14．為測定未知濃度的硫酸溶液，實驗如下：用1.00mL待測硫酸配制100mL稀H2SO4溶液；以0.14mol/L的NaOH溶液滴定上述稀H2SO425.00mL，滴定終止時消耗NaOH溶液15.00mL．
（1）該學(xué)生用標準0.14mol/L NaOH溶液滴定硫酸的實驗操作如下：
A．用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00mL，注入錐形瓶中，加入指示劑．
B．用待測定的溶液潤洗酸式滴定管．
C．用蒸餾水洗干凈滴定管．
D．取下堿式滴定管用標準的NaOH溶液潤洗后，將標準液注入堿式滴定管刻度“0”以上2～3cm處，再把堿式滴定管固定好，調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下．
E．檢查滴定管是否漏水．
F．另取錐形瓶，再重復(fù)操作一次．
G．把錐形瓶放在滴定管下面，瓶下墊一張白紙，邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點，記下滴定管液面所在刻度．
①滴定操作的正確順序是（用序號填寫）：ECDBAGF．
②該滴定操作中應(yīng)選用的指示劑是：甲基橙或酚酞．
③在G操作中如何確定終點？用甲基橙作指示劑時，溶液由橙色變黃色，且半分鐘內(nèi)不變色或用酚酞作指示劑時，溶液由無色變粉紅色，且半分鐘內(nèi)不變色；．
（2）堿式滴定管用蒸餾水潤洗后，未用標準液潤洗導(dǎo)致滴定結(jié)果（填“偏小”、“偏大”或“恰好合適”）偏大，原因是滴定管內(nèi)壁上的水膜，將標準液稀釋，使體積讀數(shù)偏大．

分析 （1）①根據(jù)中和滴定的一般步驟：檢漏、洗滌、潤洗、裝液、調(diào)零、取待測液并加指示劑、滴定等操作排序；
②氫氧化鈉與硫酸恰好中和溶液的pH為7，可選擇酸性或堿性變色范圍內(nèi)的指示劑；
③根據(jù)滴定結(jié)束前硫酸溶液的顏色及反應(yīng)結(jié)束后混合液的顏色變化判斷滴定終點；
（2）堿式滴定管用蒸餾水潤洗后，未用標準液潤洗，則氫氧化鈉溶液的濃度變小；

解答 解：（1）①中和滴定有檢漏、洗滌、潤洗、裝液、調(diào)零、取待測液并加指示劑、滴定等操作，所以滴定操作的正確順序是：ECDBAGF；
故答案為：ECDBAGF；
②氫氧化鈉與硫酸恰好中和溶液的pH為7，可選擇酸性變色范圍內(nèi)的指示劑甲基橙，也可選擇堿性變色范圍內(nèi)的指示劑酚酞；
故答案為：甲基橙或酚酞；
③用甲基橙作指示劑時，溶液由橙色變黃色，且半分鐘內(nèi)不變色，則到達滴定終點；用酚酞作指示劑時，溶液由無色變粉紅色，且半分鐘內(nèi)不變色，則到達滴定終點；
故答案為：用甲基橙作指示劑時，溶液由橙色變黃色，且半分鐘內(nèi)不變色或用酚酞作指示劑時，溶液由無色變粉紅色，且半分鐘內(nèi)不變色；
（2）堿式滴定管用蒸餾水潤洗后，未用標準液潤洗，滴定管內(nèi)壁上的水膜，將標準液稀釋，使體積讀數(shù)偏大，所以計算結(jié)果偏大；
故答案為：偏大；滴定管內(nèi)壁上的水膜，將標準液稀釋，使體積讀數(shù)偏大．

