【題目】A是由兩種元素組成的化合物,具有磁性,某研究小組按如圖流程探究其組成:
回答下列問題:
(1)組成A的兩種元素分別為_______、_____(填元素符號);實驗室中煅燒A時,盛裝A的儀器名稱為_____________。
(2)A可被氫氣還原為金屬單質,同時生成—種氣態(tài)氫化物X,X的密度是相同條件下氫氣密度的17倍,X的電子式為_______________。
(3)若將無色氣體E通入黃色溶液C中,溶液最終變成淺綠色,反應的離子方程式為________________;
無色酸性溶液F和溴水反應的化學方程式為_____________。
(4)取無色溶液G與過量BaCl2溶液反應后上層清液于另一支試管中,滴加H2O2溶液,若產生白色沉淀,說明G溶液中含有____________(填化學式)。
(5)稱取5.920g A在空氣中充分煅燒,生成4.800g紅棕色固體B,可計算推知A的化學式為____________;A能與稀硫酸反應,生成一種淡黃色不溶物和氣態(tài)氫化物X,反應的離子方程式為________________。
【答案】 S Fe 坩堝 SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2++SO42- +4H+ H2SO3+Br2+H2O= H2SO4+2HBr H2SO3 Fe3S4 Fe3S4+6H+=3H2S↑+3Fe2++S
【解析】試題分析:根據C遇KSCN變紅色,說明A中含有鐵元素、B是,E是;無色氣體E能使品紅褪色,E是 ,所以A中還含有硫元素; 與水生成F,F(xiàn)是 ;與溴水反應生成和 ;與硫酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀。
解析:根據以上分析,(1)組成A的兩種元素分別為Fe、S;實驗室中煅燒固體時用坩堝,所以盛裝A的儀器名稱為坩堝。
(2)根據元素守恒,A被氫氣還原為金屬單質,同時生成—種氣態(tài)氫化物X,X是 ,的電子式為。
(3) 通入溶液中,被還原為,反應的離子方程式為SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2++SO42- +4H+ ;
和溴水反應的化學方程式為H2SO3+Br2+H2O= H2SO4+2HBr。
(4) 與H2O2溶液,反應生成硫酸,取無色溶液G與過量BaCl2溶液反應后上層清液于另一支試管中,滴加H2O2溶液,若產生白色沉淀,說明G溶液中含有。
(5) 組成A的兩種元素分別為Fe、S, 5.920g在空氣中充分煅燒,生成4.800g紅棕色固體B是氧化鐵,鐵元素的物質的量為4.800g÷160g/mol×2=0.06 mol,硫元素的物質的量為(5.920g-0.06×56)÷32=0.08mol,所以A的化學式為;A能與稀硫酸反應,生成一種淡黃色不溶物S和氣態(tài)氫化物H2S,反應的離子方程式為Fe3S4+6H+=3H2S↑+3Fe2++S;
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用鋁熱反應原理焊接鋼軌的化學方程式為Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3,關于該反應的敘述錯誤的是
A. 屬于置換反應 B. A1作還原劑 C. Fe2O3被還原 D. 該反應是吸熱反應
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作和現(xiàn)象與所得結論一定正確的是
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論或解釋 |
A | 向黃色的Fe(NO)3溶液中滴加氫碘酸,再加入一定量CCl4振蕩并靜置 | 下層溶液變?yōu)樽霞t色 | 氧化性:Fe3+>I2 |
B | 向某無色溶液中滴加稀鹽酸,將產生的無色氣體通入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | 原溶液中一定大量存在SO32- |
C | 向Mg2+和Cu2+共存的溶液中滴加適量 NaOH溶液,過濾、洗滌 | 得到白色沉淀 | 相同溫度下,溶度積常數(shù): Ksp[Mg(OH)2]< Ksp [Cu(OH)2] |
D | 一定溫度下,向K2Cr2O7溶液中加入少量KOH溶液 | 溶液橙色變淺 | 減小H+濃度, Cr2O72-+H2O2CrO42-+2H+的平衡正向移動 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于氨的敘述中,錯誤的是( )
A. 氨易液化,因此可用作制冷劑
B. 氨易溶解于水,因此可用來做噴泉實驗
C. 氨極易溶解于水,因此氨水比較穩(wěn)定(不容易分解)
D. 氨溶解于水顯弱堿性,因此可使酚酞試劑變?yōu)榧t色
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質的方法,正確的是
A. 苯中含有苯酚雜質:加入溴水,過濾
B. 溴乙烷中含有乙醇:加入濃氫溴酸,加熱
C. 乙炔中含有硫化氫雜質:通入氯水中,洗氣
D. 乙烯中含有乙醇雜質:通入水中,洗氣
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氮元素可以形成許多化合物,在我們生活生產中有廣泛的應用。
(1)與NF3分子互為等電子體的分子為________。
(2)鐵和氨氣在640℃可發(fā)生置換反應,產物之一的晶胞結構見圖甲。
寫出Fe3+的基態(tài)電子排布式________。
寫出該反應的化學方程式:______________。
(3)維生素B4結構如圖乙,則1mol維生素B4分子中含有σ鍵的數(shù)目為______mol。
(4)配合物丙的結構見圖,丙中含有__________(填序號);
a.極性共價鍵 b.非極性共價鍵 c.配位鍵 d.氫鍵
丙中碳原子的雜化方式有______________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化合物F是一種具有強雙光子性質的物質,可以通過以下方法合成:
(1)在A、B、C、D、F中的含氧官能團名稱為_______、________。
(2)B→C的反應類型為_________。
(3)E的分子是為C14H13N,寫出E的結構簡式_________。
(4)寫出同時滿足下列條件的F的一種同分異構體的結構簡式_________。
①能發(fā)生銀鏡反應;②含有結構;
③分子中只有6種不同化學環(huán)境的氫。
(5)已知:
請以苯和乙二醇為原料制備1,2-二苯基乙二醇寫出制備的合成路線流程圖(無機試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)_________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】I.現(xiàn)用下圖裝置來測定某原電池工作時在某段時間內通過導線的電子的物質的量。量筒的規(guī)格為1000 mL,供選擇的電極材料有純銅片和純鋅片。請回答下列問題:
(1)b電極材料為__________,其電極反應式為_________________________。
(2)當量筒中收集到672 mL(標準狀況下)氣體時,通過導線的電子的物質的量為__________,此時a電極質量減少__________g。
II.某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:
(1)上述實驗中發(fā)生反應的離子方程式有:________________________________;
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是____________________________________;
(3)要加快上述實驗中氣體產生的速率,還可采取的措施有___________________(答兩種);
(4)為了進一步研究硫酸銅的用量對氫氣生成速率的影響,該同學設計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中,收集產生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。(假設混合溶液總體積等于混合前各溶液的體積之和)
實驗 混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
4 mol/L H2SO4 /mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO4溶液 /mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O /mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
①請完成此實驗設計,其中:V3=____________, V8=______________;
②該同學最后得出的結論為:當加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高。但當加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因_____________________。
③實驗A測得:收集到產生H2體積為112mL(標準狀況下)時所需的時間為10分鐘,求化學反應速率ν(H2SO4)=________________________(忽略反應前后溶液體積變化)。
p>查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】同組物質中化學鍵類型相同、晶體類型也相同的是
A. HCHO、CO2、C2H5OH B. 金剛石、O2、F2
C. Ba(OH)2、H2O、CaCl2 D. I2、Ar、N2、Si
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com