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某同學在實驗室用如圖所示的實驗裝置制取并收集干燥的氨氣.請回答下列問題.
(1)制氨氣反應的化學方程式為
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(2)干燥管中的干燥劑可選用
(填序號).
①無水硫酸銅  ②熟石灰 ③堿石灰
(3)加熱一段時間后,用蘸有濃鹽酸的玻璃棒接
近收集氨氣的試管口,現(xiàn)象是
產生白煙
產生白煙
,反應的化學方程式為
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl

(4)工業(yè)合成氨反應的化學方程式為
N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3
N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3
分析:(1)實驗室用加熱銨鹽和堿的固體混合物制取氨氣;
(2)干燥氣體時必須滿足:氣體不能與干燥劑反應,干燥劑且能吸水;
(3)氨氣的驗滿可以用蘸有濃鹽酸的玻璃棒放在瓶口,產生白煙;
(4)工業(yè)合成氨是用氫氣和氮氣在高溫高壓催化劑的條件下進行的.
解答:解:(1)實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣,該反應為2NH4Cl+Ca(OH)2  
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2  
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;    
(2)干燥管中的干燥劑,氨氣不能與干燥劑反應,且干燥劑且能吸水,無水硫酸銅與氨氣反應,生成[Cu(NH34]SO4,所以不能,熟石灰為氫氧化鈣,它不能與水發(fā)生反應,所以不能作干燥劑,故答案為:③;
(3)檢驗氨氣是否集滿,可以利用氨氣的水溶液顯堿性,即用“使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍”;也可以用氨氣遇濃鹽酸產生白煙,即“用蘸有濃鹽酸的玻璃棒放在瓶口,產生白煙”,
故答案為:產生白煙;NH3+HCl=NH4Cl;
(4)工業(yè)合成氨是用氫氣和氮氣在高溫高壓催化劑的條件下進行的,故答案為:N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3
點評:本題考查的是氨氣的化學性質,解答時需理解相關的化學反應,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)圖轉化回答有關問題:
(1)①寫出AC反應生成乙酸乙酯的化學方程式
CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O
,反應類型
酯化反應或取代反應]
酯化反應或取代反應]
;
②B的結構簡式為
CH3CHO
CH3CHO

(2)某同學在實驗室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯.請回答下列問題:

①濃硫酸的作用是
催化劑、吸水劑
催化劑、吸水劑

②飽和碳酸鈉溶液的主要作用
吸收揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯溶解度
吸收揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯溶解度

③裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的
防止倒吸
防止倒吸
,長導管的作用是
將反應生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝
將反應生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝

④若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是
分液
分液

⑤進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
防止暴沸
防止暴沸

⑥生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全轉化為生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,即達到化學平衡狀態(tài).下列描述不能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號)
AC
AC

A.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
B.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
C.單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
D.正反應的速率與逆反應的速率相等
E.混合物中各物質的濃度不再變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(15分)根據(jù)下圖轉化回答有關問題:

(1)① 寫出AC反應生成乙酸乙酯的化學方程式_______________;

反應類型_______________;

② B的結構簡式為_______________。

(2)某同學在實驗室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯。請回答下列問題:

① 濃硫酸的作用是_______________  _______________。

② 飽和碳酸鈉溶液的主要作用_______________。

③ 裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的_______________ ,長導管的作用是_______________。

④ 若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是_______________。

⑤ 進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是_______________。

⑥ 生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全轉化為生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,即達到化學平衡狀態(tài)。下列描述不能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號)  _______________ 。

A.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水

B.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸

C.單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸

D.正反應的速率與逆反應的速率相等

E.混合物中各物質的濃度不再變化

 

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科目:高中化學 來源:2010-2011年山東省威海市高一下學期期末模塊考試 題型:實驗題

(15分)根據(jù)下圖轉化回答有關問題:

(1)①寫出AC反應生成乙酸乙酯的化學方程式_______________;
反應類型_______________;
②B的結構簡式為_______________。
(2)某同學在實驗室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯。請回答下列問題:

①濃硫酸的作用是_______________ _______________。
②飽和碳酸鈉溶液的主要作用_______________。
③裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的_______________ ,長導管的作用是_______________。
④若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是_______________。
⑤進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是_______________。
⑥生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全轉化為生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,即達到化學平衡狀態(tài)。下列描述不能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號) _______________ 。

A.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
B.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
C.單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
D.正反應的速率與逆反應的速率相等
E.混合物中各物質的濃度不再變化

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科目:高中化學 來源:2010-2011年山東省威海市高一下學期期末模塊考試 題型:實驗題

(15分)根據(jù)下圖轉化回答有關問題:

(1)① 寫出AC反應生成乙酸乙酯的化學方程式_______________;

反應類型_______________;

② B的結構簡式為_______________。

(2)某同學在實驗室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯。請回答下列問題:

① 濃硫酸的作用是_______________  _______________。

② 飽和碳酸鈉溶液的主要作用_______________。

③ 裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的_______________ ,長導管的作用是_______________。

④ 若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是_______________。

⑤ 進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是_______________。

⑥ 生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全轉化為生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,即達到化學平衡狀態(tài)。下列描述不能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號)  _______________ 。

A.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水

B.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸

C.單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸

D.正反應的速率與逆反應的速率相等

E.混合物中各物質的濃度不再變化

 

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