下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 氫氟酸具有弱酸性，可用作玻璃蝕刻劑

B. 干冰氣化時吸熱，可用作制冷劑

C. 鈉與水反應(yīng)，可用于除去乙醇中少量的水

D. 硅酸鈉易溶于水，可用作木材防火劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：福建省2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

完成下反應(yīng)的化學(xué)方祝式或離子方程式:

（1）鋁與黑色鐵的化合物（有磁性）反應(yīng)_____________。

（2）工業(yè)上制粗硅的反應(yīng)____________。

（3）硫酸鋁溶液中加入過量氨水的離子方程式____________。

（4）用稀鹽酸清洗銅器皿表面上的銅銹的離子方程式：____________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）運用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。

（1）硫酸生產(chǎn)過程中2SO2(g)＋O2(g）2SO3(g)，平衡混合體系中SO3 的百分含量和溫度的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖回答下列問題：

①2SO2(g)+O2(g）2SO3(g)的△H________0（填“>”或“<”），

②一定條件下，將SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng)，能說明該反應(yīng)已達到平衡的是________。

a．體系的密度不發(fā)生變化

b．SO2與SO3的體積比保持不變

c．體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化

d．單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)移4 mol 電子，同時消耗2 mol SO3

e．容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化

（2）一定的條件下，合成氨反應(yīng)為：N2(g)+3H2(g）2NH3(g)。圖1表示在此反應(yīng)過程中的能量的變化，圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時N2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線。圖3表示在其他條件不變的情況下，改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對此反應(yīng)平衡的影響。

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為 ，升高溫度，平衡常數(shù) （填“增大”或“減小”或“不變”）。

②由圖2信息，計算0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)= ，從11min起其它條件不變，壓縮容器的體積為1L，則n(N2)的變化曲線為 (填“a”或“b”或“c”或“d”)

③圖3 a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中，反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是 點，溫度T1 T2（填“>”或“=”或“<”）

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科目：高中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2017屆高三第三次調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：選擇題

兩個容積均為2L的密閉容器Ⅰ和Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)：2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)，起始物質(zhì)的量見下表。實驗測得兩容器不同溫度下達到平衡時CO2的物質(zhì)的量如下圖所示，下列說法正確的是

A. N點的平衡常數(shù)為0.04

B. M、N兩點容器內(nèi)的壓強：P(M)＞2P(N)

C. 若將容器Ⅰ的容積改為1 L，T1溫度下達到平衡時c(CO2)＝0.25 mol·L-1

D. 若將容器Ⅱ改為絕熱容器，實驗起始溫度為T1，達平衡時NO的轉(zhuǎn)化率小于16.7%

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科目：高中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2017屆高三第三次調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：選擇題

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A. 與Al反應(yīng)能放H2的溶液中：Cu2＋、NH、CO、SO

B. =10－12 mol·L－1的溶液中：Mg2＋、Fe2＋、NO、Cl－

C. 使酚酞變紅的溶液中：K＋、Na＋、I－、AlO

D. 0.1 mol·L－1 FeCl3溶液中：Al3＋、Ca2＋、SCN－、Cl－

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期第三次雙周考（A卷）化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

I..已知拆開或形成1 mol化學(xué)鍵所吸收或放出的能量叫做該化學(xué)鍵的鍵能，單位kJ·mol－1。白磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式可用結(jié)構(gòu)式表示為如圖所示：

試根據(jù)下表中的化學(xué)鍵鍵能計算0.1molP4(白磷)在氧氣中充分燃燒放出能量為________kJ

化學(xué)鍵

P—P

P—O

O===O

P===O

鍵能/kJ·mol－1

198

360

498

585

II．將V1 mL 2.0 mol·L－1 HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶

液溫度，實驗結(jié)果如下圖所示(實驗中始終保持V1＋V2＝50 mL)。請按要求填空：

(1)該實驗表明此反應(yīng)_______(填“吸收”或“釋放”)能量， 通過圖示分析可以得出：做該實

驗時，環(huán)境溫度________(填“高于”、“低于”或“等于”)22 ℃。

(2)根據(jù)圖示計算該NaOH溶液的濃度約是________mol·L－1。

III. 如圖所示在錐形瓶放置有裝有水的小試管，往小試管中分別加入下列物質(zhì)時：①燒堿固體

�、跐饬蛩帷、巯跛徜@固體�、躈aCl固體，其中能使a端液面高于b端液面的是_____(填序號)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期第三次雙周考（A卷）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

控制適合的條件，將反應(yīng)2Fe3+＋2I－2Fe2+＋I2設(shè)計成如圖所示的原電池。下列判斷不正確的是（ ）

A．反應(yīng)開始時，乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

B．反應(yīng)開始時，甲中石墨電極上的Fe3＋被還原

C．電流計讀數(shù)為零時，反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)

D．電流計讀數(shù)為零后，在甲中溶入FeCl2固體，乙中的石墨電極為負極

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省八校高三第二次聯(lián)考（3月）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

高聚物的合成與結(jié)構(gòu)修飾是制備具有特殊功能材料的重要過程。下圖是合成具有特殊功能高分子材料W()的流程：

已知：(R、R1、R2代表烴基)

I、RCH2OH

II、

⑴反應(yīng)①的反應(yīng)類型是_______________。

⑵反應(yīng)②是取代反應(yīng)，其化學(xué)方程式是___________________________________________。

⑶D的核磁共振氫譜中有兩組峰且面積之比是1:3，不存在順反異構(gòu)。D的結(jié)構(gòu)簡式是______。

⑷反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是__________________________________________________。

⑸G的結(jié)構(gòu)簡式是__________________。

⑹反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是__________________________________________________。

⑺工業(yè)上也可用合成E。由上述①~④的合成路線中獲取信息，完成下列合成路線（箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件，不易發(fā)生取代反應(yīng)）__________________

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

A、B、C、D、E是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，A原子的最外層上有4個電子；B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，兩元素的單質(zhì)在不同條件下反應(yīng)可生成不同的物質(zhì)甲和乙，其中甲是一種淡黃色的固體，D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上的電子數(shù)之和。

(1)A為_____，C為________。（填元素名稱）

(2)A與B形成的一種化合物與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(3)A、B兩元素形成的化合物屬____________(填“離子”或“共價”)化合物。

(4)D的最高價氧化物對應(yīng)的水化物和A的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________

(5)寫出物質(zhì)甲的電子式__________________，用電子式表示物質(zhì)乙的形成過程：__________________________________________________。

(6)E的最高價氧化物的化學(xué)式為______________。

(7)寫出C、E最高價氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式_____________________________。

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