含氟冰箱產(chǎn)生的氟利昂是造成臭氧空洞的主要原因
D.油條制作中常加入明礬作膨化劑,有利于補充身體所需微量元素,是理想的早餐
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科目:高中化學 來源: 題型:
某實驗小組在進行雙氧水分解的實驗時發(fā)現(xiàn):大家取不同濃度的雙氧水及不同質(zhì)量的二氧化錳進行的實驗,產(chǎn)生氣體的速率都不相同,那么過氧化氫分解的最佳催化條件是什么呢?他們決定進行探究。
(1)用下列簡圖,畫出實驗裝置(含試劑)示意圖。
(2)小組經(jīng)過實驗,取得如下數(shù)據(jù):
X Y Z | 0.1 g | 0.3 g | 0.5 g |
1.5% | 223 s | 67 s | 56 s |
3.0% | 308 s | 109 s | 98 s |
4.5% | 395 s | 149 s | 116 s |
(說明:表中X是二氧化錳的質(zhì)量;Y是指反應(yīng)停止時的時間;Z是雙氧水的質(zhì)量分數(shù))分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
①相同濃度的雙氧水的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而________。
②從實驗效果和“綠色化學”的角度考慮,雙氧水的濃度相同時,加入________g的二氧化錳為較佳選擇,理由是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③該小組的小茂同學分析上述數(shù)據(jù)后得出“當用相同質(zhì)量的二氧化錳時,雙氧水的濃度越小,所需要的時間就越小,亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論,你認為是否正確?________,理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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