水是生命之源,也是化學反應中的主角.請回答下列問題:
Ⅰ、氫氣燃燒生成液態(tài)水熱化學方程式是2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-572kJ/mol,
(1)生成物能量總和    (填“大于”、“小于”或“等于”)反應物能量總和.
(2)若2mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量    572kJ(填“>”、“<”或“=”).
(3)氫氣熱值為   
Ⅱ、氫氣和氧氣反應生成水,將化學能轉化為電能,其構造如圖1所示:a、b兩個電極均由多孔的碳塊組成,
(1)a電極反應式是   
(2)b電極反應式是   
Ⅲ、圖2表示一個電解池.X、Y都是惰性電極,電解液a是飽和食鹽水,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液.
(1)X極上的電極反應式為    ,在X極附近觀察到的現(xiàn)象是   
(2)Y極上的電極反應式為    ,檢驗該電極反應產物的方法是   
【答案】分析:Ⅰ(1)該反應正反應為放熱反應,反應物的總能量大于生成物的總能量;
(2)氣態(tài)水的能量高于液體水,據(jù)此解答;
(3)熱值指1kg燃料完全燃燒放出的熱量,結合熱化學方程式計算;
Ⅱ(1)a極通入氫氣,發(fā)生氧化反應,在堿性條件下生成水;
(2)b極通入氧氣,發(fā)生還原反應,生成氫氧根;
Ⅲ(1)X極連接電源的負極,為陰極,發(fā)生還原反應,氫離子在X極放電生成氫氣,同時生成氫氧根,酚酞遇堿先紅色;
(2)Y極連接電源的正極,為陽極,發(fā)生氧化反應,氯離子在Y放電生成氯氣,用濕潤的淀粉KI試紙檢驗氯氣.
解答:解:Ⅰ(1)該反應正反應為放熱反應,生成物的總能量小于反應物總能量,
故答案為:小于;
(2)氣態(tài)水的能量高于液體水,故生成2mol氣態(tài)水放出的熱量小于572kJ,
故答案為:<;
(3)熱值指1kg燃料完全燃燒放出的熱量,由熱化學方程式可知,1kg氫氣燃燒放出的熱量為×572kJ=143000kJ,故氫氣的熱值為143000kJ/kg=143kJ/g,
故答案為:143kJ/g;
Ⅱ(1)a極通入氫氣,發(fā)生氧化反應,在堿性條件下生成水,電極反應式為:H2+OH--2e-=2H2O,
故答案為:H2+OH--2e-=2H2O;
(2)b極通入氧氣,發(fā)生還原反應,生成氫氧根,電極反應式為:O2+2H2O+4e-=4OH-,
故答案為:O2+2H2O+4e-=4OH-
Ⅲ(1)X極連接電源的負極,為陰極,發(fā)生還原反應,氫離子在X極放電生成氫氣,同時生成氫氧根,電極反應式為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-,溶液呈堿性,故現(xiàn)象為:產生氣泡,溶液變紅色,
故答案為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-;產生氣泡,溶液變紅色;
(2)Y極連接電源的正極,為陽極,發(fā)生氧化反應,氯離子在Y放電生成氯氣,電極反應式為:2Cl--2e-=Cl2↑,用濕潤的淀粉KI試紙檢驗,試紙變藍,
故答案為:2Cl--2e-=Cl2↑;用濕潤的淀粉KI試紙檢驗,試紙變藍.
點評:本題考查熱化學方程式、原電池、電解池等,難度不大,旨在考查學生對基礎知識的理解掌握,注意氣體熱值通常為kJ/m3
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,它與我們的生活密切相關.在化學實驗和科學研究中,水也是一種常用的試劑.請回答下列問題:
(1)水分子中氧原子在基態(tài)時核外電子排布式為
 

(2)H2O分子中氧原子采取的是
 
雜化.寫出與H2O分子互為等電子體的微粒
 
.(寫一個即可)
(3)水分子容易得到一個H+形成水合氫離子(H3O+).對上述過程的下列描述不合理的是
 

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變         B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.水分子仍保留它的化學性質           D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
(4)下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序).與冰的晶體
類型相同的是
 
(請用相應的編號填寫)
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(5)在冰晶體中,每個水分子與相鄰的4個水分子形成氫鍵(如圖所示),已知冰的升華熱是51kJ/mol,除氫鍵外,水分子間還存在范德華力(11kJ/mol),則冰晶體中氫鍵的“鍵能”是
 
kJ/mol;
(6)將白色的無水CuSO4溶解于水中,溶液呈藍色,是因為生成了一種呈藍色的配合離子.請寫出生成此配合離子的離子方程式:
 

