氮氣與氫氣合成氨的平衡,第一次投料1mol N2、3mol H2與第二次投料0.9mol N2、2.7mol H2、0.2mol NH3,平衡等效,請問氮氣的轉(zhuǎn)化率相同嗎?
考點:等效平衡
專題:化學平衡專題
分析:在一定溫度和催化劑的條件下,向一密閉容器中,通入1molN2和3molH2,達到平衡狀態(tài)I;相同條件下,向另一體積相同的密閉容器中通入0.9molN2、2.7molH2和0.2molNH3,轉(zhuǎn)化起始量為1molN2和3molH2,達到平衡狀態(tài)II和平衡狀態(tài)I相同
解答: 解:在一定溫度和催化劑的條件下,向一密閉容器中,通入1molN2和3molH2,達到平衡狀態(tài)I;相同條件下,向另一體積相同的密閉容器中通入0.9molN2、2.7molH2和0.2molNH3,轉(zhuǎn)化起始量為1molN2和3molH2,達到平衡狀態(tài)II和平衡狀態(tài)I相同,N2的轉(zhuǎn)化率:平衡I=平衡II;
答:氮氣的轉(zhuǎn)化率相同.
點評:本題考查了等效平衡,轉(zhuǎn)化率等概念,綜合性較強,考生只有在準確理解上述概念的基礎(chǔ)上,才能準確作答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式為( 。
A、硫化亞鐵溶于稀硝酸中:FeS+2H+═Fe2++H2S↑
B、少量CO2通入硅酸鈉溶液中:SiO32-+2CO2+2H2O═H2SiO3↓+2HCO3-
C、含等物質(zhì)的量的KHCO3和Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O
D、硫化鈉水溶液呈堿性:S2-+2H2O?H2S+2OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),可用如圖所示的裝置進行實驗.

主要實驗步驟如下:①按照圖示組裝儀器,并
 
;
②將a g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
③稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量為b g;
④從分液漏斗滴入6mol?L-1的稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體為止;
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量為c g;
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,為d g
請回答下列問題:
(1)完成步驟①
 

(2)裝置中干燥管B的作用是
 

(3)步驟⑤的目的是
 

(4)步驟⑦的目的是
 

(5)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測量的結(jié)果將
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(6)試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)為
 
(用含a、b、d的代數(shù)式表示).
(7)若用生成沉淀的方法來測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),應(yīng)選用的試劑是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

智利硝石是一種在智利和秘魯發(fā)現(xiàn)的礦物,它的主要成分是NaNO3.工業(yè)上從智利硝石中提取NaNO3.為了測定一個硝酸鈉樣品的純度,在氫氧化鈉溶液中加熱該化合物與含鋁的合金.該反應(yīng)生成的氨氣在加熱的條件下逸出,并溶解于酸中.
3NaNO3(aq)+8Al(s)+5NaOH(aq)+18H2O(I)→3NH3(g)+8NaAl(OH)4(aq)
生成的氨氣溶于已知濃度的過量硫酸中.
2NH3+H2SO4→(NH42SO4
剩余的硫酸的量可通過與已知濃度的氫氧化鈉溶液反應(yīng)來測得.
H2SO4+2NaOH→Na2SO4+2H2O
(1)1.64g不純的NaNO3樣品與過量的鋁合金反應(yīng).生成的氨氣溶解于25.0mL 1.00mol/L的H2SO4中.當所有的氨氣都溶解,剩余的硫酸與16.2mL 2.00mol/L的NaOH溶液恰好完全反應(yīng).
①計算25.0mL 1.00mol/L的H2SO4中,H2SO4的物質(zhì)的量.
②計算16.2mL  2.00mol/L的NaOH溶液中,NaOH的物質(zhì)的量.
③計算與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的硫酸的物質(zhì)的量.
④計算與氨氣反應(yīng)的硫酸的物質(zhì)的量.
⑤計算與硫酸反應(yīng)的氨氣的物質(zhì)的量.
⑥計算與含鋁的合金反應(yīng)的硝酸鈉的物質(zhì)的量.
⑦計算反應(yīng)的硝酸鈉的質(zhì)量.
⑧計算樣品中硝酸鈉的質(zhì)量百分數(shù).
(2)上述樣品發(fā)生的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).硝酸鈉和氨氣中N元素的化合價分別是:NaNO3
 
和NH3
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

烯烴A在一定條件下可以按如圖進行反應(yīng).
請?zhí)羁眨?br />(1)反應(yīng)②的條件是
 

(2)圖中⑤屬于
 
反應(yīng).
(3)圖中屬于加成反應(yīng)的是:
 
(填數(shù)字代號).
(4)化合物A有多種同分異構(gòu)體,寫出其中不含支鏈的一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

(5)寫出由A→C的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、X、Y、Z五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.它們的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
A原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子
B單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體
X原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍
Y短周期元素中原子半徑最大的元素
Z最高正化合價與最低負化合價的代數(shù)和為6
請回答:
(1)X元素在元素周期表中的位置是
 

(2)Z單質(zhì)通入Y 的最高價氧化物對應(yīng)水化物的溶液中,可以得到漂白液,相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)為證明Z單質(zhì)的氧化性比Br2強,某同學設(shè)計如下實驗.請完成下面實驗報告.
   實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋
①取少量NaBr 溶液于試管中,滴加
 
,振蕩;
②再加入少量CCl4,振蕩,靜置.
①溶液由無色變?yōu)槌赛S色.
②溶液分層,
 
氧化性:Z 單質(zhì)>Br2
離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

環(huán)己烷可制備1,4-環(huán)己二醇,下列七步有關(guān)反應(yīng)(其中無機產(chǎn)物都已經(jīng)略去)中,試回答:

(1)寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡式:B:
 
C:
 

(2)反應(yīng)④所用的試劑和條件分別為:
 

(3)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為
 

(4)寫出④的化學方程式:④:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生在一次實驗過程中需用約 0.10  mol?L-1 的氯化鈉溶液400mL.
(1)現(xiàn)有100mL、250mL、500mL和1000mL四種規(guī)格的容量瓶,他應(yīng)選用
 
mL的容量瓶配制溶液;
(2)配制 0.10mol?L-1的氯化鈉溶液時,正確的操作順序是
 
(填序號);
①用天平稱量純凈的氯化鈉固體2.9g
②將燒杯中的溶液沿玻璃棒小心地注入容量瓶中
③用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切
④向容量瓶中注入蒸餾水,直到容量瓶中的液面接近容量瓶刻度1cm~2cm處
⑤用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,將每次洗滌后的溶液也都注入容量瓶中
⑥將稱量好的氯化鈉固體放入燒杯中,加入適量的蒸餾水使固體完全溶解
⑦反復(fù)上下顛倒搖勻
(3)判斷下列操作會導(dǎo)致所配制溶液的物質(zhì)的量濃度的誤差:①如果用比較多的蒸餾水只洗滌燒杯一次
 
;②定容時仰視刻度線
 
(填偏大、偏小、不變).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖中A為淡黃色的固體,B、C為溶液,D為氣體,E、F為白色沉淀.
(1)A為
 
B為
 
C為
 
D為
 
E為
 
F為
 

(2)寫出B→C的化學方程為
 

(3)寫出C→F的化學方程為
 

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