在一定溫度下，某氣態(tài)烴1mol最多和2mol氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)，所得產(chǎn)物又能與8mol氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，最后得到一種只含碳氯元素的化合物，則原氣態(tài)烴為（　　）
分析：某氣態(tài)烴1mol最多和2mol氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)，說明分子中含有1個C≡C或2個C=C鍵，所得產(chǎn)物又能與8mol氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，最后得到一種只含碳氯元素的化合物，說明加成產(chǎn)物中含有8個H原子，則原氣態(tài)烴應(yīng)含有6個H原子，由此可確定烴的種類；
解答：解：某氣態(tài)烴1mol最多和2mol氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)，說明分子中含有1個C≡C或2個C=C鍵，所得產(chǎn)物又能與8mol氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，最后得到一種只含碳氯元素的化合物，說明加成產(chǎn)物中含有8個H原子，則原氣態(tài)烴應(yīng)含有6個H原子，分子式為C4H6，可為1-丁炔、2-丁炔或1，3-丁二烯，
故選：A．
點評：本題考查有機物的推斷，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意分子中官能團的判斷和H原子數(shù)目的計算，為解答該題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒法是測定有機化合物化學(xué)式的一種重要方法．在一定溫度下取0.1mol某氣態(tài)烴A在O2中完全燃燒，生成CO2和水蒸氣，放出熱量Q kJ，將生成物依次通過濃硫酸和堿石灰，濃硫酸增重7.2g，堿石灰增重17.6g．將烴A加入酸性KMnO4溶液或Br2的CCl4溶液，均能使它們褪色．
（1）寫出烴A的分子式
C4H8
C4H8
；
（2）已知烴A分子結(jié)構(gòu)高度對稱且有兩個甲基，請寫出烴A的結(jié)構(gòu)簡式
CH3CH=CHCH3
CH3CH=CHCH3
；
（3）寫出烴A使Br2的CCl4溶液褪色的化學(xué)方程式
CH3CH=CHCH3+Br2→CH3CHBrCHBrCH3
CH3CH=CHCH3+Br2→CH3CHBrCHBrCH3
；
（4）烴A在一定條件下可以通過加聚反應(yīng)合成一種塑料，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
nCH3CH=CHCH3
一定條件
nCH3CH=CHCH3
一定條件
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒法是測定有機化合物化學(xué)式的一種重要方法．在一定溫度下取0.1mol某氣態(tài)烴A在O2中完全燃燒，生成CO2和水蒸汽，放出熱量Q kJ，將生成物依次通過濃硫酸和堿石灰，濃硫酸增重7.2g，堿石灰增重17.6g．將烴A加入酸性KMnO4溶液或Br2的CCl4溶液，均能使它們褪色．
（1）寫出氣態(tài)烴A燃燒的熱化學(xué)方程式
C4H8（g）+6O2（g）=4CO2（g）+4H2O（g），△H=-10QKJ/mol-1
C4H8（g）+6O2（g）=4CO2（g）+4H2O（g），△H=-10QKJ/mol-1
；
（2）已知烴A分子結(jié)構(gòu)高度對稱且有兩個甲基，請寫出烴A的結(jié)構(gòu)簡式
CH3CH=CHCH3
CH3CH=CHCH3
；
（3）寫出烴A使Br2的CCl4溶液褪色生成B的化學(xué)方程式
CH3CH=CHCH3+Br2→CH3CHBrCHBrCH3
CH3CH=CHCH3+Br2→CH3CHBrCHBrCH3
；
（4）烴A在一定條件下可以通過加聚反應(yīng)合成一種塑料，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
．
（5）寫出B在NaOH水溶液中加熱的化學(xué)反應(yīng)方程式
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共5種物質(zhì)：S、H2S、HNO3、NO、H2O，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平
 
．若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了0.3mol電子，則氧化產(chǎn)物的質(zhì)量是
 
g．
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（2）同一物質(zhì)呈氣態(tài)的熵值最大，液態(tài)的熵值次之，固態(tài)的熵值最小．若同溫同壓下一個化學(xué)反應(yīng)生成物氣體的體積等于反應(yīng)物氣體的體積就可以粗略認為該反應(yīng)的熵變?yōu)?．某化學(xué)興趣小組，專門研究了氧族元素及其某些化合物的部分性質(zhì)．所查資料如下：
a．碲（Te）為固體，H2Te為氣體，Te和H2不能直接化合成H2Te
b．等物質(zhì)的量氧氣、硫、硒、碲與H2反應(yīng)的焓變情況如圖1所示：
請回答下列問題：
H2與硫化合的反應(yīng)
 
熱量（填“放出”或“吸收”）．根據(jù)題目所給信息，請解釋為什么Te和H2不能直接化合
 
．
（3）在復(fù)雜的反應(yīng)中，要考慮反應(yīng)的先后順序．已知N
H
+
4
+Al
O
-
2
+2H2O═Al（OH）3↓+NH3?H2O，向含有等物質(zhì)的量的N
H
+
4
、Al3+、H+混合溶液中，慢慢滴加NaOH溶液，直至過量，并不斷攪拌，依次發(fā)生了數(shù)個離子反應(yīng)；其中：
第二個離子反應(yīng)的離子方程式是
 
．
最后一個離子反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（4）將1mol I2（g）和2mol H2（g）置于某2L密閉容器中，在一定溫度下發(fā)生反應(yīng)：
H2（g）+I2（g）?2HI（g），△H＜0．并達平衡．HI的體積分數(shù)HI%隨時問變化曲線如圖2所示：
①達到平衡時，I2（g）的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L．
②保持加入的反應(yīng)物的物質(zhì)的量不變，若改變反應(yīng)條件，在某一條件下HI%的變化如曲線1所示，則該條件可能是（寫出所有的可能性）
 
在這種條件下，平衡常數(shù)K值
 
（填“增大”、“變小”、“不變”或“可能變大也可能變小”）
③若保持溫度不變，在另一相同的2L密閉容器中加入1mol H2（g）和2mol HI（g），發(fā)生反應(yīng)達到平衡時，H2的體積分數(shù)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012年重慶西南大學(xué)附中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

(18分)下表是元素周期表中短周期元素的一部分，表中所列字母分別代表一種元素。

A
 
 
 
 
 
 
B
 
 
 
D
E
F
 
 
C
 
 
 
 
G
H
 
(1)     C的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：__________________；
(2)     A與G形成的化合物X的結(jié)構(gòu)式為____________，其中X中含有的化學(xué)鍵是________
X屬于_________化合物（填“離子”或“共價”）。
(3)     比較非金屬性強弱：G _____ H（填“＞”或“＜”），用一個化學(xué)方程式表示該強弱關(guān)系_____________________________________________________________________。
(4)     在一定條件下，A與E可形成一種化合物X，其相對分子質(zhì)量與O2相同，則X為______； X可在純氧中燃燒，所得產(chǎn)物無污染，涉及的化學(xué)方程式為：_____________________。
(5)     “神舟”六號載人飛船內(nèi)需要用化合物X（由上表中的某2種元素組成）來吸收航天員呼出的CO2，請用化學(xué)方程式表示吸收原理：_______________________________。飛船中需要制造一種適合航天員生存的人工態(tài)環(huán)境，還應(yīng)該在氧氣中充入一種稀釋氣體，該氣體為_______。
(6)     E的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物水化物反應(yīng)的產(chǎn)物X在一定溫度下分解，生成兩種氧化物，每1 mol X分解時轉(zhuǎn)移的電子為4 mol，X受熱分解的化學(xué)方程式為_______

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