點評 本題考查了酸堿中和滴定，題目難度中等，涉及了實驗步驟、滴定方法、誤差分析、濃度計算等知識，注意掌握誤差分析的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．25℃，101k Pa時，強酸與強/堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時所放出的熱量約為57.3kJ/mol；辛烷的燃燒熱為5518kJ/mol．下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．CH3COOH（aq）+NaOH（aq）═CH3COONa（aq）+H2O（l）△H=-57.3kJ/mol
B．KOH（aq）+$\frac{1}{2}$H2SO4（aq）=$\frac{1}{2}$K2SO4（aq）+H2O（l）△H=+57.3kJ/mol
C．C8H18（l）+$\frac{25}{2}$ O2 （g）=8CO2 （g）+9H2O（g）△H=-5518kJ/mol
D．2C8H18（g）+25O2 （g）=16CO2 （g）+18H2O（1）△H=-11036kJ/mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．為實現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟”的一項課題是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用資源．目前，工業(yè)上常用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇．現(xiàn)進行如下實驗：在體積為l L的密閉恒容容器中，充入l mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）△H=-49.0kJ/mol．
測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖所示．
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{c（C{H}_{3}OH）×c（{H}_{2}O）}{c（C{O}_{2}）×{c}^{3}（{H}_{2}）}$；
②從反應(yīng)開始到平衡時，CH3OH的平均反應(yīng)速率v（CH3OH）=0.075mol/（L•min）（注明單位）；H2的轉(zhuǎn)化率=75%；
③下列說法中，能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是C
A．每消耗1mol CO2的同時生成1mol CH3OH
B．CO2、H2、CH3OH和H2O的物質(zhì)的量的比為1：3：1：1
C．容器中氣體的壓強不再改變
D．容器中氣體的密度不再改變
④下列措施中，能使上述平衡狀態(tài)向正反應(yīng)方向移動的是BD
A．升高溫度                     B．將CH3OH（g）從體系中分離
C．使用高效催化劑               D．恒溫恒容再充入1molCO2和3mol H2．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

2．CuCl是應(yīng)用廣泛的有機合成催化劑，可采取不同方法制�。�
方法一：銅粉還原CuSO4溶液
CuSO4溶液$→_{加熱①}^{NaCl、過量Cu粉、濃鹽酸}$$\stackrel{過濾}{→}$濾液$→_{②}^{水}$$\stackrel{過濾}{→}$濾渣$→_{95%乙醇}^{洗滌}$$\stackrel{真空干燥}{→}$CuCl
已知：CuCl難溶于水和乙醇，在水溶液中存在平衡：CuCl（白色）+2Cl-?[CuCl3]2-（無色溶液）．
（1）將廢銅板浸入熱的H2SO4溶液中，并通入空氣，可以生成CuSO4．該反應(yīng)的離子方程式為．
（2）①中，“加熱”的目的是加快反應(yīng)的速率，當(dāng)觀察到溶液由藍色變?yōu)闊o色現(xiàn)象，即表明反應(yīng)已經(jīng)完全．
（3）潮濕的CuCl在空氣中易發(fā)生水解和氧化．上述流程中，為防止水解和氧化所添加的試劑或采取的操作是濃鹽酸、95%乙醇、真空干燥．
方法二：銅電極電解飽和食鹽水（實驗裝置如圖）
（4）陽極的電極反應(yīng)式為Cu-e-+Cl-=CuCl．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料--納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一．下面是它的一種實驗室合成路線：

