A、B、C、D是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,甲、乙、丙、丁、戊是由其中的兩種或三種元素組成的化合物,辛是由C元素形成的單質(zhì)。已知:甲+乙=丁+辛,甲+丙=戊+辛;常溫下0.1 mol·L-1丁溶液的pH=13。下列說法中正確的是

A.元素B在周期表中的位置為第二周期第ⅥA族

B.元素B、C、D的原子半徑由大到小的順序為r(D)＞r(C)＞r(B)

C.1.0 L 0.1 mol·L-1戊溶液中陰離子總的物質(zhì)的量小于0.1 mol

D.1 mol甲與足量的乙完全反應(yīng)共轉(zhuǎn)移了約6.02×1023個電子

 

D

【解析】由“常溫下0.1 mol·L-1丁溶液的pH=13”可知丁為強堿,只能為NaOH,由兩種化合物反應(yīng)生成NaOH和單質(zhì)可知甲、乙、辛分別為Na2O2、H2O、O2;丙、戊分別為CO2、Na2CO3、A、B、C、D分別為H、C、O、Na;由+H2O+OH-可知C選項錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)氧、硫及其化合物主要性質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的是驗證二氧化硫性質(zhì)的微型實驗，a、b、c、d是浸有相關(guān)溶液的棉球。將硫酸滴入裝有亞硫酸鈉固體的培養(yǎng)皿中。

 

關(guān)于此實驗的“現(xiàn)象”、“解釋或結(jié)論”以及對應(yīng)關(guān)系均正確的是

選項

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

a處黃色褪去

非金屬性：Br＞S

B

b處變?yōu)榧t色

二氧化硫與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)

C

c處變?yōu)樗{色

二氧化硫具有一定的氧化性

D

d處紅色先褪去后恢復(fù)

二氧化硫具有漂白性且漂白性不穩(wěn)定

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)無機物性質(zhì)及應(yīng)用（非金屬）（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是

A．Al2(SO4)3可除去酸性廢水中的懸浮顆粒

B．氯氣與石灰乳反應(yīng)能得到含氯漂白劑

C．燃煤時加入適量石灰石，可減少廢氣中SO2的排放

D．工業(yè)上硝酸可用于制化肥、農(nóng)藥、炸藥和染料等

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)探究組成、性質(zhì)的實驗方案的設(shè)計與評價（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

 

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成

向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液，加熱，將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液

B

證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀

向2 mL 1mol/L NaOH溶液中先加入3滴1 mol/L MgCl2溶液，再加入3滴1 mol/L FeCl3溶液

C

檢驗蔗糖的水解產(chǎn)物具有還原性

向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸，水浴加熱幾分鐘，然后加入適量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的銀氨溶液，并水浴加熱

D

測定鋁箔中氧化鋁的含量

取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體通過堿石灰后，測其體積為b L(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)微粒的組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)（解析版） 題型：填空題

下表為部分短周期元素化合價及相應(yīng)原子半徑的數(shù)據(jù)：

元素性質(zhì)

元素編號

A

B

C

D

E

F

G

H

原子半徑(nm)

0.102

0.110

0.117

0.074

0.075

0.071

0.099

0.077

最高化合價

＋6

＋5

＋4

 

＋5

 

＋7

＋4

最低化合價

－2

－3

－4

－2

－3

－1

－1

－4

 

已知：

①A與D可形成化合物AD2、AD3；

②E與D可形成多種化合物，其中ED、ED2 是常見的化合物，C可用于制光電池。

(1)E在周期表中位置是 ；

(2)C和H的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性強弱關(guān)系為 (用分子式表示)；

(3)分子組成為ADG2的物質(zhì)在水中會強烈水解，產(chǎn)生使品紅溶液褪色的無色氣體和一種強酸。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(4)工業(yè)上可用純堿溶液處理ED和ED2，該反應(yīng)如下：

ED＋ED2＋Na2CO3=2 ＋CO2

橫線上某鹽的化學(xué)式應(yīng)為 。

(5)在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2AD2＋D22AD3 ΔH＝－47 kJ/mol，在上述平衡體系中加入18D2，當(dāng)平衡發(fā)生移動后，AD2中18D的百分含量 (填“增加”“減少”或“不變”)其原因為 。

(6)請設(shè)計一個實驗方案，使銅和稀的H2AD4溶液反應(yīng)，得到藍色溶液和氫氣。繪出該實驗方案裝置圖。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)弱電解電離（解析版） 題型：選擇題

室溫下，對于0.10 mol·L-1的氨水，下列判斷正確的是

A．與AlCl3溶液反應(yīng)發(fā)生的離子方程式為 Al3++3OH—=Al(OH?)3↓

B．加水稀釋后，溶液中c(NH4+)·c(OH—)變大

C．用HNO3溶液完全中和后，溶液不顯中性

D．其溶液的pH=13

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)弱電解電離（解析版） 題型：選擇題

25 ℃時，a mol·L一元酸HA與b mol·L-1NaOH等體積混合后，pH為7，則下列關(guān)系一定正確的是

A．a(chǎn)=b B．a(chǎn)＞b

C．c(A-)=c(Na+) D．c(A-)＜c(Na+)

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)常見儀器的使用（解析版） 題型：選擇題

下列①～④四個圖是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的相關(guān)物質(zhì)的制備裝置，其中正確的是

A．用裝置①可以制備氨氣

B．若裝置②中X物質(zhì)為苯，可用于實驗室制備少量氨水，并防止發(fā)生倒吸

C．裝置③可用于制備并收集少量NO2氣體

D．裝置④可用火柴頭燃燒制備少量SO2，并檢驗產(chǎn)生的SO2

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)實驗專題（解析版） 題型：實驗題

S2C12是一種金黃色易揮發(fā)的液體，常用作橡膠硫化劑。某化學(xué)興趣小組 擬設(shè)計實驗制備少量的S2C12，査閱資料知S2Cl2在水中易發(fā)生歧化反應(yīng)（一部分硫元素化 合價升高，另一部分化合價 降低）。加熱條件下硫單質(zhì)和干燥、純凈的Cl2反應(yīng)即可生成S2C12，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2S+Cl2S2Cl2。

反應(yīng)涉及的幾種物質(zhì)的熔沸點如下：

物質(zhì)

S

S2Cl2

沸點/℃

445

138

熔點/℃

113

-76

該小組設(shè)計的制備裝置如下圖（夾持儀器已略去）

回答下列問題：

（1）連接好實驗裝置后的第一步實驗操作是______。

（2）實驗中需要加熱的儀器是 （填寫字母）

（3）裝置B、C中的試劑分別是 。

（4）裝置D中儀器a的作用是 。

（5）反應(yīng)結(jié)束后從錐形瓶內(nèi)混合物中分離出產(chǎn)品的方法是____________。

（6）若實驗過程中缺少C裝置，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品渾濁不清，請用化學(xué)方程式表示其原因____________。

（7）實驗完畢，小組中的一位同學(xué)把剩余濃鹽酸倒入E燒杯中，發(fā)現(xiàn)有黃綠色剌激性氣體產(chǎn)生。用離子方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因____________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案