下圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置:
(1)寫(xiě)出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式
Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O

(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)有
①可以控制反應(yīng)②吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境;
①可以控制反應(yīng)②吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境;

(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置,做實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉彈簧夾
c
c
,再打開(kāi)彈簧夾
a、b
a、b
,才能使NO2氣體充滿②試管.
(4)當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離,欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管應(yīng)如何操作
先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開(kāi)c,用手捂。崴崦、加熱)試管②
先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開(kāi)c,用手捂。崴、熱毛巾、加熱)試管②

(5)②試管中的NO2和水充分反應(yīng)后,所得溶液物質(zhì)的量濃度的最大值是
1/22.4mol?L-1或0.045mol?L-1
1/22.4mol?L-1或0.045mol?L-1
(氣體體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算).
分析:(1)根據(jù)銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水;
(2)根據(jù)反應(yīng)可控制,隨時(shí)可以停止;根據(jù)反應(yīng)無(wú)污染物
(3)根據(jù)此步驟是為了NO2氣體充滿②試管;
(4)讓二氧化氮與水接觸發(fā)生反應(yīng);
(5)根據(jù)NO2和水反應(yīng),設(shè)試管的容積為VL,求出溶質(zhì)的物質(zhì)的量及溶液的體積;
解答:解:(1)因銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,故答案為:Cu+4H++2NO3_=Cu2++2NO2↑+2H2O;
(2)乙裝置能使反應(yīng)可控制,隨時(shí)可以停止,同時(shí)吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境,
故答案為:①可以控制反應(yīng)②吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境;
(3)為了NO2氣體充滿②試管,應(yīng)先關(guān)閉c,然后打開(kāi)a、b,故答案:關(guān)閉c;a、b;
(4)為了讓二氧化氮與水接觸發(fā)生反,應(yīng)先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開(kāi)c,用手捂。崴崦、加熱)試管②,故答案為:先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開(kāi)c,用手捂。崴、熱毛巾、加熱)試管②(合理答案均給分);  
(5)設(shè)試管的容積為VL,根據(jù)NO2和水反應(yīng):3NO2 +H2O=2HNO3 +NO
                                       
V
22.4
          
V
22.4
×
2
3

反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)HNO3的物質(zhì)的量為 
V
22.4
×
2
3
mol,溶液的體積為V×
2
3
L,
所以溶液物質(zhì)的量濃度為:
1
22.4
mol?L-1=0.045mol?L-1,
故答案為:0.045mol?L-1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了銅和濃硝酸的反應(yīng),同時(shí)考查了溶液濃度的計(jì)算,培養(yǎng)了學(xué)生計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置:

(1)甲、乙、丙三個(gè)裝置中共同發(fā)生的化學(xué)方程式是________________。?

(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是①________________,②________________。?

(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉活塞________,再打開(kāi)活塞_______,才能使NO2氣體充滿②試管;當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離。欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管,應(yīng)如何操作?________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(10分) 下圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置:

  

(1)       寫(xiě)出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式                                 。

(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)有                                         

(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置,做實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉彈簧夾

        ,再打開(kāi)彈簧夾            ,才能使NO2氣體充滿②試管。

(4)當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離,欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管應(yīng)如何操

                                                                           。

(5)②試管中的NO2和水充分反應(yīng)后,所得溶液物質(zhì)的量濃度的最大值是

             (氣體體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算)。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:09—10年成都石室中學(xué)高一下期期末考試化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)下圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置:

(1)      寫(xiě)出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式                                 。
(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)有                                         
(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置,做實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉彈簧夾
        ,再打開(kāi)彈簧夾            ,才能使NO2氣體充滿②試管。 
(4)當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離,欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管應(yīng)如何操
                                                                           。
(5)②試管中的NO2和水充分反應(yīng)后,所得溶液物質(zhì)的量濃度的最大值是
             (氣體體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)下圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生改進(jìn)后的裝置:

(1)寫(xiě)出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。

(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)                                。

(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置。先關(guān)閉彈簧夾         ,再打開(kāi)彈簧夾           ,才能使NO2氣體充滿②試管。

(4)當(dāng)氣體充滿②試管后,欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管應(yīng)如何操作             。

 

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