制備苯乙酸的裝置示意圖如下（加熱和夾持裝置等略）．已知：苯乙酸的熔點為76.5℃，微溶于冷水，溶于乙醇．回答下列問題：
（1）在250mL三口瓶a中加入70mL70%硫酸．配制此硫酸時，加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是先加水、再加入濃硫酸．
（2）將a中的溶液加熱至100℃，緩緩滴加40g苯乙腈到硫酸溶液中，然后升溫至130℃繼續(xù)反應(yīng)．在裝置中，儀器b的作用是滴加苯乙腈；儀器c的名稱是球形冷凝管，其作用是回流（或使氣化的反應(yīng)液冷凝）．
反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水，再分離出苯乙酸粗品．加人冷水的目的是便于苯乙酸析出．下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是BCE（填標號）．
A．分液漏斗   B．漏斗   C．燒杯   D．直形冷凝管   E．玻璃棒
（3）提純粗苯乙酸的方法是重結(jié)晶，最終得到44g純品，則苯乙酸的產(chǎn)率是95%．
（4）用CuCl2•2H2O和NaOH溶液制備適量Cu（OH）2沉淀，并多次用蒸餾水洗滌沉淀，判斷沉淀洗干凈的實驗操作和現(xiàn)象是取最后一次少量洗滌液，加入稀硝酸，再加入AgNO3溶液，無白色渾濁出現(xiàn)．
（5）將苯乙酸加人到乙醇與水的混合溶劑中，充分溶解后，加入Cu（OH）2攪拌30min，過濾，濾液靜置一段時間，析出苯乙酸銅晶體，混合溶劑中乙醇的作用是增大苯乙酸溶解度，便于充分反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）高能燃料肼N2H4又稱聯(lián)氨，用作火箭燃料，其結(jié)構(gòu)式為，已知液態(tài)肼的標準燃燒熱為-622kJ/mol，寫出發(fā)生燃燒發(fā)生的熱化學(xué)方程式：N2H4（l）+O2（g）=N2（g）+2H2O（l）；△H=-622KJ/mol．
（2）次磷酸（H3PO2）是一種一元中強酸，具有較強的還原性．寫出NaH2PO2溶液中的離子間的電荷守恒式C（Na+）+C（H+）═C（H2PO2-）+C（OH-），H3PO2可將溶液中的銀離子還原為銀單質(zhì)，若氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4：1，用化學(xué)方程式表示該氧化還原反應(yīng)：H3PO2+4Ag++2H2O═H3PO4+4Ag+4H+．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．錳及其化合物有廣泛的用途．請回答下列問題：
（1）①MnO2可用于制電池的材料，堿性鋅錳電池的反應(yīng)為2MnO2+Zn+2H2O=2MnOOH+Zn（OH）2，其中MnOOH中Mn的化合價為+3，O在元素周期表的位置為第二周期VIA族
②由MnCO3可制得催化劑MnO2：2MnCO3+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO2+2CO2現(xiàn)在空氣中加熱23.0gMnCO3，一段時間后固體質(zhì)量減輕2.8g，假設(shè)無其他物質(zhì)生成，則制得MnO2的物質(zhì)的量為0.1mol
（2）MnSO4作為肥料施進土壤，可以增產(chǎn)．從碳酸錳礦（主要成分為MnCO3、MnO2、FeCO3、SiO2、Al2O3）制備MnS O4溶液的操作如圖所示

已知：MnO2難溶于水和冷硫酸，且氧化性比Fe3+強
①含雜質(zhì)的碳酸錳礦使用前需將其粉碎，主要目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率
②在濾液乙中錳元素只以Mn2十的形式存在，且濾渣甲中不含MnO2，則濾渣甲的主要成分是SiO2
請用離子方程式解釋沒有Mn O2的原因：MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2 Fe3++2H2O
③已知Ksp[Mn（OH）2]=4×10-18，Ksp[Fe（OH）3]=4×10-38，Ksp[Al（OH）3]=1×10-32常溫下，為實現(xiàn)Mn2+和Al3+、Fe3+的分離，應(yīng)使溶液中c（Fe3+）、c（Al3+）均小于或等于1×10-5mol．L-1，則至少應(yīng)調(diào)節(jié)溶液pH=5；
（3）KMnO4不穩(wěn)定，受熱易分解，分解后的含錳元素的化合物都能和濃鹽酸反應(yīng)制得氯氣，最終的還原產(chǎn)物都是MnC12，若將nmolKMnO4粉末加熱一段時間，收集到V1L氣體后停止加熱，冷卻后加入足量的濃鹽酸，再加熱充分反應(yīng)后，又收集到氣體V2L，則V2=56n-2V1（用n、V1表示，氣體均折算為標準狀況下體積）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H=-196kJ/mol．某溫度下，向一體積為2L的密閉容器中充入0.2molSO2和0.1molO2，5min后達到平衡，共放出熱量11.76kJ，下列說法正確的是（　�。�
A．5min內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.12mol/（L•min）
B．加入催化劑，可使該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快，△H變小
C．SO2的平衡濃度為0.12mol/L
D．達到平衡時，若增大容器的體積，則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率減慢

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中正確的是（　�。�
A．漂白粉在溶液中存在平衡：ClO-+H2O?HClO+OH-，加少量NaOH能提高其漂白效率
B．硫酸鋇難溶子水，但硫酸鋇屬于強電解質(zhì)
C．滴定前滴定管內(nèi)無氣泡，終點讀數(shù)時有氣泡，所測體積偏大
D．物質(zhì)的量濃度相同的四種溶液：①氯化銨②硫酸氫銨 ③次氯酸銨④碳酸銨的pH：④＞②＞①＞③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案