A. | 相同條件下,2mol H2完全燃燒時(shí)液態(tài)水放熱572kJ | |
B. | 相同條件下,2mol H2O完全分解吸收熱量572kJ | |
C. | 相同條件下,1mol H2充分燃燒生成氣態(tài)水放熱大于286kJ | |
D. | 形成1mol H2O的化學(xué)鍵所釋放的能量大于斷裂lmol H2和0.5mol O2的化學(xué)鍵所吸收的總能量 |
分析 在25℃,101kPa下,1molH2充分燃燒生成液態(tài)水放熱286kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(1)△H=-286kJ/mol,
A.氫氣的燃燒熱為286kJ/mol,據(jù)此計(jì)算出燃燒2mol氫氣放出的熱量;
B.生成2mol液態(tài)水放出的熱量與分解2mol水吸收的熱量的數(shù)值相等,符號相反;
C.氣態(tài)水具有的能量大于液態(tài)水,則1mol H2充分燃燒生成氣態(tài)水放熱小于286kJ;
D.放熱反應(yīng)中,新鍵形成放出的熱量大于舊鍵斷裂吸收的總能量.
解答 解:在25℃,101kPa下,1molH2充分燃燒生成液態(tài)水放熱286kJ,則氫氣的燃燒熱為286kJ/mol,
A.2mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出的熱量為:286kJ/mol×2mol=572kJ,故A正確;
B.根據(jù)A可知2mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出的熱量為572kJ,則相同條件下2mol H2O完全分解吸收熱量為572kJ,故B正確;
C.氣體水具有的能量較高,則相同條件下1mol H2充分燃燒生成氣態(tài)水放熱小于286kJ,故C錯(cuò)誤;
D.氫氣與氧氣的燃燒反應(yīng)為放熱反應(yīng),則形成1mol H2O的化學(xué)鍵所釋放的能量大于斷裂lmol H2和0.5molO2的化學(xué)鍵所吸收的總能量,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了反應(yīng)熱與焓變的應(yīng)用,題目難度中等,明確反應(yīng)熱與化學(xué)鍵斷裂、形成中能量變化的關(guān)系為解答關(guān)鍵,C為易錯(cuò)點(diǎn),注意反應(yīng)物、生成物具有能量與反應(yīng)熱的關(guān)系,試題有利于提高學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
平衡總壓強(qiáng)/kPa | 5.7 | p1 | 12.0 | p2 | 24.0 |
平衡氣體總濃度/10-3mol•L-1 | 2.4 | 3.4 | 4.8 | 6.8 | 9.4 |
A. | 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量$\overline{M}$不再隨時(shí)間變化的反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | |
B. | 15.0℃時(shí)NH2COONH4(s)分解的平衡常數(shù)為2.0×10-9(mol/L)3 | |
C. | 該反應(yīng)△H>0,p2=2p1 | |
D. | 若在恒溫下將平衡體系體積減半,再達(dá)平衡后,c(NH3)和c(CO2)均比原平衡大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生物質(zhì)能來源于植物及其加工產(chǎn)品所存貯的能量,綠色植物通過光合作用將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成生物質(zhì)能 | |
B. | 2015年8月國內(nèi)油價(jià)再次迎來成品油最高零售價(jià)的下調(diào),上演了年內(nèi)首場“四連跌”,但油品從國Ⅳ汽油升級到Ⅴ汽油,有助于減少酸雨、霧霾,提高空氣質(zhì)量 | |
C. | 我國已能利用3D打印技術(shù),以鈦合金粉末為原料,通過激光熔化逐層堆積,來制造飛機(jī)鈦合金結(jié)構(gòu)件,高溫下可用金屬鈉還原四氯化鈦來制取金屬鈦 | |
D. | 元素分析儀可以確定物質(zhì)中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素,原子吸收光譜可以確定物質(zhì)中含有哪些金屬 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S(s)+O2(g)═SO2(g),反應(yīng)放出的熱量大于293.23 kJ•mol-1 | |
B. | S(g)+O2(g)═SO2(g),反應(yīng)放出的熱量小于293.23 kJ•mol-1 | |
C. | 1 mol SO2的鍵能總和大于1 mol硫和1 mol氧氣的鍵能之和 | |
D. | 1 mol SO2的鍵能總和小于1 mol硫和1 mol氧氣的鍵能之和 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol酸與1mol堿完全反應(yīng)放出的熱量就是中和熱 | |
B. | 如果反應(yīng)在加熱時(shí)才能發(fā)生,則該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,則反應(yīng)的△H<0 | |
D. | 強(qiáng)酸強(qiáng)堿中和熱的離子方程式可表示為:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=57.3 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用催化設(shè)施,可以將汽車尾氣中CO和NO轉(zhuǎn)化為無害氣體 | |
B. | PM2.5(2.5微米以下的細(xì)顆粒物)主要來自化石燃料的燃燒 | |
C. | 半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計(jì)算機(jī)芯片的材料是二氧化硅 | |
D. | 防止酸雨發(fā)生的重要措施之一是使用清潔能源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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