8.硫酸亞鐵是一種重要的化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(如圖所示),下列說法錯誤的是(  )
A.堿式硫酸鐵水解能產(chǎn)生Fe(OH)3膠體,可用作凈水劑
B.為防止NH4HCO3分解,生產(chǎn)FeCO3需在較低溫度下進行
C.可用KSCN溶液檢驗(NH42Fe(SO42是否被氧化
D.常溫下,(NH42Fe(SO42比FeSO4易溶于水

分析 A.根據(jù)Fe3+能發(fā)生水解生成Fe(OH)3膠體,F(xiàn)e(OH)3膠體具有吸附性,可用作凈水劑;
B.根據(jù)NH4HCO3不穩(wěn)定,受熱易分解;
C.KSCN溶液遇Fe2+溶液無現(xiàn)象,遇Fe3+溶液變紅;
D.根據(jù)溶解度大的沉淀可以轉(zhuǎn)化為溶解度小的沉淀.

解答 解:A.堿式硫酸鐵電離產(chǎn)生Fe3+,F(xiàn)e3+,能發(fā)生水解生成Fe(OH)3膠體,F(xiàn)e(OH)3膠體具有吸附性,可用作凈水劑,故A正確;
B.NH4HCO3不穩(wěn)定,受熱易分解,所以為防止NH4HCO3分解,生產(chǎn)FeCO3需在較低溫度下進行,故B正確;
C.KSCN溶液遇Fe2+溶液無現(xiàn)象,(NH42Fe(SO42若被氧化則生成Fe3+,KSCN溶液遇Fe3+溶液變紅,故C正確;
D.(NH42Fe(SO42在水中的溶解度比FeSO4的小,所以FeSO4才能與(NH42SO4反應生成(NH42Fe(SO42,故D錯誤;
故選D.

點評 本題以硫酸亞鐵為原料進行物質(zhì)的制備,主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)與反應原理,注意冷卻結(jié)晶發(fā)生反應的實質(zhì)是溶解度的不同,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列說法不正確的是( 。
A.Na2CO3 比NaHCO3 的溶解度大
B.Na2CO3 比NaHCO3 穩(wěn)定
C.物質(zhì)的量相等的Na2CO3 和NaHCO3,前者質(zhì)量大
D.物質(zhì)的量相等的Na2CO3 和NaHCO3分別與足量鹽酸反應得CO2 的物質(zhì)的量之比為2:1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放,還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產(chǎn)品.
Ⅰ、有科學家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關(guān)化學方程式如下:6FeO+CO2═2Fe3O4+C;若用足量氫碘酸溶解Fe3O4溶解后的溶液中加入KSCN后溶液不變紅(已知氫碘酸的酸性比鹽酸強).
(1)上述反應中每生成1mol Fe3O4,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol.
(2)寫出氫碘酸溶解Fe3O4的離子方程式Fe3O4+2I-+8H+═3Fe2++I2+4H2O.
Ⅱ、在一定條件下,可發(fā)生如下反應:CO2(g)+4H2 (g)?CH4 (g)+2H2O(g),向一容積為 2L的恒容密閉容器中充人一定量的CO2和H2,在 300℃時發(fā)生上述反應,達到平衡時各物質(zhì)的濃度分別為CO2:0.2mol•L一1,H2:0.8mol•L一1,CH4:0.8mol•L一1,H2O:1.6mol•L一1.則300℃時上述反應的平衡常數(shù)K=25. 200℃時該反應的平衡常數(shù)K=64.8,則該反應的△H< (填“>”或“<”)0.
Ⅲ、已知C(石墨)、H2(g)燃燒的熱化學方程式分別為:
①C(石墨)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=-111.0KJ•mol-1
②H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H20(g)△H=-242.0kJ•mol-1
③C(石墨)+O2(g)═CO2(g)△H=-394.0kJ•mol-1
請解答下列問題:
(1)工業(yè)制氫氣的一個重要途徑是用CO(g)與H2O(g)反應生成CO2(g)和H2(g),則該反應的熱化學方程式是CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=-41 kJ•mol-1
(2)若C(金剛石)+O2(g)═CO2(g)的△H=-395.0kJ•mol-1,則穩(wěn)定性:金剛石<(填“>”、“<”或“=”)石墨.
(3)已知形成H20(g)中的2mol H-O鍵能放出926.0kJ的能量,形成1mol 02(g)中的共價鍵能放出498.0kJ的能量,則斷裂1mol H2(g)中的H-H鍵需要的能量435KJ.

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16.下列列操作不能在氧化鋁坩堝中進行的是(  )
A.加熱分解NH4HCO3B.加熱NaHCO3C.熔化燒堿D.加熱NaCl

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3.下列說法正確的是( 。
A.Na2O2中含有共價鍵,故是共價化合物
B.14C可用于文物年代的鑒定,14C與12C互為同素異形體
C.${\;}_{17}^{35}$Cl、${\;}_{17}^{37}$Cl為不同的核素,但化學性質(zhì)幾乎相同
D.Fe(OH)3膠體是純凈物

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.葡萄酒中的酒精是葡萄果實中的糖發(fā)酵后的產(chǎn)物(C6H12O6$\stackrel{酵母}{→}$2CH3CH2OH+2CO2↑).

