下列實驗操作的敘述不正確的是( 。
A、中和滴定時,錐形瓶不用潤洗
B、用試紙檢驗氣體性質(zhì)時,需先將試紙濕潤,再檢驗
C、FeBr2溶液中通入少量Cl2,再加入CCl4,CCl4層不變色
D、向鹽酸酸化的Ba(NO32溶液中通入SO2,不會產(chǎn)生沉淀
考點:化學(xué)實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.錐形瓶不能潤洗;
B.用試紙檢驗氣體性質(zhì)時,需先將試紙濕潤;
C.通入少量Cl2,先氧化亞鐵離子;
D.酸性條件下NO3-與SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成SO42-
解答: 解:A.錐形瓶不能潤洗,防止誤差偏大,故A正確;
B.用蒸餾水先將試紙濕潤,讓氣體溶解并與試紙發(fā)生作用,否則氣體不與試紙作用,故B正確;
C.通入少量Cl2,先氧化亞鐵離子,無溴單質(zhì)生成,故C正確;
D.酸性條件下NO3-與SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成SO42-,生成的沉淀為BaSO4,有白色沉淀,故D錯誤.
故選D.
點評:本題考查較為綜合,涉及實驗操作、物質(zhì)的檢驗和物質(zhì)的性質(zhì),綜合考查學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰驮u價能力,為高考常見題型,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實驗的嚴(yán)密性和可行性的評價,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置可用于( 。
A、加熱NaHCO3制CO2
B、用Cu與稀HNO3反應(yīng)制NO
C、加熱氯化銨和消石灰混合物,制取氨氣
D、加熱氯酸鉀和少量二氧化錳,制取氧氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一塊表面氧化成氧化鈉的金屬鈉,質(zhì)量是5.4g,將它投入到100g水中完全反應(yīng)后,收集到標(biāo)況下1.12L的氣體,試計算:
(1)未被氧化的金屬鈉的物質(zhì)的量是多少?
(2)被氧化的金屬鈉的物質(zhì)的量是多少?
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,按熔點由低到高的順序排列正確的是( 。
①O2、I2、Hg ②CO、KCl、SiO2、跱a、K、Rb   ④Na、Mg、Al.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某未知溶液可能含有Cl-、SO42-、CO32-、Mg2+、Al3+和K+.取100mL該溶液進行實驗,過程記錄如下.由此可知原溶液中( 。

A、一定有Cl-
B、一定有CO32-
C、一定沒有K+
D、一定沒有Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將Fe、Cu、FeCl2、FeCl3、CuCl2盛于同一容器中充分反應(yīng),如Fe有剩余,則容器中能存在的金屬或金屬離子為( 。
A、Cu、Fe、Fe2+
B、Cu、Fe、Fe3+
C、Fe、Fe2+、Fe3+
D、Cu、Fe、Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用四種溶液進行實驗,下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( 。
選項操作及現(xiàn)象溶液
A通入CO2,溶液不變渾濁BaCl2溶液
B通入CO2,溶液不變渾濁,繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失Na2SiO3溶液
C通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去Ca(ClO)2溶液
D通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁Ca(OH)2溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置中,屬于原電池的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于常見有機物的說法不正確的是(  )
A、CH2Cl2有兩種同分異構(gòu)體
B、乙酸和油脂都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
C、可以用水來鑒別苯和CCl4
D、乙烯和甲烷可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別

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