用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備.
(1)用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入少量鐵屑,目的是
 
;
(2)除去蒸餾水中溶解的O2常采用
 
的方法;
(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.這樣操作的理由是
 

方法二:在如圖裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備.
(1)在試管Ⅰ里加入的試劑是
 
;
(2)在試管Ⅱ里加入的試劑是
 
;
(3)這樣生成的 Fe(OH)2 沉淀能較長時(shí)間保持白色,其理由是
 
(填字母);
A.H2將空氣中的氧氣反應(yīng)消耗了.
B.試管Ⅰ中反應(yīng)生成的H2充滿了試管Ⅰ和試管Ⅱ,外界空氣不容易進(jìn)入.
(4)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟是
 
考點(diǎn):制取氫氧化鐵、氫氧化亞鐵
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:方法一(1)FeSO4易被空氣中的氧氣氧化成硫酸鐵,加入鐵粉可以防止亞鐵離子被氧化;
(2)根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小解答;
(3)氫氧化亞鐵不與氧氣接觸,避免了氫氧化亞鐵被氧化成氫氧化鐵;
方法二(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的基本原理回答,該方法的原理是利用稀H2SO4和鐵屑產(chǎn)生氫氣,先趕凈裝置中空氣,防止空氣中的氧氣把二價(jià)鐵氧化為三價(jià)鐵,確定趕凈空氣后再夾緊止水夾,通過H2產(chǎn)生的壓強(qiáng)將FeSO4壓入NaOH溶液中去,從而產(chǎn)生的白色Fe(OH)2沉淀;
(2)根據(jù)(1)的分析可知在試管Ⅱ里加入的試劑為氫氧化鈉溶液;
(3)氫氣有還原性,可防止空氣進(jìn)入裝置把氫氧化亞鐵氧化;
(4)根據(jù)生成的氫氣使裝置中的氣壓變大,才能把反應(yīng)生成的硫酸亞鐵壓入氫氧化鈉溶液中回答.
解答:解:方法一 (1)配制FeSO4溶液時(shí),需加入稀硫酸和鐵屑,目的是抑制Fe2+的水解、防止Fe2+被空氣中的O2氧化為Fe3+,
故答案為:防止FeSO4被氧化;
(2)煮沸蒸餾水可除去蒸餾水中溶解的O2,
故答案為:煮沸;
(3)Fe(OH)2很容易被空氣中的氧氣氧化,實(shí)驗(yàn)時(shí)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,
故答案為:避免生成的 Fe(OH)2沉淀接觸O2;
方法二(1)試管Ⅰ中提供還原性氣體氫氣和硫酸亞鐵溶液,可用硫酸和鐵屑反應(yīng)生生成,
故答案為:稀H2SO4、鐵屑;
(2)試管Ⅱ中應(yīng)為NaOH溶液,與試管Ⅰ中生成的FeSO4溶液反應(yīng)生成Fe(OH)2沉淀,
故答案為:NaOH溶液;
(3)由于裝置中充滿H2,外界空氣不易進(jìn)入,所以沉淀的白色可維持較長時(shí)間,故答案為:試管Ⅰ中反應(yīng)生成的H2充滿了試管Ⅰ和試管Ⅱ,且外界空氣不容易進(jìn)入,所以B正確,
故答案為:B;
(4)打開止水夾,F(xiàn)e與H2SO4反應(yīng)生成H2充滿整個(gè)裝置,反應(yīng)一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾,左側(cè)試管內(nèi)氣壓升高,反應(yīng)生成的Fe2+沿導(dǎo)管進(jìn)入右側(cè)試管與NaOH反應(yīng)生成白色沉淀Fe(OH)2;若過早關(guān)閉止水夾,使左側(cè)試管中的硫酸壓入右側(cè)試管中,將NaOH中和,則得不到Fe(OH)2溶液,
故答案為:檢驗(yàn)試管Ⅱ出口處排出的氫氣的純度.當(dāng)排出的H2純凈時(shí),再夾緊止水夾.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氫氧化亞鐵的制備方法,題目難度中等,F(xiàn)e(OH)2很容易被空氣中的氧氣氧化,這是Fe(OH)2的重要性質(zhì),本題是在原有性質(zhì)基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編,設(shè)計(jì)成了探究型實(shí)驗(yàn)題,此題考查的內(nèi)容比較多,既有水解方面的問題,又有氧化還原方面的問題,還有實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際問題,同時(shí)還考查了實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),是一道較好的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L CCl4含有的C-Cl共價(jià)鍵數(shù)為NAB、2.4g Mg與足量稀硫酸反應(yīng)時(shí),失去電子數(shù)為0.1NAC、l L0.5mol.L-1 CuCl2 溶液中含有的 Cu2+數(shù)為0.5NAD、16g氧氣和臭氧的混合物中氧原子數(shù)為NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是(  )
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1,12 L氡氣(
 