Ⅰ、已知:實驗室制乙烯原理為CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=═CH2↑+H2O,產(chǎn)生的氣體能使Br2 的四氯化碳溶液褪色,甲、乙同學用下列實驗驗證.(氣密性已檢驗,部分夾持裝置略如圖1).
實驗操作和現(xiàn)象:

操 作現(xiàn) 象
點燃酒精燈,加熱至170℃Ⅰ:A中燒瓶內(nèi)液體漸漸變黑
Ⅱ:B內(nèi)氣泡連續(xù)冒出,溶液逐漸褪色
實驗完畢,清洗燒瓶Ⅲ:A中燒瓶內(nèi)附著少量黑色顆粒狀物,有刺激性氣味逸出
(1)溶液“漸漸變黑”,說明濃硫酸具有脫水性性.
(2)分析,甲認為是C2H4,乙認為不能排除SO2的作用.
①根據(jù)甲的觀點,使B中溶液褪色反應的化學方程式是CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br;
②乙根據(jù)現(xiàn)象認為實驗中產(chǎn)生的SO2和H2O,使B中有色物質(zhì)反應褪色.
③為證實各自觀點,甲、乙重新實驗,設計與現(xiàn)象如下:
甲:在A、B間增加一個裝有某種試劑的洗氣瓶;現(xiàn)象:Br2的CCl4溶液褪色.
乙:用下列裝置按一定順序與A連接:(尾氣處理裝置略如圖2)
現(xiàn)象:C中溶液由紅棕色變?yōu)闇\紅棕色時,E中溶液褪色.
請回答下列問題:
a.甲設計實驗中A、B間洗氣瓶中盛放的試劑是NaOH溶液;乙設計的實驗D中盛放的試劑是濃硫酸,裝置連接順序為(d)cabe(f).
b.能說明確實是SO2使E中溶液褪色的實驗是加熱已經(jīng)褪色的品紅溶液,若紅色恢復,證明是SO2使品紅溶液褪色而不是Br2
c.乙為進一步驗證其觀點,取少量C中溶液,加入幾滴BaCl2溶液,振蕩,產(chǎn)生大量白色沉淀,淺紅棕色消失,發(fā)生反應的離子方程式是SO2+2H2O+Br2═4H++2Br-+SO42-、SO42-+Ba2+═BaSO4↓或SO2+2H2O+Br2+Ba2+═4H++2Br-+BaSO4↓.由此可得出的干燥的SO2 不能使Br2 的四氯化碳溶液褪色
Ⅱ、葡萄酒中常用Na2S2O5做抗氧化劑.
(3)0.5molNa2S2O5溶于水配成1L溶液,該溶液的pH=4.5.溶液中部分微粒濃度隨溶液酸堿性變化如圖3所示.寫出Na2S2O5溶于水時發(fā)生的化學方程式Na2S2O5+H2O=2NaHSO3
(4)已知:Ksp[BaSO4]=1×10-10,Ksp[BaSO3]=5×10-7.把部分被空氣氧化的該溶液的pH調(diào)為10,向溶液中滴加BaCl2溶液使SO42-沉淀完全[c(SO42-)≤1×10-5mol•L-1],此時溶液中c(SO32-)≤0.05mol•L-1

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20.下列物質(zhì)按純凈物、混合物、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的組合正確的是( 。
選項純凈物混合物強電解質(zhì)弱電解質(zhì)非電解質(zhì)
A食醋膽礬晶體純堿小蘇打HD
B青銅水煤氣硝酸硫化氫乙醇
C燒堿水玻璃硫酸鋇一水合氨液氨
DC12H22O11鋁熱劑三氧化硫二氧化硫二氧化硅
A.AB.BC.CD.D

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17.分類法在化學研究中起到了非常重要的作用.下列對物質(zhì)的分類不正確的組合是(  )
A.酸性氧化物:CO2、SO2、SiO2B.混合物:漂白粉、氨水、鋁熱劑
C.電解質(zhì):氯氣、硫酸鋇、酒精D.同素異形體:C60、金剛石、石墨

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18.按要求寫出下列反應的化學方程式或離子方程式:
(1)硝酸見光分解的化學方程式4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O;
(2)氨的催化氧化反應的化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(3)鋅與稀硝酸按物質(zhì)的量比2:5反應的離子方程式4Zn+10H++2NO3-=4N2O↑+4Zn2++5H2O或4Zn+10H++NO3-=NH4++4Zn2++3H2O;
(4)NaHCO3溶液與少量Ca(OH)2溶液反應的離子方程式Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+2H2O;
(5)Cu2S與稀硝酸反應產(chǎn)生硝酸銅、硫酸、一氧化氮和水的化學方程式3Cu2S+22HNO3=6Cu(NO32+3H2SO4+10NO↑+8H2O.

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