15.鎂、鋁、銅三種金屬粉末混合物,加入過(guò)量鹽酸充分反應(yīng),過(guò)濾后向?yàn)V液中加入過(guò)量燒堿溶液,再過(guò)濾,濾液中存在的主要陽(yáng)離子有( 。
A.Na+B.Cu2+C.Al3+D.Mg2+

分析 銅與鹽酸不反應(yīng),加過(guò)量鹽酸時(shí)Mg、Al反應(yīng),過(guò)濾后向?yàn)V液中含鎂離子、鋁離子子,加入過(guò)量燒堿溶液,鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀,只有鋁離子轉(zhuǎn)化為偏鋁酸鈉存在于濾液中,以此來(lái)解答.

解答 解:鎂、鋁、銅三種金屬粉末混合物,加入過(guò)量鹽酸充分反應(yīng),Cu不反應(yīng),發(fā)生Mg+2H+=H2↑+Mg2+、2Al+6H+=3H2↑+2Al3+
過(guò)濾后向?yàn)V液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,發(fā)生H++OH-=H2O、Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓、Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,鎂轉(zhuǎn)化生成沉淀,鋁元素存在于AlO2-中,
加入過(guò)量的NaOH溶液,濾液中存在的陽(yáng)離子有Na+,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查金屬及化合物的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),明確發(fā)生的離子反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,注意金屬活動(dòng)性及兩性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖體現(xiàn)了無(wú)催化劑參與反應(yīng)過(guò)程的能量變化圖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.使用正催化劑能夠加快反應(yīng)的速率,根本上是由于催化劑參與反應(yīng),并且同等程度地降低了正逆反應(yīng)的活化能
B.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑△H>0,該反應(yīng)過(guò)程可用該圖象表示
C.使用催化劑不僅能加快反應(yīng)速率,而且可以讓不可能發(fā)生的反應(yīng)發(fā)生,如利用催化技術(shù)處理汽車(chē)尾氣:2CO+2NO═2CO2+N2
D.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是舊鍵斷裂,新鍵形成,如圖可知反應(yīng)的能量變化由舊鍵斷裂釋放的能量和新鍵形成吸收的能量大小決定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)相對(duì)分子質(zhì)量為128的烴的下列說(shuō)法,正確的組合是( 。
①可能是芳香烴 ②可能是苯的同系物③分子中不可能都是單鍵 ④分子中可能都是單鍵.
A.只有①②B.只有①③C.只有②③D.只有①④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.對(duì)可逆反應(yīng)平衡:A(g)+3B(g)?2C(g)△H<0,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.升高溫度,v(正)、v(逆)都增大,但v(正)增的更大
B.增大壓強(qiáng),v(正)、v(逆)都增大,但v(正)增的更大
C.增大A的濃度,v(正)會(huì)增大,但v(逆)會(huì)減小
D.采用適當(dāng)催化劑(正),v(正)、v(逆)同時(shí)增大,而且增大的倍數(shù)相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.Cu溶于稀硝酸HNO3:Cu+2H++NO3-=Cu2++NO2↑+H2O
B.在NaHSO4溶液中加Ba(OH)2至中性:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
C.向等物質(zhì)的量濃度的NaOH和Na2CO3的混合液中加入稀鹽酸:2OH-+CO32-+4H+=CO2↑+2H2O
D.蘇打溶液中加入稀HCl:CO32-+2H+=CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.二甲醚是一種重要的清潔燃料,也可替代氟利昂作制冷劑等,對(duì)臭氧層無(wú)破壞作用.工業(yè)上可利用煤的氣化產(chǎn)物(水煤氣)合成二甲醚.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)煤的氣化的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(2)煤的氣化過(guò)程中產(chǎn)生的有害氣體H2S用Na2CO3溶液吸收,生成兩種酸式鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2S═NaHCO3+NaHS.
(3)利用水煤氣合成二甲醚的三步反應(yīng)如下:
①2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g);△H=-90.8kJ•mol-1
②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g);△H=-23.5kJ•mol-1
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g);△H=-41.3kJ•mol-1
總反應(yīng):3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2 (g)的△H=-246.4kJ•mol-1;
若總反應(yīng)平衡后,要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是ce(填字母代號(hào))
a.升溫  b.加催化劑 c.減少CO2的濃度 d.增加CO的濃度 e.分離出二甲醚
(4)已知反應(yīng)②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)某溫度下平衡常數(shù)為400.此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度如表:
物質(zhì)CH3OHCH3OCH3H2O
濃度/(mol/L)0.440.60.6
①比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大。簐> v (填“>”、“<”或“=”).
②若加入CH3OH后,經(jīng)10min達(dá)到平衡,此時(shí)c(CH3OH)=0.04mol/L;該時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率v(CH3OH)=0.16 mol/(L•min).
(5)2H2+CO?CH3OH的催化劑為Cu2O,據(jù)研究,需要向反應(yīng)體系中額外加入少量CO2,原因是:Cu2O+CO?2Cu+CO2(用化學(xué)方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無(wú)明顯變化,其原因是鐵釘表面被鈍化.
(2)另稱(chēng)取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中存在Fe2+,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是取少量溶液X于試管中,滴入幾滴酸性高錳酸鉀溶液,若高錳酸鉀溶液的紫色褪去,則說(shuō)明溶液中含有Fe2+
乙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中除含有SO2、H2外,還可能含有CO2氣體.為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略).

①認(rèn)為氣體Y中還含有CO2的理由是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
②裝置A中試劑的作用是除去混合氣體中的SO2
③為確認(rèn)CO2的存在,需在裝置中添加M于c(選填序號(hào)).
a.A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
④能說(shuō)明氣體Y中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是D中固體由黑變紅,E中固體由白變藍(lán).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中既能跟稀H2SO4反應(yīng),又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是(  )
①NaHCO3②Al2O3③Al(OH)3  ④Al   ⑤AlCl3⑥NaAlO2
A.②③④⑥B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.某溫度下,在1L的密閉容器中加入1molN2 、3molH2,使反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得平衡混合氣中N2 、H2、NH3分別為0.6mol、1.8mol、0.8mol.如果溫度不變,只改變初始加入的物質(zhì)的量而要求達(dá)到平衡時(shí)N2 、H2、NH3的物質(zhì)的量仍分別為0.6mol、1.8mol、0.8mol.則N2 、H2、NH3的加入量用X、Y、Z表示時(shí)應(yīng)滿(mǎn)足的條件
(1)若X=0,Y=0,則Z=2;
(2)若X=0.75,則Y=2.25,Z=0.5;
(3)若X=0.45,則Y=1.35,Z=1.1;
(4)X、Y、Z應(yīng)滿(mǎn)足的一般條件是(用含X、Y、Z的關(guān)系式表示)x+$\frac{z}{2}$=1,y+$\frac{3z}{2}$=3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案