【題目】( )已知原子序數(shù)為a的ⅡA族元素X和原子序數(shù)為b的ⅢA族元素Y位于元素周期表中同一周期,下列的量值關(guān)系不正確的是
A. b=a+30 B. a=b-11
C. b=a+25 D. a=b-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的方程式中Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O。下列說法正確的是( )
A.Cu是氧化劑
B.H2SO4在反應(yīng)中只表現(xiàn)氧化性
C.Cu在反應(yīng)中被氧化
D.1mol氧化劑在反應(yīng)中得到1mol電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 將電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液 | 紫色褪去 | 證明有乙炔生成 |
B | 將滴有酚酞的碳酸鈉溶液加熱 | 紅色變深 | 水解過程是吸熱的 |
C | 把Cl2通入紫色石蕊試液中 | 紫色褪去 | Cl2具有漂白性 |
D | 向碳酸鈣粉末中滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 非金屬性氯強(qiáng)于碳 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān),對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 用熱的燒堿溶液洗去油污 | Na2CO3可直接與油污反應(yīng) |
B | 漂白粉在空氣中久置變質(zhì) | 漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3 |
C | 施肥時(shí),草木灰(有效成分為K2CO3 )不能與NH4Cl 混合使用 | K2CO3與NH4Cl反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效 |
D | FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作 | FeCl3能從含Cu2+的溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式正確的是
A.碳酸氫鈉溶液與少量石灰水反應(yīng):HCO3-+OH-+Ca2+===H2O+CaCO3↓
B.氯化銨與氫氧化鈉溶液混合:NH4++OH-===H2O+NH3↑
C.向漂白粉溶于水形成的溶液中通入少量的SO2:Ca2++3ClO-+SO2+H2O===CaSO4↓+Cl-+2HClO
D.硫化亞鐵溶于稀硝酸中:FeS+2H+===Fe2++H2S↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究有機(jī)物一般經(jīng)過以下幾個(gè)基本步驟:分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式,以下用于研究有機(jī)物的方法錯(cuò)誤的是( )
A. 蒸餾常用于分離提純液態(tài)有機(jī)混合物
B. 燃燒法是研究確定有機(jī)物成分的有效方法之一
C. 核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量
D. 對(duì)有機(jī)物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機(jī)物分子中的官能團(tuán)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列系統(tǒng)命名法正確的是( )
A.2-甲基-4-乙基戊烷 B. 2,3-二甲基-1-戊烯 C.2-甲基-3-丁炔 D.對(duì)二甲苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 在下列實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到目的的是 ( )
A.用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng),比較水和乙醇分子中羥基氫(-OH)的活潑性.
B.用石墨作電極,電解Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液,證明金屬銅和銀的金屬活動(dòng)性 .
C.用加熱法分離碘和氯化銨的混合物.
D.用檢驗(yàn)Na2CO3和Na2SO4水溶液酸堿性實(shí)驗(yàn),證明碳和硫兩元素非金屬性的強(qiáng)弱.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用紅外光譜對(duì)有機(jī)化合物分子進(jìn)行測(cè)試并記錄,可以判斷該有機(jī)物分子擁有的
A. 同分異構(gòu)體數(shù) B. 原子個(gè)數(shù) C. 基團(tuán)種類 D. 相對(duì)分子量
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