222
86
Rn)中含中子數(shù)目為6.8NA
B、7.8 g Na2S和Na2O2混合物中含有的陰、陽離子總數(shù)是0.3NA
C、某溫度時(shí)1 L pH=6的純水所含OH-數(shù)目為1.0×10-6NA
D、用惰性電極電解1L濃度均為2 mol/L的AgNO3與Cu(NO32的混合溶液,當(dāng)有0.2NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),理論上陰極析出6.4 g金屬

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等物質(zhì)的量的鐵和銅的混合物24g與600mL稀硝酸恰好完全反應(yīng),生成NO 6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).向反應(yīng)后的溶液中加入1mol?L-1 NaOH溶液使金屬離于恰好沉淀,過濾.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、混合物溶解后的溶液中c(Fe3+):c(Fe2+)=1:lB、需加入NaOH溶液1000mLC、稀硝酸的物質(zhì)的量濃度是2mol?L-1D、最后所得沉淀在空氣中充分加熱可得固體32g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中為制取純凈且能較長時(shí)間存在的Fe(OH)2,藥品為鐵粉、稀H2SO4,NaOH溶液,當(dāng)容器A中反應(yīng)開始后,若分別進(jìn)行下列操作,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)A中藥品是
 
若彈簧夾C打開,B容器中有什么現(xiàn)象發(fā)生?
 

(2)若彈簧夾C關(guān)閉一會(huì)兒,容器A中的反應(yīng)還在進(jìn)行時(shí),B容器中有什么現(xiàn)象發(fā)生?
 
寫出B容器中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,此裝置可用來制取和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時(shí)的顏色變化,實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用鐵屑和6mol/L的硫酸,其他試劑任選.填寫下列空白:
(1)B中盛有一定量的NaOH溶液,A中應(yīng)預(yù)先加入試劑是
 
.A中反應(yīng)的
離子方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先將活塞a
 
(填“打開”、“關(guān)閉”).
(3)簡述生成Fe(OH)2的操作過程
 

(4)實(shí)驗(yàn)完畢,打開b處活塞,放入一部分空氣,此時(shí)B瓶中發(fā)生的反應(yīng)為
 

(5)下列圖2各圖示中
 
能較長時(shí)間看到Fe(OH)2白色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,加“碘”食鹽中較少使用碘化鉀,因其口感苦澀且在貯藏和運(yùn)輸中易變化,目前代之加入是KIO.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)a、b、c、d均為中學(xué)化學(xué)中的常見單質(zhì)或化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分產(chǎn)物已略去),下列各組物質(zhì)中,通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是(  )
選項(xiàng)abcd
ASO2SO3SH2SO4
BNa2ONa2O2NaNaOH
CCOCO2CH2CO3
DAl2O3NaAlO2AlAl(OH)3
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)已經(jīng)滲透到人類生活的各個(gè)方面,下列說法正確的是( 。
A、綠色化學(xué)的核心是對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行綜合治理B、煙、云、霧在陽光照射下可觀察到丁達(dá)爾現(xiàn)象C、“溫室效應(yīng)”、“酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān)D、高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案