(7)已知下列元素的電負性數(shù)據(jù):H:2.1,O:3.5,F(xiàn):4.0.OF2與水的立體結構相似,但水分子的極性比OF2強得多,其原因有:①OF2中氧原子上有兩對孤對電子,抵消了F一O鍵中共用電子對偏向F而產生的極性;②從電負性上看,
 

(8)分析下表數(shù)據(jù),請寫出你的最具概括性的結論:
鍵型 鍵能
(kJ/mol)
鍵長
(pm)
分子 鍵角 物質 熔點(℃) 沸點(℃)
H-C 413 109 精英家教網(wǎng) 109.5° 甲烷 -183.7 -128.0
H-N 391 101 精英家教網(wǎng) 107° -77.7 -33.3
H-O 467 96 精英家教網(wǎng) 104.5° 0.0 100.0
 
;②
 

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科目:高中化學 來源:黑龍江省哈爾濱三中2010屆高三9月月考化學試題 題型:022

水是生命之源,也是一種常用的試劑.請回答下列問題:

(1)水分子中氧原子在基態(tài)時核外電子排布式為________

(2)H2O分子中氧原子采取的是________雜化.

(3)水分子容易得到一個H+形成水合氫離子(H3O+).對上述過程的下列描述不合理的是________

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變

B.微粒的空間構型發(fā)生了改變

C.微粒中的鍵角發(fā)生了改變

(4)下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序).與冰的晶體類型相同的是________.(請用相應的編號填寫)

(5)在冰晶體中,每個水分子與相鄰的4個水分子形成氫鍵(如圖所示),已知冰的升華熱是51 kJ/mol,除氫鍵外,水分子間還存在范德華力(11 kJ/mol),則冰晶體中氫鍵的“鍵能”是________kJ/mol.

(6)將白色的無水CuSO4溶解于水中,溶液呈藍色,是因為生成了一種呈藍色的配合離子.請寫出生成此配合離子的離子方程式:________

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科目:高中化學 來源:2012-2013年遼寧實驗中學分校高二下學期階段性測試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

水是生命之源,也是一種常用的試劑。請回答下列問題:
(1)水分子中氧原子在基態(tài)時核外電子排布式為___       _______;
(2)H2O分子中氧原子采取的是     雜化。
(3)水分子容易得到一個H形成水合氫離子(H3O)。對上述過程的下列描述不合理的是       

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.水合氫離子分子構型是三角錐型D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
(4)將白色的無水CuSO4溶解于水中,溶液呈藍色,是因為生成了一種呈藍色的配合離子。請寫出生成此配合離子的離子方程式:                           。

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科目:高中化學 來源:2014屆遼寧實驗中學分校高二下學期階段性測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,也是一種常用的試劑。請回答下列問題:

(1)水分子中氧原子在基態(tài)時核外電子排布式為___       _______;

(2)H2O分子中氧原子采取的是     雜化。

(3)水分子容易得到一個H形成水合氫離子(H3O)。對上述過程的下列描述不合理的是       。

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變            B.微粒的形狀發(fā)生了改變

C.水合氫離子分子構型是三角錐型           D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變

(4)將白色的無水CuSO4溶解于水中,溶液呈藍色,是因為生成了一種呈藍色的配合離子。請寫出生成此配合離子的離子方程式:                           

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

水是生命之源,也是一種常用的試劑。請回答下列問題:

(1)水分子中氧原子在基態(tài)時核外電子排布式為                                 。

(2)H2O分子中氧原子采取的是      雜化。

(3)水分子容易得到一個H形成水合氫離子(H3O)。對上述過程的下列描述不合理的是        。

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變         B.微粒的空間構型發(fā)生了改變

C.微粒中的鍵角發(fā)生了改變

(4)下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序)。與冰的晶體類型相同的是______。(請用相應的編號填寫)

 


(5)在冰晶體中,每個水分子與相鄰的4個水分子形成氫鍵(如圖所示),已知冰的升華熱是51 kJ/mol,除氫鍵外,水分子間還存在范德華力(11 kJ/mol),則冰晶體中氫鍵的“鍵能”是_________kJ/mol。

(6)將白色的無水CuSO4溶解于水中,溶液呈藍色,是因為生成了一種呈藍色的配合離子。請寫出生成此配合離子的離子方程式:                           

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