通過(guò)以下反應(yīng)均可獲取H2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
①太陽(yáng)光催化分解水制氫:2H2O(l)2H2(g)+O2(g)ΔH1=571.6kJ/mol
②焦炭與水反應(yīng)制氫:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)ΔH2=131.3kJ/mol
③甲烷與水反應(yīng)制氫:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)ΔH3=206.1kJ/mol
A.反應(yīng)①中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.反應(yīng)②為放熱反應(yīng)
C.反應(yīng)③使用催化劑,ΔH3減小
D.反應(yīng)CH4(g)C(s)+2H2(g)的ΔH3=74.8kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬被腐蝕的本質(zhì)是:M+nH2O=M(OH)n+n/2H2↑ | |
B. | 金屬在一般情況下發(fā)生的電化學(xué)腐蝕主要是吸氧腐蝕 | |
C. | 馬口鐵(鍍錫)鍍層破損后被腐蝕時(shí),首先是鍍層被氧化 | |
D. | 常溫下,置于空氣中的金屬主要發(fā)生化學(xué)腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣的只要作用是提供氧氣作氧化劑 | |
B. | 電解法中ClO2在陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為:ClO2+Na++e-=NaClO2 | |
C. | 吸收法中加入H2O2主要是做還原劑 | |
D. | 從環(huán)保的角度考慮,電解法比吸收法更環(huán)保 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省荊門市高三上九月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
青蒿酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.青蒿酸的分子式為C15H20O2
B.1mol青蒿酸最多可與3molH2加成
C.青蒿酸與互為同分異構(gòu)體
D.苯環(huán)上連有-CHO和-OH、分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境氫的青蒿酸的同分異構(gòu)體只有2種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省開(kāi)封市高三上學(xué)期10月定位考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,用相同濃度的NaOH溶液,分別滴定濃度均為0.1mol/L的三種酸(HA、HB和HD)溶液,滴定的曲線如圖所示,下列判斷正確的是
A.三種酸的電離常數(shù)關(guān)系:KHA>KHB>KHD
B.滴定至P點(diǎn)時(shí),溶液中:c(Na+)>c(B-)> c(HB)>c(H+)>c(OH-)
C.pH=7時(shí),三種溶液中:c(A-)=c(B-)=c(D-)
D.當(dāng)中和百分?jǐn)?shù)達(dá)100%時(shí),將三種溶液混合后:c(HA)+c(HB)+c(HD)=c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省開(kāi)封市高三上學(xué)期10月定位考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A.中子數(shù)為10的氧原子: B.Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.硫化鈉的電子式: D.甲酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H4O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省高三上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鎂和鋁分別與等濃度、等體積的過(guò)量稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積(V)與時(shí)間(t)關(guān)系如右圖。反應(yīng)中鎂和鋁的( )
A.物質(zhì)的量之比為3∶2
B.質(zhì)量之比為3∶2
C.摩爾質(zhì)量之比為2∶3
D.反應(yīng)速率之比為2∶3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省高三上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在100 ℃時(shí),3.88 g 的氣體A與足量的Na2O2反應(yīng),可放出氧氣,且固體的質(zhì)量增加了2.28 g,由此可知,A的組成為( )
A.只有水蒸氣 B.只有二氧化碳 C.水蒸氣和二氧化碳 D.無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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